健全優(yōu)化，打造平安和諧幼兒園

林秀芹 楊洪防 孫建梅

摘要：安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，幼兒安全和園產(chǎn)安全是幼兒園健康發(fā)展的頭等大事，也是幼兒園保育教學(xué)管理的重要組成部分。多年來(lái)，齊龍幼兒園管理團(tuán)隊(duì)始終如一，高度重視校園安全工作，組織開(kāi)展并強(qiáng)化了系列形式多樣、內(nèi)容豐富、效果顯著的安全工作措施及活動(dòng)，效果明顯。本文探究了打造平安和諧幼兒園的措施，希望能為做好幼兒園安全工作提供參考。

關(guān)鍵詞：幼兒園? ?“三防”建設(shè)? ?平安和諧

一、健全安全網(wǎng)格化，夯實(shí)管理基礎(chǔ)

根據(jù)東營(yíng)區(qū)教育局學(xué)校安全管理工作會(huì)議精神的要求，幼兒園安全的管理依照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，實(shí)行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理網(wǎng)格化模式，逐級(jí)簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，明確各自的責(zé)任范圍和工作要求，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任落實(shí)到人。因此，幼兒園應(yīng)建立健全安全管理各項(xiàng)制度、完善安全管理各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，促進(jìn)安全管理制度的建立，使每個(gè)教師做到心中有目標(biāo)、行為有規(guī)范、實(shí)施有措施、階段有評(píng)價(jià)，大大提高了齊龍幼兒園全體教職工的安全管理責(zé)任和工作的積極主動(dòng)性，有效地預(yù)防和遏制了意外事件的發(fā)生。

二、完善“三防”建設(shè)，提供管理保障

一方面，加強(qiáng)人防。幼兒園應(yīng)提高整體成員的安全防范意識(shí)，包括保安人員、教師、保育員、后勤人員等，定期組織安全教育活動(dòng)。第一，幼兒園要成立以園長(zhǎng)為首的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，分析學(xué)校安全工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置，有效消除安全事故隱患;第二，為了進(jìn)一步提升安全管理的力度，在幼兒園門(mén)口，除保安之外，每天應(yīng)安排值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師、家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)，做好入離園秩序和紀(jì)律的維持，值班人員認(rèn)真巡視，定時(shí)迎送幼兒，避免發(fā)生意外事件;第三，做好園內(nèi)和園外的安全治理工作，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行登記，杜絕外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入，使幼兒園門(mén)衛(wèi)真正成為維護(hù)幼兒園安全的首道防線;第四，幼兒園門(mén)衛(wèi)交由保安公司專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，由保安公司和幼兒園共同管理，堅(jiān)持24小時(shí)在園內(nèi)治安巡邏;第五，在幼兒園內(nèi)時(shí)刻教育幼兒危險(xiǎn)的事情不要做，提高教師和幼兒的安全防范意識(shí)。另外，為了更好地做好幼兒園安全管理工作，在寒暑假、節(jié)假日等時(shí)間安排教師輪流值班，做好接收和處理上級(jí)通知、文件的工作。

另一方面，加強(qiáng)物防和技防。首先，為了提升幼兒園全體教職工的安全防范意識(shí)，提高教職工的安全防范能力，確保安全設(shè)施和器材到位，在幼兒園安裝監(jiān)控設(shè)備，在合適的位置投放符合安全標(biāo)準(zhǔn)的消防器材;其次，在醒目的位置張貼和經(jīng)常更換符合幼兒年齡特點(diǎn)的安全教育宣傳海報(bào)，提高幼兒的安全防范能力;最后，加大危險(xiǎn)源的不定期排查頻率，為幼兒安全教育保駕護(hù)航。

三、推進(jìn)家、園、社、警四方共建，構(gòu)筑安全屏障

家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒生活、游戲的直接場(chǎng)所，也是幼兒成長(zhǎng)教育最重要的參與者，成立“家、園、社”合作委員會(huì)，能確?；顒?dòng)的協(xié)調(diào)和信息的流動(dòng)，三者協(xié)商共建，構(gòu)建家庭、幼兒園、社區(qū)三位一體的教育合力，使幼兒園組織實(shí)施的安全教育延伸到社區(qū)和家庭中，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園教育的安全管理中。幼兒園是社區(qū)的一部分，為社區(qū)里的每個(gè)家庭服務(wù)，積極地參加社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)，為社區(qū)服務(wù)，在參與和服務(wù)中不斷形成幼兒園與社區(qū)、家庭共同發(fā)展合力。

公安機(jī)關(guān)和幼兒園定期開(kāi)展警園互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)雙方互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)共同提高，達(dá)到構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，不斷提升警園共建的效果。同時(shí)，增強(qiáng)公安機(jī)關(guān)與幼兒園的聯(lián)絡(luò)，對(duì)幼兒園和周邊路段定期進(jìn)行治安巡邏，根據(jù)幼兒園周邊道路車(chē)流量和師生出行情況，協(xié)調(diào)片區(qū)民警早、中、晚在幼兒園周邊路段維持交通秩序，隨時(shí)掌握幼兒園及周邊的治安情況，確保師生出行的安全和暢通，及時(shí)制止危害幼兒園安全的不法行為，預(yù)防和打擊違法犯罪活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)幼兒園周邊的網(wǎng)吧、歌舞廳、臺(tái)球室、出租房等場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全整治，凈化幼兒園周邊環(huán)境?？偠灾浞职l(fā)揮警員的潛力技能，做好幼兒園安保人員和全員安全培訓(xùn)，提高他們的應(yīng)急處理能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐湖婷.幼兒園安全教育研究[J].當(dāng)代家庭教育，2021（2）.

[2]蘆麗菊.幼兒園安全教育管理體系的有效構(gòu)建[J].家教世界，2020（36）.

（作者單位：山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)齊龍幼兒園）