有一種美好喚醒我

羅智鍵

樓下，熱鬧非凡;班內，平靜如常。這一鮮明對比，深深刺痛了比賽失利的我。

放學后，我懷著悲傷的心情緩慢地走在路上，像極了一只耷拉著翅膀的老鷹。我在跑道上拼盡全力地跑，承載著大家的期望，最后卻輸了。賽前，我信誓旦旦地說要拿個好名次回來，結果卻連名次都沒排上。我對自己徹底失去了信心。

回到家，我一個人獨自坐在房間，兩眼放空，似乎在尋找著什么，可又什么都找不到。突然，我的目光停留在書架頂端的一個盒子上。盒子里裝的是什么？我也不知道，可能是幾本書吧。好奇心驅使著我走過去拿下并打開了那個盒子。里面只是靜靜地躺著一副乒乓球拍和幾個乒乓球，可我的心卻好似被巨浪撞擊了一般。我陷入了深深的回憶之中。

那是小學五年級，在同學的勸說下，我第一次拿起乒乓球拍，在球場上揮灑汗水。一開始我打得并不好，總是輸。我一度想要放棄，可同學們始終鼓勵著我。后來，我的球技越來越好。我懂得了拼搏，知道了堅持，學會了迎難而上。我就靠著這股子勁，一路走來。

可上了初中，這副乒乓球拍和這幾個乒乓球就被我放下并封存在這個盒子和記憶中。我也終于知道，我現在要尋找的是什么了。是球拍和球嗎？并不是。我想尋找的，是連同它們一起被封存起來的拼搏、熱血、迎難而上和永不放棄的精神。很慶幸，我找到了它們，并讓它們回到了我體內。我現在感覺自己充滿力量，也不再悲傷和沮喪。過去的就讓它過去，真正的我回來了。

時光會流逝，歲月不會回來，但我的球拍不會隨著時光流逝而消失。它會鼓勵我不斷前行，遇到困難不氣餒、不沮喪，奮力前行，毫不退縮。

（指導老師：林肖慧）

本文語言自然流暢，內容既有對現實的敘述，也有對過往的插敘，行文活潑。透過文字，我們似乎能看到一個甩掉失落、昂揚向前的少年。文章賦予球拍以回憶和情感，將情緒巧妙轉換，形成敘事的波瀾，關鍵詞“美好”二字因此得以凸顯。（林肖慧）