有效社交（短篇）

陳巨飛

一

難得林眾也有找我?guī)兔Φ臅r(shí)候。他比我小好幾歲，卻是我的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常批評(píng)、指正和教導(dǎo)我。當(dāng)然，按照他的話說(shuō)，都是為了我好，為了我的進(jìn)步。他認(rèn)為我一有空就找老同學(xué)任山下棋是不對(duì)的，屬于無(wú)效社交。林眾指著我說(shuō)，你是打柴的，又指著窗外的空氣對(duì)我說(shuō)，你同學(xué)是放牛的，你們?cè)谏狡律舷嘤觯瑑蓚€(gè)人聊了半天，他的牛吃飽了，你的柴呢？

林眾說(shuō)完后，一直保持?jǐn)傊鴥墒值淖藙?shì)，好像抱著一捆他的柴似的。其實(shí)我不是打柴的，我是學(xué)校的團(tuán)委副書記。任山也不是放牛的，他是報(bào)社的經(jīng)營(yíng)部副主任。林眾呢，年紀(jì)輕輕就是團(tuán)委書記。雖然任山經(jīng)常稱我為“大領(lǐng)導(dǎo)”，但對(duì)外那是高抬，對(duì)內(nèi)那是調(diào)侃。事實(shí)上我連學(xué)校的行政例會(huì)都沒(méi)有資格參加，每次都是林眾向我傳達(dá)會(huì)議精神。林眾是大忙人，沒(méi)空去結(jié)交無(wú)效的人，而但凡能給他帶來(lái)益處的，他都會(huì)用心維護(hù)。比如，他每隔一段時(shí)間都會(huì)把團(tuán)委訂的報(bào)紙帶給小區(qū)的保安，為了報(bào)答他的小恩小惠，保安除了給他預(yù)留最好的停車位之外，見(jiàn)到他的車進(jìn)來(lái)，都要跟隨車子移動(dòng)著敬禮。

故事要從林眾內(nèi)侄某天詩(shī)興大發(fā)寫的一首詩(shī)說(shuō)起，林眾的大舅嫂子，也就是他內(nèi)侄的親媽，評(píng)價(jià)該詩(shī)說(shuō)，寫得真好，感覺(jué)比《再別康橋》還好。大舅嫂子找林眾想想辦法，讓這首超越《再別康橋》的詩(shī)在哪里發(fā)表一下，以示鼓勵(lì)。大舅嫂子心想，兒子萬(wàn)一迷上了寫詩(shī)，就算成不了徐志摩，但如果能把玩網(wǎng)游的癮戒掉，也是一樁好事。都是自家人，這個(gè)忙，林眾肯定要幫。另外，大舅嫂子有個(gè)表姐一直在一所重點(diǎn)初中帶尖子班，林眾正好負(fù)責(zé)這個(gè)片區(qū)的招生工作——對(duì)私立學(xué)校來(lái)說(shuō)，招生幾乎就是生命線。招到生，才能生存;招好生，才能發(fā)展。為了學(xué)校和個(gè)人的跨越式發(fā)展，林眾沒(méi)少通過(guò)大舅嫂子找這個(gè)轉(zhuǎn)折的嫡親的表姐，這屬于有效社交。

林眾社交廣泛，三教九流都有有效的熟人，可惜詩(shī)歌這個(gè)玩意兒實(shí)在冷門，還沒(méi)有入流。林眾的老本行是生物教師，和生物科技界人士最熟悉，但如果把內(nèi)侄的大作發(fā)表在養(yǎng)豬場(chǎng)的黑板報(bào)上，多少顯得磕磣。這種小忙還是要找我，因?yàn)槲沂墙陶Z(yǔ)文的，沒(méi)事也愛(ài)寫幾筆，在學(xué)校算個(gè)才子。他看我正在翻一本雜志，就抓過(guò)去看了看封面。

林眾問(wèn)，能不能把內(nèi)侄的詩(shī)推薦到這個(gè)《人民文學(xué)》？

我撲哧一聲笑道，林書記，我哪有這么大能量。

林眾說(shuō)，找找人呢？

我為難地說(shuō)，到哪找呢？一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。

林眾說(shuō)，我昨天刷抖音，看到哈佛大學(xué)研究出一個(gè)理論，說(shuō)是世界上任何兩個(gè)互不相識(shí)的人，最多只需要通過(guò)六個(gè)中間人，就可以建立聯(lián)系。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，理論歸理論，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。我們新安的作協(xié)主席老涂，寫了一輩子了，聽說(shuō)也沒(méi)少找人，每隔半個(gè)月就要向《人民文學(xué)》投一次稿，到現(xiàn)在發(fā)表一個(gè)字沒(méi)？

林眾說(shuō)，這么難啊，那就算了。通過(guò)六個(gè)人去找關(guān)系，太復(fù)雜，你有沒(méi)有通過(guò)一個(gè)人就直接搞定的地方？

我說(shuō)，有，新安報(bào)每周都有一個(gè)“小荷”版，專門發(fā)表少兒作品。我同學(xué)任山在報(bào)社當(dāng)經(jīng)營(yíng)部主任（實(shí)際上是副主任），以前給咱們做過(guò)宣傳專版呢，你有印象吧。

林眾一拍大腿，說(shuō)，原來(lái)是他啊，不是經(jīng)常和你下棋嘛。

二

后來(lái)這件事確實(shí)解決了。當(dāng)林眾把大舅嫂子的朋友圈給我看時(shí)，大家終于舒了一口氣。大舅嫂子曬的發(fā)表的那首詩(shī)，從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，和林眾內(nèi)侄的詩(shī)不是同一首詩(shī)。當(dāng)時(shí)我找到任山，任山說(shuō)現(xiàn)在“小荷”的編輯就是去年把我們專版弄錯(cuò)的人，他不便直接找她，就托經(jīng)營(yíng)部主任把詩(shī)歌轉(zhuǎn)過(guò)去。主任問(wèn)誰(shuí)找來(lái)的。任山不敢撒謊，說(shuō)是新安外國(guó)語(yǔ)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給的。主任說(shuō)，他們?nèi)ツ晷麄鲗０娴馁M(fèi)用還沒(méi)結(jié)呢，你催一下。

說(shuō)起宣傳專版，我和任山就無(wú)比尷尬。當(dāng)初，任山找我，說(shuō)，報(bào)社要做中考招生宣傳專版，你想辦法讓你們學(xué)校支持一下——專版發(fā)行量大，各個(gè)考點(diǎn)免費(fèi)發(fā)放給家長(zhǎng)、學(xué)生，效果很好。你問(wèn)陳群，新安一中都做了呢。

只要任山開口，這個(gè)話我是想盡辦法也不能讓它掉地上去?？梢赃@樣說(shuō)，除了我爸，就是任山幫我最多。我媽死得早，我爸把我拉扯大很不容易，能供我讀完大學(xué)，已經(jīng)賠上了半條命。前年他在山上挖竹筍，一腳踩空，摔倒在山溝里。到醫(yī)院一查，原來(lái)得了腦梗，醒來(lái)后左邊身子就不利索了，失去了生活自理的能力。我只好把我爸送到新安東郊的康養(yǎng)中心?？叼B(yǎng)中心的床鋪非常緊張，幸好任山有個(gè)戰(zhàn)友在那搞管理，我和任山去請(qǐng)他喝了一場(chǎng)大酒，一聊，原來(lái)他侄女就在我?guī)У陌嗌?。他爸去世后，長(zhǎng)兄如父，對(duì)他幫襯太多。侄女成績(jī)不好，坐在教室后排，他正愁著找人幫侄女調(diào)一下座位呢。我說(shuō)，這好辦，我跟班主任說(shuō)一聲，讓班主任抓點(diǎn)緊，再給她找個(gè)成績(jī)好的同桌帶一帶。臨分別時(shí)，任山的戰(zhàn)友一把握住我的手，含混不清地說(shuō)，叢，叢老師，我的侄女就是你的侄女，你的爸就是我，我，我的爸。

當(dāng)我的侄女和年級(jí)第一名成為同桌的時(shí)候，任山的戰(zhàn)友的爸，也就是我的爸，終于住到了康養(yǎng)中心朝南的房間，并且每月少收五百元費(fèi)用。上周末去看我爸，沒(méi)敢驚動(dòng)我?guī)退抡J(rèn)的兒子，因?yàn)槲夷切抡J(rèn)的侄女的成績(jī)還是和以前一樣穩(wěn)定。我扶著我爸在中心的小花園里散步，我爸說(shuō)，大民啊，我對(duì)不起你，我真沒(méi)用，你大學(xué)畢業(yè)那年，我一個(gè)人都找不到，不能幫你尋個(gè)好去處。你到現(xiàn)在還是個(gè)民辦教師，連對(duì)象都沒(méi)有，當(dāng)初就不該給你起名叫叢民，要是叫叢公就好了。都怪我這個(gè)沒(méi)用的人，現(xiàn)在還在拖累你。說(shuō)罷，他眼淚啪嗒，用碩果僅存的右手把鼻涕響亮地擤到地上。

我說(shuō)，爸，幸好沒(méi)叫叢公，別人還以為我想進(jìn)宮呢。我也不能算民辦教師，再說(shuō)現(xiàn)在民辦公辦都一樣，五險(xiǎn)一金都有，我比有編制的教師工資還高點(diǎn)，在學(xué)校還是個(gè)干部呢。女朋友也有，房子不是還沒(méi)拿到嗎，我們商量了，等房子拿到就結(jié)婚。

我爸說(shuō)，真有了？

我摸出手機(jī)，打開陳群的朋友圈，把陳群的美顏照片給我爸看。我說(shuō)，我還能騙你嗎？這是你兒媳婦，叫陳群，新安一中的，正規(guī)國(guó)家教師。

我爸終于破涕為笑，說(shuō)，這姑娘條件這么好，沒(méi)有嫌貧愛(ài)富，大民啊，你真是八輩子修來(lái)的好福氣，一定要把握住，早點(diǎn)把大事辦掉，不一定要等房子。

三

我和陳群認(rèn)識(shí)一年多了，名義上是男女朋友關(guān)系，也有大半年的時(shí)間。如果不是今天要好好安慰一下我爸，我是絕不會(huì)對(duì)他說(shuō)我和陳群的事的。我爸素來(lái)聽風(fēng)就是雨，八字還沒(méi)一撇的事，他都會(huì)認(rèn)為板上釘釘。我和陳群的未來(lái)是一個(gè)未知數(shù)。每每問(wèn)到敏感問(wèn)題，比如什么時(shí)候到她家里見(jiàn)一下家長(zhǎng)，她都推脫說(shuō)還在做她媽的工作。我有時(shí)候懷疑陳群是不是在尋求更好的選擇，但也沒(méi)有明證。后來(lái)我就不問(wèn)了，說(shuō)服自己要順其自然，這是大多數(shù)備胎的必然選擇。

陳群就是任山介紹給我認(rèn)識(shí)的。新安報(bào)在各大學(xué)校都有通訊員，陳群就是新安一中的通訊員，負(fù)責(zé)把一中的圖片、視頻和新聞稿件整理好發(fā)給負(fù)責(zé)教育口的記者。在任山的強(qiáng)力撮合和強(qiáng)烈推薦下，陳群最終加了我的微信。聊了一段時(shí)間后，我們見(jiàn)了面，她看我也不至于討厭，就答應(yīng)先處著。

我們“處著”之后，一中的新聞開始屢上新安報(bào)新媒體“掌上新安”，什么“一中師生情暖流浪貓”啦，什么“一中主題班會(huì)之花開出素質(zhì)教育之果”啦，芝麻綠豆大的事情，都上過(guò)公號(hào)的頭條。這造成了我們學(xué)校的不滿，我們學(xué)校這幾年一直在和一中搶生源、搶師資。我們校長(zhǎng)說(shuō)一中肯定在新安報(bào)“有人”。分管新媒體的經(jīng)營(yíng)部副主任任山解釋說(shuō)，這是因?yàn)橐恢袑?duì)宣傳工作重視，經(jīng)費(fèi)更有保障，下載“掌上新安”APP和關(guān)注抖音、公眾號(hào)的師生家長(zhǎng)多，所以不得不支持。

我們校長(zhǎng)看不到“掌上新安”的后臺(tái)，就算看到，也搞不清粉絲到底與一中有無(wú)關(guān)聯(lián)，只好作罷。其實(shí)，一中在新安報(bào)確實(shí)“有人”，這個(gè)人就是我。為了我貼補(bǔ)家用，能將我的新媒體創(chuàng)作技能變現(xiàn)，任山幫我謀了個(gè)“掌上新安”特聘編輯的兼職。這個(gè)兼職當(dāng)然是幕后的，萬(wàn)一我們學(xué)校知道，一來(lái)會(huì)經(jīng)常找我發(fā)免費(fèi)新聞;二來(lái)發(fā)現(xiàn)我給一中做宣傳，后果不堪設(shè)想。我爸摔倒后，這筆補(bǔ)貼正好抵消了在康養(yǎng)中心的支出，一分錢不差離，這樣的巧合，有時(shí)竟讓我產(chǎn)生了我爸在人間消失了的錯(cuò)覺(jué)。

我和陳群的關(guān)系隨著一中上頭條的頻率迅速升溫。不過(guò)，和一中的新聞稿子很難爆火一樣，我和陳群的感情升到一定溫度，就有所停滯，有點(diǎn)兒不溫不火。我知道，就差陳群她媽的一把火。她媽以前在小區(qū)的廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞，后來(lái)覺(jué)得小區(qū)的廣場(chǎng)舞是群眾文化，為了追求舞蹈藝術(shù)的高度，就上了老年大學(xué)。她媽跳進(jìn)了藝術(shù)的象牙塔后，陳群終于發(fā)現(xiàn)了群眾文化和舞蹈藝術(shù)最大的不同：群眾文化是免費(fèi)的，舞蹈藝術(shù)是收費(fèi)的。

陳群她媽，姑且我稱之為未來(lái)的丈母娘，明知道我這般大齡未婚青年是干柴烈火的一半，不但沒(méi)有火上澆油，反而經(jīng)常釜底抽薪。據(jù)陳群描述，她媽的手機(jī)永遠(yuǎn)播放著一首叫《笑納》的歌，撐傘接落花，看那西風(fēng)騎瘦馬，誰(shuí)能為我一眼望穿流霞，公子是你嗎？看到陳群回家，她媽一把關(guān)掉音樂(lè)，習(xí)慣性地收了收并不存在的身段，開始給女兒上水了：不說(shuō)你找個(gè)公子，至少要找個(gè)公辦的吧？你堂堂一個(gè)一中教師，三條腿的瘦馬不好找，兩條腿的公辦教師好找吧？

陳群說(shuō)，他不正在考編嗎？

她媽說(shuō)，瞎編啥呢，別以為我不知道，現(xiàn)在只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)才有招考，考上了還要好幾年才能往城里考，等他考上，你都成“落花”了！

四

我對(duì)林眾說(shuō)，林書記，我找了同學(xué)，同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)看看什么時(shí)候有版面，就安排發(fā)表。

林眾高興地說(shuō)，找你真是找對(duì)了。

我說(shuō)，同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)順便問(wèn)一下，去年那個(gè)宣傳專版，費(fèi)用能不能解決下？

林眾一聽，眉頭就皺了起來(lái)，說(shuō)，那個(gè)專版還好意思要錢？當(dāng)時(shí)我都被高老頭罵死了。

按照?qǐng)?bào)社要求，任山要找十所高中做宣傳專版。新安的高中就那么多，并且現(xiàn)在是新媒體時(shí)代，紙媒也沒(méi)有人看，任山實(shí)在沒(méi)轍才找的我。我想著任山對(duì)我的關(guān)照，無(wú)以為報(bào)，只好腆著臉去找林眾。林眾請(qǐng)示了校長(zhǎng)，說(shuō)一中做了半個(gè)版，我們不能落后。校長(zhǎng)直接拍板，說(shuō)，一中做半版，我們就做整版。

本來(lái)是皆大歡喜的事情，但后來(lái)還是出了大錯(cuò)。任山把樣版發(fā)給我，我在外面，用手機(jī)打不開，就直接發(fā)給了林眾;林眾正在忙就發(fā)給校長(zhǎng);校長(zhǎng)正在教育局開會(huì)，說(shuō)林眾你定即可。于是林眾對(duì)我說(shuō)，你定即可。我只好對(duì)任山說(shuō)，你定即可。任山對(duì)值班人員說(shuō)，你定即可。發(fā)了后覺(jué)得不放心，又補(bǔ)發(fā)了一條信息：注意校對(duì)。

拿到樣報(bào)后，我還沒(méi)來(lái)得及看，就聽林眾在一邊大叫道，壞了，壞了！我仔細(xì)一看，果真出幺蛾子了。大標(biāo)題中的“新安外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)”，不僅少了一個(gè)字，還錯(cuò)了一個(gè)字，搞成了“新安國(guó)語(yǔ)四級(jí)中學(xué)”——我們學(xué)校不但外教白請(qǐng)了，還從高級(jí)變成了四級(jí)，下降了好幾個(gè)層次。

林眾苦著臉說(shuō)，哪怕是搞成“新安外語(yǔ)四級(jí)中學(xué)”也好一點(diǎn)啊。說(shuō)完，他突然想起來(lái)，急匆匆對(duì)我說(shuō)，快打電話給報(bào)社，叫他們不要把報(bào)紙發(fā)出去了！

出了這樣的糗事，我的腦袋一片漿糊，虧得有林眾。我趕緊撥打任山的電話，占線中。再打，還是占線。這個(gè)時(shí)候林眾的手機(jī)響了，他一看，說(shuō)，糟了，是高老頭打的。高老頭是校長(zhǎng)，林眾大多數(shù)時(shí)候喊他校長(zhǎng)，急眼的時(shí)候喊他高老頭。林眾捧著滴滴直響的手機(jī)，像捧著一個(gè)哭鬧的嬰兒，不敢掛也不敢接，一時(shí)不知如何是好。

我又看了看手上的報(bào)紙，說(shuō)，是福不是禍，好在校長(zhǎng)的照片印得不錯(cuò)，接吧。

林眾手一哆嗦，在手機(jī)上劃了一下，電話通了，沒(méi)等他說(shuō)話，校長(zhǎng)的聲音就傳了過(guò)來(lái)：你和叢民現(xiàn)在到我辦公室來(lái)！

沒(méi)等林眾說(shuō)話，電話就掛了。林眾馬上就往樓上的校長(zhǎng)室跑，我在后面跟著小跑。到了校長(zhǎng)室門口，林眾說(shuō)，壞了，沒(méi)帶筆記本。他轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備下去拿，就聽到校長(zhǎng)在里面喊，你倆進(jìn)來(lái)！

辦公桌上放著一張報(bào)紙，看來(lái)，校長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。

校長(zhǎng)說(shuō)，你們看看，這搞的什么東西！什么東西！他一邊說(shuō)，一邊用右手食指使勁戳桌上的報(bào)紙，好像要用他的一陽(yáng)指把錯(cuò)誤戳掉似的。

林眾側(cè)過(guò)臉看了看我?？磥?lái)，這個(gè)“什么東西”只能算是我搞的了。我看校長(zhǎng)的手指老往他的照片戳，什么東西，難道他不知道這是他的照片嗎？

我的手機(jī)不合時(shí)宜地響了，我估計(jì)是任山打來(lái)的，但這時(shí)候怎么接呢？只好摸索著摁掉。鈴聲打斷了校長(zhǎng)的一陽(yáng)指，大家都安靜下來(lái)，氣氛有點(diǎn)尷尬。校長(zhǎng)很少發(fā)這么大的火，我們平時(shí)工作上有點(diǎn)差池，只要不影響到他本人，他都是微笑著批評(píng)幾句，可謂人如其名。我看林眾沒(méi)有說(shuō)話的意思，心想這總歸是工作上的失誤，錯(cuò)也不在我們，報(bào)社還是占主要責(zé)任，就說(shuō)，校長(zhǎng)，雖然是報(bào)社的錯(cuò)，但我沒(méi)有把好關(guān)，實(shí)在不好意思。

叢民，你去問(wèn)問(wèn)，這個(gè)“地”是誰(shuí)加的，報(bào)社到現(xiàn)在還不知道我叫什么名字嗎？那么多報(bào)紙白訂了？校長(zhǎng)又開始戳他的照片了。

我和林眾迅速對(duì)視一下，然后把目光移向校長(zhǎng)戳的位置。原來(lái)，校長(zhǎng)戳的不是他的照片，而是照片邊上一行加粗突出的大字。林眾微張著嘴，不知所以然，我瞟了一眼明白了校長(zhǎng)發(fā)火的原因。

那行大字是這樣寫的：校長(zhǎng)高興地歡迎優(yōu)秀考生填報(bào)外國(guó)語(yǔ)中學(xué)！

我們校長(zhǎng)的名字叫高興。

林眾也終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。他一把抓來(lái)報(bào)紙塞給我，估計(jì)是怕校長(zhǎng)深入研究。他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，你馬上找報(bào)社，第一，叫他們不要把報(bào)紙發(fā)下去了，就地銷毀;第二，叫他們以最快的速度重新印刷，這次千萬(wàn)不要搞錯(cuò)了，你親自到印刷廠去盯著！

從校長(zhǎng)室出來(lái)，我馬上撥打任山的電話。謝天謝地，終于通了，我說(shuō)，出事了，報(bào)紙弄錯(cuò)了好幾處，大錯(cuò)誤，千萬(wàn)別發(fā)出去了！

任山說(shuō)，你怎么不早講，報(bào)紙剛剛加急發(fā)下去，你打電話給我，我還以為你和其他學(xué)校一樣催我們快點(diǎn)發(fā)掉呢，剛接一堆電話都是叫我們送報(bào)紙的?；仉娫捊o你你不接，以為你在上課。

我說(shuō)，我在校長(zhǎng)那挨批呢，哪敢接電話。

任山說(shuō)，我電話占線的時(shí)候，你可以發(fā)個(gè)語(yǔ)音給我嘛。

我說(shuō)，當(dāng)時(shí)急糊涂了，沒(méi)想起來(lái)，也不知道你們這么快就發(fā)掉了。

任山說(shuō)，這樣吧，我馬上找發(fā)行部，叫他們把你們那一頁(yè)抽去，但已經(jīng)發(fā)到學(xué)生或家長(zhǎng)手里的就算了，也沒(méi)法要回來(lái)，估計(jì)真正發(fā)下去的也不多。對(duì)了，有什么大錯(cuò)誤？實(shí)在不行重新印。

五

后來(lái)，任山告訴我，問(wèn)題主要出在他對(duì)值班人員補(bǔ)發(fā)的信息上。值班人員是報(bào)社新進(jìn)的一個(gè)女孩，任山要她注意校對(duì)，她就逐字逐句地看。她看我們校長(zhǎng)的照片一臉高興的樣子，于是鄭重地在校長(zhǎng)的名字后面加了一個(gè)“地”，給校長(zhǎng)錯(cuò)劃了一個(gè)地主成分。至于大標(biāo)題把我們搞成四級(jí)國(guó)語(yǔ)學(xué)校，則是印刷部那邊錯(cuò)拿了前面的版本。為此，任山把值班人員狠狠地批了一頓，又找了經(jīng)營(yíng)部主任告狀，說(shuō)她畫蛇添足，給校長(zhǎng)添“地”。值班人員不服，說(shuō)，誰(shuí)讓他們自己不來(lái)確認(rèn)，校長(zhǎng)又叫這么個(gè)名字，照片笑嘻嘻的，讓人不誤會(huì)都難。再說(shuō)，主要錯(cuò)誤還在印刷部，我加了一個(gè)“地”，又不是講不通！優(yōu)秀考生都來(lái)報(bào)考，校長(zhǎng)高興不高興死了嗎？

任山被這般狡辯氣得不行，對(duì)主任說(shuō)，你看她說(shuō)的什么話！

主任笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，讓值班人員出去了。他給任山泡了一杯茶，說(shuō)，消消氣，算了，這個(gè)事情不是政治錯(cuò)誤，屬于業(yè)務(wù)失誤，不是大不了的事。

任山說(shuō)，怎么能算了呢，犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，按照要求，要扣很多分。

主任說(shuō)，她剛進(jìn)來(lái)不久，你對(duì)她的情況還不太了解。你想想她姓什么？知道她怎么進(jìn)報(bào)社的了吧？

任山給我們重新印了報(bào)紙。校長(zhǎng)看自己的“地”沒(méi)了，得到了平反，也沒(méi)有細(xì)究給他添“地”的人。經(jīng)過(guò)這樣的折騰，任山也不好找我們要版面費(fèi)，校長(zhǎng)也沒(méi)有要給的意思。林眾認(rèn)為不能舊事重提，高老頭雖然不是學(xué)校的股東，學(xué)校的錢與他關(guān)系不大，但他卻是名副其實(shí)的吝嗇，一旦提起合理賴掉的錢，他一準(zhǔn)會(huì)不高興。但媒體關(guān)系也要維護(hù)，不能搞出矛盾，更何況，內(nèi)侄的詩(shī)歌不知道什么時(shí)候才能安排上。我也表示，小孩子就喜歡新鮮，對(duì)什么都是三分鐘熱度，這時(shí)候不趁熱打鐵、盡快發(fā)表，一顆冉冉升起的文學(xué)新星就有可能變成流星。

林眾說(shuō)，沒(méi)想到這么個(gè)小事牽扯出這么多事。我老婆家里人平時(shí)不麻煩我，我卻要經(jīng)常找他們，找大舅嫂子的表姐?，F(xiàn)在就這么個(gè)小事找我，我怎能不解決呢？我要是不解決，還是個(gè)人嗎？

我說(shuō)，社會(huì)學(xué)的人可能不算，但生物學(xué)上還是個(gè)人。

林眾說(shuō)，這樣，你查一下團(tuán)費(fèi)還結(jié)余多少，我們給團(tuán)員訂一點(diǎn)新安報(bào)，變相解決費(fèi)用的問(wèn)題。你盡快辦了，找你同學(xué)上點(diǎn)心，爭(zhēng)取讓孩子的詩(shī)早日發(fā)表。

雖然有點(diǎn)小插曲——“小荷”的編輯說(shuō)這首超越《再別康橋》的詩(shī)不能算詩(shī)，沒(méi)到發(fā)表的水平，打了回來(lái)。但我親自操刀，大刀闊斧地修改了一番，搞到最后，只有題目和作者姓名沒(méi)有改了——謝天謝地，一切順利，內(nèi)侄的大作終于發(fā)表了。林眾的大舅嫂子歡天喜地發(fā)了朋友圈，她只專注于兒子的姓名，全然忘記了原作到底寫了什么。過(guò)幾天，大舅嫂子打電話給林眾，說(shuō)孩子問(wèn)稿費(fèi)怎么還不發(fā)。林眾又讓我找任山，任山說(shuō)，自打他進(jìn)報(bào)社，報(bào)社就沒(méi)發(fā)過(guò)稿費(fèi)，沒(méi)收版面費(fèi)就不錯(cuò)了。林眾沒(méi)辦法，只好冒充報(bào)社的名義，給內(nèi)侄寄了十元錢。

我說(shuō)，林書記，你怎么不多寄點(diǎn)，鼓勵(lì)他寫下去？

林眾說(shuō)，哪敢寄多呢，本來(lái)想寄一百元，怕他嘗到甜頭，再寫幾首詩(shī)找我發(fā)表，我頭可就大了。這次因?yàn)檎业侥悖偹愀愣?。謝謝你啊。

我說(shuō)，謝什么，你是我領(lǐng)導(dǎo)，你這個(gè)事情也不完全是私事，事關(guān)學(xué)校招生，我肯定要出力的。再說(shuō)，主要是我同學(xué)給發(fā)表的，要謝還是謝他。

林眾說(shuō)，看來(lái)我以前的認(rèn)識(shí)也不一定對(duì)。你們偶爾在一起下棋，不能算浪費(fèi)時(shí)間，也是一種經(jīng)營(yíng)，也是有效的。不過(guò)你們本來(lái)就是同學(xué)，不下棋，關(guān)系也在，建議你們以后找一些新朋友一起下棋，人傳人，有人好辦事嘛。

我說(shuō)，下棋又不是什么病毒，啥人傳人的。管他有效還是無(wú)效，我們下棋就是下棋，你要是有空，也可以來(lái)殺一盤。