改革發(fā)展中的“敢”

王廣清

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2020年10月，在慶祝深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立40周年慶祝大會上，總結(jié)了經(jīng)濟(jì)特區(qū)在40年改革開放、創(chuàng)新發(fā)展中積累的十條寶貴經(jīng)驗(yàn)，“必須堅持發(fā)展是硬道理，堅持敢闖敢試、敢為人先，以思想破冰引領(lǐng)改革突圍”是其中之一。

2000年11月，在慶祝深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立20周年時，提出了特區(qū)“十大精神”，“敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先的改革精神”是其中之一。

如果讓你擔(dān)任學(xué)?！啊遗c未來”主旨論壇的輪值主席，面對全校師生，以“改革發(fā)展中的‘敢”為主題，你將講述怎樣生動的故事，或闡述何種獨(dú)到的觀點(diǎn)？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

思路點(diǎn)撥

我們先來分析材料和寫作要求。

精準(zhǔn)把握兩則材料的核心內(nèi)涵是首要任務(wù)?！氨仨殘猿职l(fā)展是硬道理，堅持敢闖敢試、敢為人先，以思想破冰引領(lǐng)改革突圍”是材料第一段的經(jīng)驗(yàn)所指。“敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先的改革精神”是材料第二段的精神所指。

兩段文字的關(guān)聯(lián)和聚焦，在寫作要求的表述中統(tǒng)一并明確為以“改革發(fā)展中的‘敢”為主題。同時假設(shè)限定讓你擔(dān)任學(xué)?！啊遗c未來”主旨論壇的輪值主席，這就明確了身份定位。而“面對全校師生”又指明了面對的對象，需要“我”以“改革發(fā)展中的‘敢”為主題，講述在改革發(fā)展進(jìn)程中有關(guān)“敢”的生動故事，或闡述對改革發(fā)展進(jìn)程中的“敢”的獨(dú)到觀點(diǎn)。

我們再來看寫作時需要注意的地方。

主旨“改革發(fā)展中的‘敢”是明確無疑的，在作文時需要有明晰的表示，不管是個人的敢作敢為，還是集體的敢闖敢干，抑或是國家民族的敢于接受挑戰(zhàn)、敢于迎難而上、敢于奮發(fā)圖強(qiáng)等。實(shí)際寫作中，“敢”的主體可以是個人，也可以是民族國家，甚至可轉(zhuǎn)換視角用“物”來隱喻。寫作時應(yīng)充分拓展思維空間，可以思考生活、采擷點(diǎn)滴、感悟生命，也可以聯(lián)想人類命運(yùn)、歷史發(fā)展、文化進(jìn)步、生物進(jìn)化等宏大的主題。只要符合“敢”的特性，皆可作為寫作內(nèi)容。

寫作時應(yīng)該從材料出發(fā)，談“敢”的價值、意義等內(nèi)容，可以從正面認(rèn)知和剖折，也可以從反面警醒和審視，無論是記敘還是議論、抒情，還是“敢”的呼喚、追尋、認(rèn)定，都應(yīng)表達(dá)出自己獨(dú)特而合理的感悟和見解。不管是正面的肯定還是反面的警醒，最終指向都應(yīng)落到人類勇于對真、善、美不懈追求和真切堅守這個核心價值觀上來。

佳作一

思想破冰，破繭成蝶

一考生

1979年，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。深圳，自此踏上了改革的征途，迎來了光明的未來。

深圳，這座城市之所以能“一夜崛起”憑借的是思想與精神。

正如在慶祝深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)成立20周年時提出的特區(qū)“十大精神”中所說的那樣：敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先。

就是一個“敢”字，讓深圳崛起，就是一次思想破冰，小漁村搖身變成大都市。

就是一個“敢”字，讓改革的春風(fēng)吹遍希望的田野，一座座城蘇醒，一個個未來被點(diǎn)亮。

從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海開放城市，從海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)到上海浦東新區(qū)的開發(fā)開放，“敢”，貫穿了改革發(fā)展的始終。“敢”，就是我們發(fā)展的底氣，也讓世界服氣。

國家敢，一次又一次開設(shè)特區(qū)、新區(qū)，為人民的奮斗增添勇氣;企業(yè)敢，在落后的漁村、在新生的新區(qū)扎根，只因他們有底氣;人民敢，在新政策的空白紙上揮墨添彩，只因要讓世界服氣。不信，請看那座崛起之城，華為之花盡情開放;請看那國際都市，進(jìn)博會的四葉草在那兒向世界招手;請看那政治中心旁的雄安新區(qū)，正驕傲地昂起頭準(zhǔn)備一展雄心壯志……改革發(fā)展的惠利，并非是國家贈予的，而是人民用思想、用行動拼出來的，這些城市的未來不可估量。

華為歷經(jīng)苦難，在深圳開放，破繭成蝶，飛向國際舞臺，未來一片光明。萬般皆苦，唯有自渡，在大國施壓下，華為將改革發(fā)展中的“敢”字號精神發(fā)揚(yáng)光大。

“敢”字號精神，就是一次思想上的破冰，就好似在總結(jié)經(jīng)濟(jì)特區(qū)40年改革開放、創(chuàng)新發(fā)展積累的經(jīng)驗(yàn)中提到的“以思想破冰引領(lǐng)改革突圍”。思想一旦破了冰，就像蝴蝶破了繭，有了飛翔的許可證。經(jīng)濟(jì)特區(qū)如是，未來亦如此。

道路向來曲折，征途自古漫漫。若問：有一言可終發(fā)展之身而行之者乎？其必曰：其敢乎！敢為人先也。

猶記得二青會開幕式上萬人齊誦的青春誓言：“新時代，唯努力，不負(fù)韶華;新征程，唯奮斗，不懼風(fēng)雨?！蔽磥恚蚰阏惺?勇敢，呼喚你前行！

國持敢，則民持敢;民持敢，則未來不懼。一以貫之的努力，從思想破冰開始;一以貫之的未來，從破繭成蝶開始。

從今日起，我與未來立下誓約：讓思想破冰，要敢為人先;讓蝴蝶破繭，許未來光明。

點(diǎn)評

本文以散文化的筆調(diào)，高度凝練地概括了改革發(fā)展中的“敢”，剖析深圳崛起的原因，從一個城市到一個國家，漸次分析，層層推進(jìn)，論證“敢”這一思想破冰的意義及作用。并能照應(yīng)“‘我與未來”論壇，以“改革發(fā)展中的‘敢”為主題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，以“華為”“二青會”為例，增強(qiáng)了文章的現(xiàn)實(shí)性。文章語言老到，“有一言可終發(fā)展之身而行之者乎”等文言色彩較強(qiáng)的語句穿插，毫無晦澀之感，足顯作者駕馭語言技能之高超。

佳作二

將“敢”進(jìn)行到底

一考生

1979年，一陣春風(fēng)吹遍神州大地，全國興起了改革開放的浪潮，深圳作為改革開放的先驅(qū)，更是展現(xiàn)了“敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先”的精神。

如今，隨著改革開放的不斷深入，堅持“敢闖敢試，敢為人先”精神則更加重要，因?yàn)橹挥小案摇辈拍軓?fù)興中國，才能贏得改革開放的勝利。

改革開放本身便是一種“敢”的行為。新中國成立后，經(jīng)過數(shù)年探索，迷茫的中國還未找到一條適合自己發(fā)展的道路，而當(dāng)時的國內(nèi)外形勢又逼著中國非變不可，于是鄧小平提出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一想法，并在十一屆三中全會上正式?jīng)Q定改革開放。這一舉措的施行需要莫大的勇氣，倘若畏首畏尾、不敢嘗試，那中國必不是現(xiàn)在的中國。黨中央敢于決策拍板，人民就敢于嘗試創(chuàng)新。

“敢”是深圳人最強(qiáng)的基因?！案谊J、敢試、敢為人先”的精神首先在深圳身上展現(xiàn)了出來。昔日的小漁村一夜之間崛起，這是深圳人民敢于拼搏、敢于嘗試的結(jié)果。同樣，安徽鳳陽小崗村的村民也敢于做“第一個吃螃蟹”的人，村民們實(shí)行了包產(chǎn)到戶，這一舉措得到黨中央的關(guān)注和支持。若無當(dāng)年小崗村村民的敢為人先、敢于嘗試，中國農(nóng)村很難走出困境?！案摇弊郑灤┝苏麄€改革發(fā)展的進(jìn)程，從黨中央到廣大百姓，它們身上無不充滿著“敢”的精神，“敢”字造就了如今的中國。

從前，“敢”字非常重要;未來，“敢”字依然舉足輕重。如今，隨著改革開放向縱深推進(jìn)，新一代領(lǐng)導(dǎo)人正秉持“敢”的精神，賦予“敢”新的時代內(nèi)涵，深圳作為中國改革開放的試驗(yàn)田，將擔(dān)負(fù)起新的歷史使命，啟動新一輪改革開放，賦予深圳在金融科技、土地管理等諸多重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上更多自主權(quán)，預(yù)示著深圳改革開放的再出發(fā)。

“敢”是改革發(fā)展的代名詞，是無數(shù)改革先驅(qū)鑄就的精神。新時代，我們要秉持“敢”的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)特區(qū)精神，敢闖敢試，以“敢”的勁頭，“干”的作風(fēng)，勇當(dāng)新時代“拓荒?！保绱朔侥苤辛鲹羲?，讓中華民族屹立在世界之巔。

點(diǎn)評

本文具有鮮明的時評色彩，全文以揭示改革發(fā)展中“敢”的精神始，以號召繼承“敢”的“拓荒?！本窠K。中間主體部分，每段皆以“敢”為核心詞設(shè)立分論點(diǎn)，由過去到現(xiàn)在，具有較強(qiáng)的說服力。文章中規(guī)中矩，條分縷析，脈絡(luò)分明?！啊沂巧钲谌俗顝?qiáng)的基因”“勇當(dāng)新時代‘拓荒?！钡染?，源自時評，足見作者對時政的關(guān)注，也說明中學(xué)生只有走出書山題海，多讀報刊時評，才能提升時評寫作的品位。