《平凡的世界》導讀

作品簡介

《平凡的世界》是路遙創(chuàng)作的一部全景式展現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說，該書以中國上世紀70年代中期到80年代中期十年間的社會變革為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象。小說將勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大的社會沖突交織在一起，展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。

1991年3月，《平凡的世界》獲中國第三屆茅盾文學獎。

精彩片段一

打 飯

1975年二三月間，一個平平常常的日子，細蒙蒙的雨絲夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。

在縣立高中的南墻根下，現(xiàn)在已經按班級排起了十幾路縱隊。各班的值日生正在忙碌地給眾人分飯菜。每個人的飯菜都是昨天登記好并付了飯票的，因此程序并不復雜。菜分甲、乙、丙三等：甲菜以土豆、白菜、粉條為主，里面有些叫人嘴饞的大肉片，每份三毛錢;乙菜其他內容和甲菜一樣，只是沒有肉，每份一毛五分錢;丙菜可就差遠了，清水煮白蘿卜——似乎只是為了掩飾這過分的清淡，才在里面象征性地漂了幾點辣子油花，不過，這菜價錢倒也便宜，每份五分錢。主食也分三等：白面饃、玉米面饃、高粱面饃。白、黃、黑，顏色就表明了一種差別，學生們戲稱歐洲、亞洲、非洲。

所有打了飯菜的人，都用草帽或胳膊肘護著碗，趔趔趄趄穿過爛泥塘般的院壩，跑回自己的宿舍去了。現(xiàn)在，只有高一（1）班的值日生一個人留在空無人跡的飯場上。她面前的三個菜盆里已經沒有了菜，饃筐里也只剩了四個焦黑的高粱面饃。她端著自己的飯菜，滿臉不高興地立在房檐下，顯然是等待最后一個姍姍來遲者……

雨中的雪花陡然間增多了，遠遠近近愈加變得模模糊糊。城市寂靜無聲，隱約地聽見很遠的地方傳來一聲公雞的啼鳴，給這灰蒙蒙的天地間平添了一絲睡夢般的陰郁。

就在這時，在空曠的院壩的北頭，走過來一個瘦高個的青年人。他胳膊窩里夾著一只碗，縮著脖子在泥地里蹣跚而行。小伙子臉色黃瘦，而且兩頰有點塌陷，鼻子像希臘人一樣又高又直，臉上看來才剛剛褪掉少年的稚氣——顯然由于營養(yǎng)不良，還沒有煥發(fā)出他這種年齡所特有的那種青春光彩……

他獨個兒來到饃筐前，先怔了一下，然后便彎腰拾了兩個高粱面饃?？鹄镞€剩兩個，不知他為什么沒有拿。他直起身子來，眼睛不由得朝三只空蕩蕩的菜盆里瞥了一眼。他瞧見乙菜盆的底子上還有一點殘湯剩水，房上的檐水滴答下來，盆底上的菜湯四處飛濺。他扭頭瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院壩里空無一人。他很快蹲下來，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底上混合著雨水的剩菜湯往自己的碗里舀。鐵勺刮盆底的嘶啦聲像炸彈的爆炸聲一樣令人驚心，一滴很大的檐水落在盆底，濺了他一臉菜湯。他閉住眼，緊接著，就見兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落了下來。

（節(jié)選自路遙《平凡的世界》，題目為編者加）

讀書筆記

選段的細節(jié)描寫非常值得我們學習。剛開始對環(huán)境進行了描繪，雨絲夾雜著雪花，渲染了下文主人公出場時的凄涼氣氛，讓主人公的出場帶著命運的不公與時代的不幸。

選段對主人公的外貌進行了細致而生動的描繪，將一個窮苦學生勉強維持學業(yè)的辛酸與艱苦呈現(xiàn)出來。而對于打飯這一情節(jié)，主人公“如同偷竊一般”的畫面更是讓人心疼，既寫出了孫少平取殘湯剩水時羞于讓別人看到的“狼狽相”和“膽怯狀”，又寫出了檐水下濺等外部環(huán)境給他心理造成的強烈屈辱感。“他胳膊窩里夾著一只碗，縮著脖子在泥地里蹣跚而行”中的“夾”“縮”“蹣跚”等動作描寫，準確地暴露出孫少平不愿被他人看到的自卑心理。

這些艱苦的環(huán)境描寫，為之后主人公始終不放棄，更加勤奮的生存經歷做了一個很好的鋪墊。也正因為這樣，我們才從一個平凡的青年身上看到了一個平凡的世界。

精彩片段二

做 客

他心慌意亂地跟潤葉進了邊上的一孔窯洞。潤生說他要去看電影，和他打了個照面就走了。潤葉讓他坐在一個方桌前，接著就出去為他張羅飯去了?，F(xiàn)在他一個人坐在這陌生的地方，心還在咚咚地跳著，兩只手似乎沒個擱處，只好規(guī)規(guī)矩矩放在自己的膝蓋上。還好，這屋子里沒人，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這窯洞里不盤炕，放著一些箱子、柜子和其他雜物。窯洞不小，留出很大一塊空間。

正在這時，他聽見外面有個女的和潤葉說話。聽見潤葉叫這人二媽，少平便知道這是田主任的愛人——聽說她在縣醫(yī)院當大夫，老百姓到縣醫(yī)院治病，都搶著找徐大夫。

聽見徐大夫聲音很大地喊著：“爸，你怎不穿棉衣？小心感冒！”又聽見一個老人甕聲甕氣地回答說：“我不冷……”少平估計這就是他剛才在院子花壇邊看見的那個翻土的老頭——原來這是田主任的老丈人。

不一會兒，潤葉便端著一個大紅油漆盤子進來了。他趕忙站起來。潤葉把盤子放在方桌上，然后把一大碗豬肉燴粉條放在他面前，接著又把一盤雪白的饅頭也放在了桌子上。她親切地用手碰了碰他的胳膊，說：“快坐下吃！我們已經吃過了，你吃你的，我出去刷一下碗筷。不要怕，好好吃，我知道你在學校吃不好……”她拿著木盤出去了。

孫少平的喉眼骨劇烈地聳動起來。肉菜和白饃的香味使他有些眩暈。

他坐下來，拿起筷子，先長長地吐了一口氣。他什么也不想，悶著頭大口大口地吃起來。他把一大碗豬肉粉條刨了個精光，而且還吞了五個饅頭。他本來還可以吃兩個饅頭，但克制住了——這已經吃得不像話了！

（節(jié)選自路遙《平凡的世界》，題目為編者加）

讀書筆記

選段描寫了孫少平應邀到田潤葉的二爸家做客的情景。

通過孫少平聽到的人物間的對話，將主人公忐忑的心理呈現(xiàn)出來。當他看到肉菜和白饃時，“喉眼骨劇烈地聳動起來。

肉菜和白饃的香味使他有些眩暈”這些描寫，將一個長期吃粗茶淡飯的人在看到“美好”食物時的反應形象生動地向我們展現(xiàn)出來，從側面表現(xiàn)了孫少平生活的艱辛，也為他之后的好生活埋下伏筆。

精彩片段三

唯一的出路

只有勞動才可能使人在生活中強大。不論什么人，最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者。對于這些人來說，孫少平給他們上了生平極為重要的一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。

簡直叫人難以相信！半年前初到煤礦，他和這些人的差別是多么大。如今，生活毫不客氣地置換了他們的位置。

是的，孫少平用勞動“掠奪”了這些人的財富。他成了征服者，雖然這是和平而正當?shù)恼鞣?，但這是一種比戰(zhàn)爭還要嚴酷的征服。被征服者喪失的不僅是財產，還有精神的被占領。要想求得解放，唯一的出路就在于舍身投入勞動。

（節(jié)選自路遙《平凡的世界》，題目為編者加）

讀書筆記

選段為我們論證了“勞動改變命運”這一道理。

辛勤勞動是那個年代特有的財富，不僅給他們上了一課，也給每一個讀者上了一課。

孫少平這個普通人向我們演繹著奮斗的悲壯，雖無奈卻又無比真實，他默默承受，不懈追求，用倔強和拼搏展示著平凡的世界中不平凡的人生。