健康中國(guó)背景下廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)體系研究

郭琴 陳國(guó)龍

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視人民群眾的健康，2016年國(guó)務(wù)院在“健康中國(guó)2030”就提出“把健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”，“要實(shí)施青少年體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃，培育青少年體育愛好，基本實(shí)現(xiàn)青少年熟練掌握1項(xiàng)以上的體育運(yùn)動(dòng)技能”。乒乓球作為我國(guó)的國(guó)球，在國(guó)內(nèi)有著廣泛的受眾，在增強(qiáng)體質(zhì)、調(diào)節(jié)視力、培養(yǎng)意志品質(zhì)等方面對(duì)青少年的健康發(fā)展都有著非常好的促進(jìn)作用，深受家長(zhǎng)和青少年學(xué)生的喜愛。隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們健康需要與愿望日益強(qiáng)烈，尤其是青少年，他們正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵期，能否合理地得到訓(xùn)練指導(dǎo)至關(guān)重要。

一、廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)面臨的問題分析

隨著日本與韓國(guó)等一些乒乓球強(qiáng)國(guó)的青少年異軍突起，青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)如何能更好地為國(guó)家乒乓球隊(duì)輸送諸如張本智合、伊藤美誠(chéng)等優(yōu)秀的乒乓球后備人才，這成為世界各國(guó)及乒乓球培訓(xùn)服務(wù)的重要議題。2020年10月4日，廣東省乒乓球男隊(duì)逆轉(zhuǎn)北京隊(duì)，時(shí)隔十年再次獲得全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽男團(tuán)冠軍，對(duì)于推動(dòng)“健康中國(guó)”和“體育強(qiáng)國(guó)”建設(shè)具有重要的意義與社會(huì)價(jià)值，成為廣東青少年乒乓球后備人才培養(yǎng)的標(biāo)桿。廣州市作為廣東省的省會(huì)，在青少年乒乓球培訓(xùn)和后備人才培養(yǎng)的進(jìn)程中，不僅要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的方針政策，也要積極創(chuàng)新，為廣東省和國(guó)家輸送更多的優(yōu)質(zhì)乒乓球后備人才。

目前廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)體系主要涵蓋三大內(nèi)容，分別是乒乓球業(yè)余體校、乒乓球俱樂部、乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校。本研究以廣州市運(yùn)動(dòng)俱樂部、乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校以及業(yè)余體校的青少年乒乓球隊(duì)員、乒乓球教練、管理人員

和家長(zhǎng)為研究對(duì)象，采用問卷調(diào)查和訪談的方法進(jìn)行調(diào)研。

（一）廣州市乒乓球基層業(yè)余體校培訓(xùn)服務(wù)現(xiàn)存在的問題

作為廣東省乒乓球后備力量最主要的輸入基地，乒乓球業(yè)余體校主要是偉倫體校培養(yǎng)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員，從體校來(lái)的廣州青少年運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)水平較其他兩個(gè)系統(tǒng)要高。然而若與全國(guó)其他各地區(qū)比，廣州市乒乓球業(yè)余體校乒乓球培訓(xùn)存在訓(xùn)練內(nèi)容與強(qiáng)度及時(shí)間不夠科學(xué)，過(guò)分注重技戰(zhàn)術(shù)與競(jìng)技成績(jī)，而忽視了青少年的文化成績(jī)及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，此外業(yè)余體校教練科研水平有待提高。作為同一個(gè)服務(wù)體系，業(yè)余體校對(duì)另外兩個(gè)系統(tǒng)的輻射作用還要進(jìn)一步加強(qiáng)，各個(gè)系統(tǒng)之間需要更多融合與互補(bǔ)。受到生源不足、運(yùn)動(dòng)員出路不暢、資金投入不足等因素的影響，廣州市乒乓球業(yè)余體校發(fā)展也面臨著極大的瓶頸，需要從多個(gè)渠道解決乒乓球業(yè)余體校招生不足、就業(yè)難等問題。另外，在乒乓球的打法上，目前廣州市青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)中能出成績(jī)的打法較單一，運(yùn)動(dòng)員缺乏充足的交流與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（二）廣州市乒乓球俱樂部培訓(xùn)服務(wù)的現(xiàn)狀

本文作者對(duì)廣州近10家比較有代表性的乒乓球俱樂部進(jìn)行了調(diào)查與研究，發(fā)現(xiàn)廣州市各乒乓球俱樂部的經(jīng)營(yíng)方式、宣傳方式越來(lái)越多樣化與現(xiàn)代化，俱樂部大多都實(shí)行會(huì)員制，這一點(diǎn)與西方的俱樂部很相似。俱樂部通過(guò)建立qq群、微信群等群體通道擴(kuò)大自己的影響。大多數(shù)青少年去俱樂部參加乒乓球培訓(xùn)大都是選擇離家較近的地點(diǎn)，也有部分根據(jù)教練員水平、俱樂部環(huán)境情況而選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在教練員的對(duì)比上，俱樂部的教練員隨機(jī)性比較大，教練員的流動(dòng)比較大，教練員的水平也存在很大差異，俱樂部對(duì)教練員的任職資格沒有明文規(guī)定，同時(shí)也缺乏對(duì)教練員的系統(tǒng)的繼續(xù)教育與培訓(xùn)。尤其對(duì)于一些個(gè)體的私教，這些教練員雖然能為青少年提供一些便利，但部分教練員的資質(zhì)與教學(xué)水平確值得考究。

（三）廣州市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校存在的主要問題

作為有效解決體教分離的有效渠道，乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目的發(fā)展起到了既育智又強(qiáng)體的作用，是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的又一重要管道。同時(shí)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校也推動(dòng)了群眾體育和競(jìng)技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀乒乓球后備人才，促進(jìn)我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步發(fā)揮了極其重要的作用。當(dāng)前廣州市乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校仍然存在以下普遍問題：體育、教育主管部門監(jiān)管不足，領(lǐng)導(dǎo)忽視學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展，學(xué)校管理運(yùn)行模式落后單一;乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校教練員技能技術(shù)相對(duì)較低，訓(xùn)練缺乏積極性，系統(tǒng)訓(xùn)練缺乏科學(xué)性;部分學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)還是擔(dān)心參加訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，到了初中、高中學(xué)習(xí)任務(wù)緊的時(shí)候，訓(xùn)練得不到保障;傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校乒乓球比賽次數(shù)少，由于技術(shù)水平相對(duì)不高，比賽水平較低，為競(jìng)技體育輸送優(yōu)秀苗子少;總體經(jīng)費(fèi)投入不足，包括對(duì)學(xué)校場(chǎng)館器材的建設(shè)與開發(fā)，以及師資力量的投入。

二、完善廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)體系的路徑探討

2020年9月國(guó)家體育總局和教育部發(fā)布的《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》根據(jù)“一體化設(shè)計(jì)、一體化推進(jìn)”原則，從八個(gè)方面提出了三十七條措施，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展”。體教融合從頂層設(shè)計(jì)到具體實(shí)施為青少年健康發(fā)展和體育競(jìng)技后備人才的培養(yǎng)模式指明了方向，廣州市應(yīng)盡快完善廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)體系，推動(dòng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

（一）樹立健康第一的教育理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展

文化的影響往往是潛移默化且舉足輕重的。廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)要摒棄重技術(shù)輕文化的觀念，要堅(jiān)持健康第一的教育理念，對(duì)學(xué)生開展素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)文明其精神，野蠻其體魄，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。從俱樂部到傳統(tǒng)學(xué)校再到業(yè)余體校，參加乒乓球培訓(xùn)的人數(shù)與苗子都存在一定程度的減少狀態(tài)，乒乓球運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值開發(fā)有利于解決家長(zhǎng)及學(xué)校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員后續(xù)出路的擔(dān)憂。廣州市青少年乒乓球發(fā)展的關(guān)鍵問題就是在于沒有解決好學(xué)訓(xùn)矛盾，導(dǎo)致乒乓球運(yùn)動(dòng)選材成了后備人才培養(yǎng)的瓶頸，只有將訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，在不耽誤文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行科學(xué)有效的訓(xùn)練，才是以人為本的、合理的教育方式。教育和體育部門要整合意見，共同采取措施，讓青少年在提高文化成績(jī)之余，參與訓(xùn)練和競(jìng)賽，才能促進(jìn)青少年乒乓球運(yùn)動(dòng)員在文化和技術(shù)兩方面同時(shí)得以提升，才會(huì)有更多的家長(zhǎng)愿意讓孩子參與乒乓球運(yùn)動(dòng)，才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)發(fā)掘乒乓球運(yùn)動(dòng)員的潛能，為國(guó)家輸送更多的優(yōu)質(zhì)乒乓球后備人才。

（二）建立傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、基層業(yè)余體校、俱樂部“三位一體”協(xié)同訓(xùn)練與育人體系

中國(guó)乒乓球?qū)W院的成立為廣州市乒乓球培訓(xùn)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)乒乓球?qū)W院的指導(dǎo)思想是“以人為本”，目標(biāo)是建設(shè)集教學(xué)、訓(xùn)練、研發(fā)、培訓(xùn)、賽事與對(duì)外交流于一體，包含所有辦學(xué)層次，堅(jiān)持教育與訓(xùn)練相結(jié)合的世界一流特色學(xué)院。完善青少年乒乓球培訓(xùn)體系，必須改變以往單一的培養(yǎng)模式，通過(guò)集多方力量形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，北大方正乒乓球俱樂部與北京大學(xué)聯(lián)辦的“小學(xué)—初中—高中—大學(xué)生”一條龍的培養(yǎng)模式是非常值得借鑒的典范。廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)也可建立傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、基層業(yè)余體校、俱樂部“三位一體”協(xié)同訓(xùn)練與育人體系，三位一體的協(xié)同訓(xùn)練與育人方式重在加強(qiáng)體校、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、俱樂部三者的聯(lián)系，分享各自的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的短板。如基層業(yè)余體校，與傳統(tǒng)學(xué)?？稍谝欢螘r(shí)間嘗試學(xué)生的文化與技術(shù)、技能交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)交換生文化學(xué)習(xí)與技戰(zhàn)術(shù)水平提高兩不誤。

（三）完善青少年乒乓球比賽體系，提高青少年乒乓球競(jìng)技水平

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)乒乓球后備人才梯隊(duì)建設(shè)，中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)將于年底組建國(guó)家乒乓球青少年集訓(xùn)隊(duì)和國(guó)家乒乓球少兒集訓(xùn)隊(duì)，并通過(guò)全國(guó)各省、自治區(qū)和直轄市來(lái)進(jìn)行第一階段的選拔，設(shè)有7～8歲組、9～10歲組、11～12歲組和13～14歲組四個(gè)組別，并將年齡下沉到7歲，這是中國(guó)乒乓球第一次設(shè)立國(guó)字號(hào)的少兒乒乓球集訓(xùn)隊(duì)，也為各省市釋放了一個(gè)重要的信號(hào)：我國(guó)乒乓球后備人才的培養(yǎng)在年齡方面更加趨于低齡化，讓少兒乒乓球運(yùn)動(dòng)員早接觸比賽，積累比賽經(jīng)驗(yàn)。廣州市也要根據(jù)目前國(guó)家培養(yǎng)青少年的步調(diào)作出相應(yīng)的調(diào)整，由教育、體育部門整合學(xué)校比賽、u系列比賽等青少年乒乓球比賽，并且為運(yùn)動(dòng)員的等級(jí)評(píng)定制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。采用積分或者獎(jiǎng)勵(lì)的方式，提高比賽的重視程度。利用課后、周末或者假期舉行各級(jí)各類比賽，嚴(yán)禁占用文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，以提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)水平與綜合素質(zhì)。

（四）合力打通優(yōu)秀乒乓球運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)通道，打造高素質(zhì)高水平的教練員隊(duì)伍

教練員是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的組織者、設(shè)計(jì)者，同時(shí)也是運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)的監(jiān)督者，教練員在學(xué)生的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)過(guò)程中起主導(dǎo)作用，教練員隊(duì)伍的質(zhì)量是影響青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)的重要因素。首先，在體教融合政策的指導(dǎo)下，相關(guān)部門要合力為優(yōu)秀乒乓球退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和體校等擔(dān)任體育教師和教練員打好通道，在學(xué)校設(shè)立教練員崗位，為乒乓球運(yùn)動(dòng)員退役和職業(yè)生涯做好鋪墊，為乒乓球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展提供保障;其次，在三位一體的服務(wù)體系下，教練員隊(duì)伍也必須規(guī)范高效、有計(jì)劃、有目的地定期對(duì)各個(gè)層次的教練員進(jìn)行繼續(xù)教育與培訓(xùn)非常重要，無(wú)論是技術(shù)的短板還是文化上的欠缺，教練員要進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)與提高;最后，還要加強(qiáng)教練員的科學(xué)研究能力，特別要加深教練員對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的理解、掌握乒乓球先進(jìn)理論，同時(shí)還要提高教練員的人文素養(yǎng)，教練從另一個(gè)層面講也是教師，教練也要注意樹立德高為師、身正為范的良好形象與道德情懷 ，要捍衛(wèi)高素質(zhì)、高水平的教練員的社會(huì)地位。

（五）強(qiáng)化政策保障，營(yíng)造有利于乒乓球后備人才發(fā)展的社會(huì)環(huán)境

教育部門和體育部門要共同制定乒乓球特長(zhǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)和升學(xué)保障政策，建立和健全乒乓球運(yùn)動(dòng)員“一條龍”人才培養(yǎng)體系;要強(qiáng)化校與校之間，校與社會(huì)之間的合作，完善乒乓球俱樂部進(jìn)入學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，增加政府向社會(huì)組織購(gòu)買乒乓球培訓(xùn)服務(wù)，讓更多的青少年受益;加大乒乓球文化和賽事的宣傳力度，增加乒乓球設(shè)備設(shè)施的投入，集多方力量共同辦好廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)。

三、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，生源不足、運(yùn)動(dòng)員出路不暢、打法單一和資金投入不足等都是影響廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)發(fā)展的瓶頸。在健康中國(guó)的大背景下，廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)要堅(jiān)持樹立“健康第一”的教育理念;體育和教育部門協(xié)同建立乒乓球運(yùn)動(dòng)員“一條龍”人才培養(yǎng)體系，解決運(yùn)動(dòng)員升學(xué)和就業(yè)問題;打通乒乓球運(yùn)動(dòng)員執(zhí)教通道，培養(yǎng)高水平的教練隊(duì)伍;為了適應(yīng)國(guó)際乒乓球后備人才低齡化的趨勢(shì)，要重視少兒乒乓球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)，完善少兒乒乓球運(yùn)動(dòng)員參賽體系。乒乓球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練與培訓(xùn)是一個(gè)枯燥且漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要強(qiáng)化保障政策，是需要政府、學(xué)校及社會(huì)等力量共同合作，發(fā)揮各方合力才能辦好的一項(xiàng)工程。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的形勢(shì)下，為青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)體系帶來(lái)一些新的思路，乒乓球后備人才培養(yǎng)體系也必將多樣化，這也是未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間青少年乒乓球培訓(xùn)不變的重要議題。

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[本文系2018年廣東省普通高校青年創(chuàng)新人才類項(xiàng)目《健康中國(guó)背景下廣州市青少年乒乓球培訓(xùn)服務(wù)體系構(gòu)建》研究成果（項(xiàng)目編號(hào)：2018GWQNCX018）。]

責(zé)任編輯 朱守鋰