脫穎而出的秘訣：文采與格局

汪嘯波

導(dǎo)言：最近幾年的高考作文，立德樹人的導(dǎo)向逐漸明朗，家國情懷在很多作文題目中如眾星捧月般存在。那么，“萬眾一心”的相同相似主旨作文，如何才能脫穎而出？萬馬奔騰怎樣才能一馬當先？

讓我們用更確切的語言表述，就是——

在作文的內(nèi)容與形式上，怎樣更好地展現(xiàn)寫作者的陽光個性、純正趣味、人文素養(yǎng)、崇高情懷？在緊張的考場上，寒窗苦讀的考生怎樣才能得一個比較高的作文分數(shù)？

這是一個值得探討且亟待解決的問題。

2020學年第二學期浙江省名校協(xié)作體試題高二語文卷作文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

年度漢字因言簡意賅，能準確反映世態(tài)民情而受矚目。

“疫”當選為2020年度國際字，含義不言自明;日本的年度漢字是“密”，意思為疫情下的人們，要避免密閉、密集、密切接觸，提倡網(wǎng)上“密切關(guān)系”，希望人們在與病毒的斗爭中更“親密”;新加坡的年度漢字是“罩”，意指防疫需“口罩”，也指多行動、少說話;而我國的2020年度漢字是“民”，寓“民為邦本，本固邦寧”之意。

你認可上述哪一個年度漢字？請說明理由。如果都不認可，請你自行推薦一個“最佳年度漢字”，并說明理由。

【注意】 ①立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不少于800字。④不得抄襲、套作。

試題解讀

我們的傳統(tǒng)文化中歷來有濃厚的漢字崇拜情結(jié)，在初民萬物有靈的觀念里，語言文字往往同某些神秘的自然現(xiàn)象和自然力有著千絲萬縷的聯(lián)系。

近年逐漸興起的年度漢字評選，是使用漢字地區(qū)的一項評選活動，中國、日本、韓國、馬來西亞和新加坡等使用漢字的國家和地區(qū)，民眾根據(jù)一年內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)國際大事，選定一個漢字反映全年焦點。

這項活動，現(xiàn)已成為漢字文化圈的一大盛事。從文化視域?qū)徱暎澘讨鴿h字文化圈共同的文化記憶，蘊含著寬廣的文化視野和深沉的文化擔當;從教育視域觀察，以年度漢字命題的作文或征文活動，寓有總結(jié)、展望、激勵的積極意義，引導(dǎo)青少年關(guān)注社會語言生活，打開心胸和視野，樹立正確的價值判斷。

2020年是深刻改變?nèi)祟悮v史的年份，如此巨大疫情下的年度漢字評選，既有對生活的關(guān)注，更有對生命的認知。本題選擇的幾個年度漢字，對應(yīng)特定時刻，反映社會焦慮，體現(xiàn)民族秉性，凝聚民眾智慧，意味深長，耐人尋味，的確很有代表性。尤其是試題中“如果都不認可，請你自行推薦”，則給學生極大的自由寫作空間。如能深刻思考，拋開桎梏，探幽發(fā)微，必能寫出超凡脫俗的好文章。

得分： 48分

請君入夢，“民”脈在茲

? “民”，是華夏兒女，承中國四萬萬同胞之脈;“夢”，是鑄就中國夢，秉華夏復(fù)興之初心。新時態(tài)，新征程，我們以“民”之身份，為“民”之事業(yè)，成“民”之愿景。于是，請君入夢，“民”脈在茲。“民”，無疑是最佳漢字。

? 鬼谷子曾言：“察勢者明，趨勢者智，馭勢者獨步天下?！笔⑺マD(zhuǎn)折，剝離疫情席卷的事件外殼，我們似乎能窺得一縷天機，“得民心者得天下”。我們的果敢行動，民眾的凝聚力量，讓世界矚目;我們的戰(zhàn)略布局，民眾的稱贊聲音，讓世界驚嘆。于是不難理解，我國的2020年度漢字，非“民”字莫屬。

? “民”字當選，并非偶然，其背后有著深厚的歷史文化土壤，昭示著歷朝歷代薪火相傳的“國邦之本”。唐太宗靠以民為本的政策使唐出現(xiàn)“貞觀之治”，成就盛唐之繁華;黃宗羲呼喚民本，開民主之先河;孫中山以“三民主義”在社會變革中留下濃墨重彩的一筆。受儒家“仁”“禮”的教導(dǎo)，形成一個獨特的民眾群體，是禮儀之邦、文化之邦。而“民”這一集體觀念，早已深深刻入每一個中華兒女的文化基因中。因此我們有底氣堅守“民”，因其價值觀正確，因其在優(yōu)勝劣汰的歷史長河中拔擢。我們堅定，因其從文明中來;我們實踐，因其必帶我們到遠方的文明中去。

? “民”字當選，也充分反映了當代的時代特征，群眾的情感趨向。突如其來的疫情，把每一個人推入歷史，成為影響走向的主角。不顧小我安危，奮勇于接送醫(yī)護人員的快遞員汪勇;提供愛心廚房，溫暖無數(shù)人的平凡夫婦;投身抗疫一線，廢寢忘食研究疫苗的張文宏……在這不平凡的一年，一個個小市民也那樣了不起，他們釋放出“大力量”“大溫暖”，展示“大境界”，這讓我想起范仲淹的激情抱負。

? 我們與先輩一脈相連，隔著時空對話。震撼人心的“民”之力量，跨越時空的“民”之力量，為“民”之境界，跨越時空的激撞，重擔在肩，你是否感到了民眾的呼喚？

? 《論語》翻開其書頁，對我們說：“君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。”我們的眼中不能只有小我的安安榮榮，更應(yīng)該看向“為生民立心立命”之遠方;我們的肩上不能只關(guān)心遺世獨立的光輝與暗淡，更要與時代、與舉世之民眾一同鮮活跳動。正是無數(shù)中國民眾看到、感到這一絲常懷心中的信仰與價值，于是“民”以年度漢字的形式出現(xiàn)了。

? “民”的意義，來自與他人的關(guān)聯(lián);“民”的意義，來自世界的使命;“民”的意義，來自時代的共鳴。然后與時代一起成全。

? 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。我請君入華夏夢，因為“民”脈在茲，與世長青。

第①段是開頭。作文起筆從“四萬萬同胞”寫起，這是民國時的人口約數(shù)，“民”之含義，發(fā)端于帝制崩潰后的民國時期。如何與當下聯(lián)系起來？“中國夢”的提法富有時代氣息?！懊瘛弊譄o疑是2020年度最佳漢字，開頭亮明了觀點，且巧妙點題。

第②段是承接。疫情讓我們窺得的一縷天機是“得民心者得天下”，我們抗疫的成績舉世矚目，值得稱贊，說到底，“相信人民”“依靠人民”“守護人民”，此處再次點明主旨。這一段中，鬼谷子語錄的引用有一點新意。

第③段是展開。作者很聰明，按時間順序列出唐太宗、黃宗羲、孫中山三位歷史名人，他們與“民”有著千絲萬縷的聯(lián)系。語言形式大致如同排比，寫作方法可稱為“列錦法”。夾敘夾議，簡潔明了，意在闡明“民”字在中華民族中具有深厚的歷史文化背景。

第④段繼續(xù)展開。再次運用“列錦法”，寫居功至偉卻深藏姓名的民間抗疫英雄，正面呼應(yīng)為什么“民”是2020年度漢字的理由。從具體的點——有姓名個例，到較為寬泛的面——一個個普通的小市民，并把“小”與“大”巧妙地對應(yīng)起來，揭示出無數(shù)的“小”匯聚成“大”的辯證關(guān)系。

第⑤段是深入分析并做出小結(jié)。起句“我們與先輩”，打通了時空，讓思想的脈絡(luò)貫穿全文?？紙鰰r間緊張，對“民”這個話題的深入探討費時費力，且牽涉面頗廣，作者用反問做結(jié)，在這里展示了閃展騰挪的功夫。

第⑥段是全文頗具拓展內(nèi)容的一段。高二學過的孔孟語錄，在這里成了生力軍。孔子主張的君子之風，孟子倡導(dǎo)的民貴君輕，引出了我們“以民為本”的政治理念，“于是‘民以年度漢字的形式出現(xiàn)了”。既點明題意，又收束了議論。

第⑦⑧兩段收束全文。前一段排比重章復(fù)唱，后一段引用升華主旨。

文章優(yōu)點

1. 文采出眾。修辭手法運用得當，對偶、反復(fù)、排比、引用交替出現(xiàn)。這就使常見的立意，因為有了深厚的文學素養(yǎng)而呈現(xiàn)鮮明的個性特點。

2. 思路清晰。從“民”字之緣起入筆，逐漸說到其歷史背景、時代特征，以及當下應(yīng)該給予的定位意義，可謂條分縷析，逐層深入。

不足之處

1. 有宏大敘事之嫌。文章不是無情物，中學生作文，不必代圣人立言，更要有人文情懷。若立足點能更自然，更有真摯情感，則全文更可圈可點。

2. 有炫才顯技之嫌。全文花團錦簇，但修辭的運用要與內(nèi)容的深廣、感情的起伏匹配，應(yīng)努力避免頻出新詞，刻意為文。如第一段“我們以‘民之身份，為‘民之事業(yè)，成‘民之愿景”，有些空洞浮泛。

得分： 49分

“人”的贊歌

? 2020年，注定在歷史的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。這是不平凡的一年，世界各國人民攜手抵御共同的敵人——疫情?！耙摺薄懊堋薄罢帧薄懊瘛?，都在最佳年度漢字之列。而我認為，“人”才是最好地詮釋了2020年的漢字。

? “密”“罩”“民”等字仍停留在對疫情這一事件本身的敘述上，而沒有透過疫情看到更深刻的內(nèi)容?！懊瘛钡姆秶?，僅限于國家和人民，而沒有概括全人類的偉大事業(yè)，因此我推舉“人”作為2020年度漢字。

? “人”，是人格，是大難當前人所展現(xiàn)的精神力量。從武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇院長拖著病痛的身體奮戰(zhàn)在抗疫的一線，到中國支援隊懷著“大庇天下寒士俱歡顏”的志向奔赴國外的戰(zhàn)場，再到整個國家乃至全世界的人類在疫情面前毫不畏懼，攜手共抗病毒，這些事跡所展現(xiàn)出來的人類精神，也是心系全世界的“命運共同體”理念最真實的寫照。用“民”等字眼來概括，未免格局太小。

? “人”，是人情，是奮戰(zhàn)之中處處洋溢著的人情關(guān)懷的味道。托爾斯泰曾說：“活著只有一種確鑿的幸福，便是為他人而活。”疫情中人們所展現(xiàn)出來的溫情，足以驗證這句名言。快遞員汪勇自愿組織起一整套流水線為醫(yī)護人員服務(wù);小區(qū)的保安工作人員，每日事無巨細地滿足著住戶的需求;網(wǎng)上通信，使得人們原本隔開的距離變得更近了。疫情增加了人們物理空間上的距離，卻因這一點一滴的溫暖讓心靈貼在了一起。2020年的人情味，將永遠氤氳在人們的記憶中。

? “人”，是人性，是跨越歷史長河始終留存在每個人心中的那一抹純凈。弗洛伊德將人分為“本我”“自我”和“超我”，而在我看來，人性便是那“超我”，超凌于所有人類之上的最美好的人性。無論是個人層面的善良互助，還是社會層面的溫馨關(guān)懷，最深刻的還是國家之間的相互合作，讓原本明爭暗斗的國家因疫情而團結(jié)起來，組成了人類命運共同體?！吧酱ó愑颍L月同天”“豈曰無衣，與子同袍”這些感人的話語，無不展示著人性的光輝。那不是個人的物品，也不是國家的特權(quán)，那是全人類共有的寶藏。

? 從“人”的高度來看，2020年人類交上了一份完美的答卷。這些成果并不是用疫情或者人民就可以概括的，它是全人類共同創(chuàng)造的奇跡，是人類用血肉與靈魂譜寫的華麗樂章。2020，“人”的贊歌。

第①段平平引題，開門見山。這是考場作文最質(zhì)樸也是最受歡迎的寫法。

第②段概括陳述，高屋建瓴。在比較中彰顯出“人”字作為2020年度漢字的理由。聚焦精準，視野寬廣，格調(diào)高雅，切中肯綮。看似尋常的表達，凝聚的是獨特的眼光和大膽的評價。

第③段從“人”字說開去，分條闡述，“人格”“人情”“人性”，分別對應(yīng)的是人類在疫情中顯示出的三個特點：“高尚”“溫暖”“美好”。在理性闡述中，這一段由小到大列舉出整個人類抗疫時可歌可泣的“人格壯舉”。

第④段繼續(xù)闡述抗疫中體現(xiàn)的瑣細事件，突出人間有愛的濃濃的“人情味”。此段列舉幾種抗疫先進人物事跡，末尾寫到“人與人之間疏與密”的辯證關(guān)系，巧妙自然，回味悠長。

第⑤段是最有高度的議論，贊頌在疫情中團結(jié)互助的美好人性，深化了主題，升華了主旨。尤其是引用的名言意蘊深長：“山川異域，風月同天”是日本援華物資上的名句，原本明爭暗斗的國家因疫情而團結(jié)起來，觸動了我們?nèi)彳浀那閼?“豈曰無衣，與子同袍”是《詩經(jīng)》中的秦國戰(zhàn)歌，其豪邁與悲壯，與抗疫時期的嚴酷現(xiàn)實十分契合。

第⑥段收束上文。把聯(lián)手抗疫，比喻為人類交出了“完美的答卷”，這和學生身份、語氣相吻合;接著直抒胸臆，把人類聯(lián)合抗疫稱為“奇跡”“華麗樂章”，感情充沛，定性準確。結(jié)尾部分既有總結(jié)，也再次點題。

文章優(yōu)點

1. 角度新穎，立意高遠。避開最熱門的“民”字選項，并且能夠大大方方地給出理由——“用‘民字等字眼來概括，未免格局太小”，這樣的剖析讓人有天外飛峰石破天驚之感。小贏需文采，大贏靠格局。

2. 結(jié)構(gòu)合理，行文流暢。“引、析、聯(lián)、議、結(jié)”五部分，水乳交融。舉例之后及時評價，夾敘夾議;且往往一語中的，點到為佳。遣詞造句，自然天成，如行云流水，當行當止，舉重若輕。

不足之處

個別語句還可以更準確一些。

例如第⑤段中“而在我看來，人性便是那‘超我，超然于所有人類之上的最美好的人性”，后一個“人性”改為“品性”是否更好？

再如第⑥段結(jié)尾句“2020，‘人的贊歌”，不妨另外加一段，模擬修改如下：

（第⑦段）2020年，病毒肆虐，我卻聽到了“人”的贊歌。

這樣結(jié)尾干凈有力，又搖曳多姿。病毒肆虐是實，而“人”的偉大也是實;一面是病毒，一面是人類;一個殘酷無情，一個高尚互助。擬人比喻，畫面感強，對比鮮明，文采斐然。

結(jié)語：兩篇例文在主題確定、材料選擇、文章結(jié)構(gòu)與行文表達上，都可圈可點，是典型的考場佳作。

不同學科的審美與要求不同。這里需要提醒考生，向語文老師要高分，要突出鮮明的學科特點?！把灾疅o文，行而不遠”，這句話指明了語言表達的重要性。而光有好文采還不夠，還需要體現(xiàn)考生作為時代青年、有識之士的獨立思考、邏輯思辨、眼界胸懷。考場好作文需要文采，更需要格局。