陜西高校科技成果轉(zhuǎn)化模式研究

白謹(jǐn)豪

陜西學(xué)前師范學(xué)院 陜西 西安 710062

前言

創(chuàng)新型社會(huì)是當(dāng)下社會(huì)話題的焦點(diǎn)，科技成為了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，起到了及其重要的作用，因此，科技成果的轉(zhuǎn)化自然也是大眾關(guān)注的重點(diǎn)。就目前而言，我國(guó)不少大學(xué)憑借其突出的科研資源獲得了很多的科技成果，科技創(chuàng)新能力得到了很大的提升。然而，眼下的問(wèn)題在于先進(jìn)的科技成果在轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力這一方面遇到了巨大的困難，科技成果轉(zhuǎn)化的效率低下，對(duì)于服務(wù)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)生的效果微乎其微。只有改進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化模式，才能提高高校整體的創(chuàng)新能力，并且具有更有價(jià)值的實(shí)踐性意義。

一、陜西高校科技成果轉(zhuǎn)化模式的現(xiàn)狀

興辦產(chǎn)業(yè)實(shí)體是我國(guó)高校推行科研成果轉(zhuǎn)化工作的重要模式之一，是高校憑借自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦的科技型企業(yè)。在上個(gè)世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)大趨勢(shì)下，陜西部分高校就開(kāi)始實(shí)行了這種模式，這都是在國(guó)家教委、科委和國(guó)家體改委的號(hào)召下，依托于當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景以及國(guó)家政策，興辦企業(yè)，通過(guò)自身實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)為為生產(chǎn)力的過(guò)程。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代大趨勢(shì)下，高校選擇和社會(huì)企業(yè)之間達(dá)成合作，共同創(chuàng)辦科技型企業(yè)，通過(guò)股權(quán)激勵(lì)等措施，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)的工作積極性。根據(jù)數(shù)據(jù)了解，陜西很多高校會(huì)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)所兌現(xiàn)的大部分股權(quán)交給研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以此激發(fā)高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)新能力，剩下的部分由高校全資企業(yè)持有。不同于直接獎(jiǎng)勵(lì)股權(quán)，也有高校選擇將股權(quán)收益作為獎(jiǎng)勵(lì)。出資合作這一模式還是以高校主要負(fù)責(zé)技術(shù)層面的問(wèn)題，而企業(yè)的經(jīng)營(yíng)則基本由投資方負(fù)責(zé)，各自都有不同的工作分類(lèi)，所以在合作過(guò)程中，一定要明確各自承擔(dān)的責(zé)任以及清楚地明白自己可能承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)權(quán)利與義務(wù)有清晰的鑒定。另外一種轉(zhuǎn)化模式就是高校將科研成果轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，通過(guò)權(quán)屬變更或許可的形式賣(mài)給企業(yè)。這種模式忽略了專(zhuān)利的巨大作用，無(wú)法發(fā)揮出專(zhuān)利創(chuàng)造和運(yùn)用的巨大潛力。傳統(tǒng)的校企合作大致分為兩種，一種就是企業(yè)直接將項(xiàng)目中所需要運(yùn)用的技術(shù)委托給高校進(jìn)行科研，通過(guò)合同的形式進(jìn)行委托，制定明確的任務(wù)指標(biāo)；另一種就是高校和企業(yè)兩者合作共同建立科學(xué)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，企業(yè)主要負(fù)責(zé)人力和資金這一塊，而高校則著重負(fù)責(zé)設(shè)備和技術(shù)，兩者就共同的目標(biāo)方向前進(jìn)，這種合作方式相較于第一種能夠有效解決企業(yè)科技研發(fā)人員匱乏的問(wèn)題，通過(guò)技術(shù)和人才的輸入促進(jìn)了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，同時(shí)高校的科研活動(dòng)也有足夠的資金支持，學(xué)生的科研成果也能更快地投入市場(chǎng)，獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

二、陜西高?？蒲袆?chuàng)新模式優(yōu)化思考

在當(dāng)前的時(shí)代大背景下，創(chuàng)新成為了熱詞，越來(lái)越多的人選擇創(chuàng)業(yè)，傳統(tǒng)的科技研究和產(chǎn)業(yè)化之間的聯(lián)系日益密切，不再有一個(gè)非常明確的分界線，直接導(dǎo)致的結(jié)果就是高校的科研成果投入市場(chǎng)的周期減少。這要求高校和企業(yè)之間有明確的分工，具體的操作有以下幾點(diǎn):

(一)強(qiáng)化企業(yè)主導(dǎo)地位，建立市場(chǎng)化合作機(jī)制。企業(yè)在這場(chǎng)合作中，最大的作用就是向高?？蒲刑峁┵Y金支持，并完成科技成果的轉(zhuǎn)化問(wèn)題，這些因素決定了企業(yè)在這場(chǎng)合作中應(yīng)該占據(jù)主導(dǎo)地位，并且這種地位還可以進(jìn)一步強(qiáng)化。高校要加強(qiáng)與企業(yè)之間的合作深度。作為企業(yè)，首先要保障和政府、高校之間有充分的交流。根據(jù)自身的企業(yè)需求，提高自身的創(chuàng)新能力和科技成果轉(zhuǎn)化的能力，條件允許的情況下，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的科研服務(wù)平臺(tái)。其次，構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化示范基地，按照“三步走”:政府引導(dǎo)支持、加強(qiáng)與高校合作、市場(chǎng)化運(yùn)作。和高校之間保持充分的溝通交流，有利于企業(yè)提高自身的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的提升對(duì)于高校的集聚效應(yīng)有很大的幫助，提高了高校科研成果的轉(zhuǎn)化，使企業(yè)進(jìn)入一個(gè)良性的循環(huán)。

(二)完善風(fēng)投市場(chǎng)，吸引社會(huì)資本的投入。高?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化過(guò)程較為復(fù)雜，存在諸多特點(diǎn):高風(fēng)險(xiǎn)、周期長(zhǎng)等。這些因素都導(dǎo)致了科研成果轉(zhuǎn)化率低下。任何一個(gè)成熟的產(chǎn)品或者技術(shù)都需要經(jīng)歷諸多環(huán)節(jié):基礎(chǔ)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和市場(chǎng)投放等，這一整個(gè)周期是極其漫長(zhǎng)的。在整個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，政府很難說(shuō)從頭到尾都給予充分的資金支持，這是不太現(xiàn)實(shí)的。這也導(dǎo)致了高校在科研成果的轉(zhuǎn)化過(guò)程中遇到資金鏈斷裂的問(wèn)題。想要解決這一問(wèn)題，風(fēng)險(xiǎn)投資是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這種融資手段能夠?yàn)榭蒲械匠晒恼麄€(gè)周期提供資金保障。除此之外，高校還可以拓寬科研的融資渠道，構(gòu)建一套多元化的科研融資體系，主動(dòng)去搭建一些融資平臺(tái)，吸引各方面來(lái)進(jìn)行融資，為科研項(xiàng)目的進(jìn)行保駕護(hù)航。這樣不僅減輕了政府的財(cái)政壓力，對(duì)于社會(huì)資本起到了一個(gè)很好的引導(dǎo)作用，也使得高校的科研有足夠的資金支持。

(三)校企、政府協(xié)同發(fā)力，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化。高校需要加強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化的投入力度，提高相關(guān)部門(mén)對(duì)于科技研發(fā)成果轉(zhuǎn)化的興趣，確保他們的資金投入。其次，重視科學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)一批科研成果轉(zhuǎn)化方面的人才，保障科研成果的可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)需要具備較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，積極與高校之間展開(kāi)合作，加強(qiáng)兩者之間的溝通交流，獲取高校先進(jìn)的技術(shù)并將利益共享給高校，達(dá)成雙方的互利共贏。另外，企業(yè)要堅(jiān)持國(guó)家的引導(dǎo)，根據(jù)自身的企業(yè)需求，設(shè)立第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)。對(duì)高校提供的科研成果進(jìn)行一個(gè)細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾恚瑢?duì)成果的級(jí)別進(jìn)行劃分，優(yōu)先轉(zhuǎn)化那些具有巨大前景以及經(jīng)濟(jì)效益的高?？蒲谐晒?，提高高校科研成果的轉(zhuǎn)化，提高企業(yè)自身的利益。