曹娜
摘 要:高校研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作從根本上講要圍繞研究生這一群體,為其成長成才服務(wù)。本研究從提升高校研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作實(shí)效性視角出發(fā),通過問卷、訪談的方式調(diào)查研究研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題及成因,并提出在新媒體環(huán)境下,高校研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作必須樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,將網(wǎng)絡(luò)黨建與傳統(tǒng)黨建有效結(jié)合,豐富研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作形式,建設(shè)專業(yè)化、系統(tǒng)性的研究生網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái),提升研究生黨建工作隊(duì)伍工作水平,以提升高校研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的實(shí)效性。
關(guān)鍵字:新媒體環(huán)境;高校研究生;網(wǎng)絡(luò)黨建
新媒體時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)已經(jīng)深刻地參與并影響著每一個(gè)現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)、工作和生活?;ヂ?lián)網(wǎng)也成為高校研究生獲取信息和知識(shí)的重要渠道。高校研究生黨建工作要做到與時(shí)俱進(jìn),必須順應(yīng)信息化的時(shí)代潮流。黨中央在《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形式下高校思想政治工作的意見》中指出:“樹立互聯(lián)網(wǎng)思維,推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合,使互聯(lián)網(wǎng)成為開展思想政治教育的新平臺(tái)?!痹诖吮尘跋?,研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作無疑成為高校研究生思政工作的有力抓手。
一、開展研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的必要性
在傳統(tǒng)黨建工作中,學(xué)校由單一的黨建工作形式轉(zhuǎn)變?yōu)椴捎美碚撆c實(shí)踐相結(jié)合的工作方式,取得了較好效果。然而,其影響范圍、影響效力都比較有限。因此,搭建一個(gè)符合當(dāng)代研究生黨員年齡特點(diǎn)、內(nèi)容契合研究生黨員思想和教育引導(dǎo)方向的平臺(tái),對(duì)于研究生黨員教育、管理和培養(yǎng)都具有重要意義。這就需要網(wǎng)絡(luò)這一具有影響力的平臺(tái)加以補(bǔ)充。
二、高校研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作現(xiàn)狀
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展,高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作受到極大重視。黨建工作經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)有學(xué)習(xí)強(qiáng)國、黨員E先鋒,還有各個(gè)高校黨委組織部、二級(jí)學(xué)院等開發(fā)建立的微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)。以中國石油大學(xué)(北京)為例,筆者通過調(diào)查走訪部分研究生黨支部黨員干部及研究生黨員,發(fā)現(xiàn)研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作目前仍存在一些問題。
(一)網(wǎng)絡(luò)黨建系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)不完善,操作性欠佳
利用網(wǎng)絡(luò)開展研究生黨員日常管理工作是研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的重要組成部分。研究生黨員普遍認(rèn)為,目前使用的黨員發(fā)展及黨員管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)不完善。近83%的研究生黨員認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)黨建系統(tǒng)不穩(wěn)定、操作性差,近57%的研究生黨員認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)黨員管理系統(tǒng)不能提高實(shí)際工作效率,甚至有時(shí)因?yàn)橄到y(tǒng)自身問題浪費(fèi)更多時(shí)間。從實(shí)際工作來看,目前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的黨員發(fā)展模塊的確存在黨員發(fā)展流程、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)不能完全保持一致,包括時(shí)間要求、支部變更后培養(yǎng)聯(lián)系人不能及時(shí)更換等問題。
(二)網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)多用于成果展示,缺乏互動(dòng)性
目前,學(xué)校黨委組織部和各學(xué)院黨委、黨支部雖然都在大力建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺(tái),但一般都是通過創(chuàng)建微博賬號(hào)、開設(shè)微信公眾號(hào)以新聞的形式展示黨建活動(dòng)成果。近89%的研究生黨員認(rèn)為使用手機(jī)能隨時(shí)看到黨建工作新聞,有利于大家及時(shí)了解組織動(dòng)態(tài)。近64%的研究生黨員認(rèn)為現(xiàn)在的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)缺乏互動(dòng)性,同一組織內(nèi)的黨員之間、不同組織間的黨員之間缺少學(xué)習(xí)、分享、交流的平臺(tái)。同時(shí),目前很多高校的網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)大都沒有效果反饋功能,互動(dòng)性較差。
(三)網(wǎng)絡(luò)黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),監(jiān)督機(jī)制弱
網(wǎng)絡(luò)黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容豐富,時(shí)政針對(duì)性強(qiáng),但監(jiān)督機(jī)制有限,研究生黨員常態(tài)化、自覺學(xué)習(xí)積極性不高。研究生黨員普遍認(rèn)為,此類學(xué)習(xí)平臺(tái)很有針對(duì)性,然而學(xué)習(xí)的深度、廣度、學(xué)習(xí)效果,很多學(xué)習(xí)平臺(tái)都沒有綜合的評(píng)價(jià)、評(píng)估功能,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)閉環(huán)不完整。調(diào)查結(jié)果顯示,近72%的研究生黨員認(rèn)為只有在組織強(qiáng)制要求時(shí)才會(huì)堅(jiān)持日常學(xué)習(xí),近36%的研究生黨員認(rèn)為監(jiān)督機(jī)制弱,很多學(xué)習(xí)流于形式,真實(shí)學(xué)習(xí)效果堪憂。
(四)研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作網(wǎng)站或平臺(tái)沒有完整的獨(dú)立體系
雖然高校各個(gè)研究生黨支部幾乎都創(chuàng)建了微博賬號(hào)、開設(shè)了微信公眾號(hào),但高校二級(jí)學(xué)院黨委一般沒有獨(dú)立的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),往往將學(xué)院的黨建工作設(shè)為學(xué)院網(wǎng)站及其他宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的一個(gè)欄目,而研究生網(wǎng)絡(luò)黨建更是糅合在學(xué)生黨建項(xiàng)目中,沒有單獨(dú)列出,也沒有個(gè)性化的黨建工作規(guī)劃。由于日??蒲腥蝿?wù)較重,研究生黨員普遍認(rèn)為目前開展的網(wǎng)絡(luò)黨建活動(dòng)內(nèi)容和形式并不能很好地適應(yīng)研究生群體特點(diǎn),教育效果欠佳。
三、高校研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作問題成因分析
(一)對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨建工作內(nèi)涵理解不深刻
什么是網(wǎng)絡(luò)黨建?很多黨建工作者都沒有深刻理解這一問題的內(nèi)涵,且始終保持著傳統(tǒng)黨建觀念,沒有認(rèn)真思考網(wǎng)絡(luò)黨建需要開發(fā)什么樣的系統(tǒng)、哪些黨建工作內(nèi)容需要呈現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,從而出現(xiàn)重建立、輕建設(shè),重形式、輕內(nèi)容,重傳播、輕互動(dòng)等問題,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)黨建工作流于形式,不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
(二)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)技術(shù)、資金、人員投入不到位
網(wǎng)絡(luò)黨建工作的初衷是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效提升日常網(wǎng)絡(luò)黨建工作的效果,但事實(shí)上,由于學(xué)校資金投入較少、新媒體技術(shù)利用不充分、開發(fā)人員或團(tuán)隊(duì)不夠?qū)I(yè)等,現(xiàn)有的某些網(wǎng)絡(luò)黨建工作系統(tǒng)出現(xiàn)功能設(shè)計(jì)不完備、可操作性差、網(wǎng)絡(luò)高峰使用易崩潰等一系列問題,不僅沒有讓用戶更便捷地工作,而且還產(chǎn)生了更多麻煩。
(三)對(duì)研究生黨建工作的差異性認(rèn)識(shí)不深刻
研究生有別于本、??粕后w,其在年齡組成、生活閱歷上存在較大差異。相比本、??粕芯可哂袕?qiáng)烈的自主意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),肩負(fù)著科研創(chuàng)新的重要使命。研究生黨員的管理和教育工作更是與本科生、專科生黨員有著極大的不同,但很少有黨建工作者能夠重視這些差異,有針對(duì)性地開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作。相反,不少黨建工作者認(rèn)為研究生年齡大、學(xué)習(xí)科研任務(wù)重,不必花費(fèi)過多時(shí)間在政治學(xué)習(xí)和黨性提升上,導(dǎo)致研究生黨員教育管理工作在很大程度上處于“得過且過”的狀態(tài)。
四、高校研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的建議
(一)研究生網(wǎng)絡(luò)黨建與傳統(tǒng)黨建有效結(jié)合
將黨建工作與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合以提升黨建工作實(shí)效性是高校黨建工作者開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作的新嘗試。網(wǎng)絡(luò)黨建是黨建工作的有機(jī)組成部分,是傳統(tǒng)黨建工作的有效補(bǔ)充。高校一方面要充分利用新媒體環(huán)境為高校研究生黨建工作服務(wù),拓展研究生黨建工作形式,豐富研究生黨建工作內(nèi)容;另一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)黨建工作的局限性。很多研究生黨建工作重體驗(yàn)、重互動(dòng),不適合線上進(jìn)行,切勿一味地強(qiáng)調(diào)工作網(wǎng)絡(luò)化,而忽視了黨建工作的最初目標(biāo)。
(二)豐富研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作形式
黨員發(fā)展、黨員管理、黨建工作成果展示不是研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的全部。高校應(yīng)認(rèn)真思考利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效開展研究生黨建工作的多種形式,從研究生黨員需求出發(fā),切實(shí)關(guān)注研究生黨員的思想動(dòng)態(tài)、成長方向,不斷豐富研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作。在思想引領(lǐng)方面,學(xué)??梢耘囵B(yǎng)一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、文筆好的“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”在微博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)發(fā)布文章,營造思想氛圍;在黨員管理方面,學(xué)校可以將線下黨員部分管理機(jī)制轉(zhuǎn)移至線上,形成完備的過程管理記錄,為研究生黨員日常管理、年度評(píng)優(yōu)夯實(shí)基礎(chǔ);在活動(dòng)形式方面,學(xué)??梢酝ㄟ^組織網(wǎng)絡(luò)微黨課、線上小程序問答等吸引研究生黨員,提高其參與活動(dòng)的積極性;在發(fā)揮研究生黨員先鋒模范作用方面,學(xué)??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布采訪日記、先鋒干部事跡等,擴(kuò)大黨員正向影響力。
(三)建設(shè)專業(yè)化、系統(tǒng)性的網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)
提高研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作實(shí)效性,建設(shè)專業(yè)化、系統(tǒng)性的網(wǎng)絡(luò)黨建工作系統(tǒng)是做好研究生黨建工作的重中之重。高校要將黨建工作體系獨(dú)立化,對(duì)研究生網(wǎng)絡(luò)黨建工作進(jìn)行有針對(duì)性的統(tǒng)籌規(guī)劃,投入足夠資金,依托專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)搭建高效的網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái),真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)黨建工作的初衷。如疫情期間的線上教學(xué)系統(tǒng),有的平臺(tái)可以承載上萬人同時(shí)登錄,有的僅幾百人同時(shí)使用就頻繁崩潰,其原因無非是技術(shù)支撐、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的差距。在研究生網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)的內(nèi)容選擇上,結(jié)合傳統(tǒng)黨建工作基礎(chǔ)內(nèi)容和創(chuàng)新性黨建工作拓展內(nèi)容兩大方向,與時(shí)俱進(jìn);在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)模塊設(shè)計(jì)上,增加互動(dòng)功能,確保用戶可以及時(shí)反饋問題。
(四)提升黨建工作隊(duì)伍工作水平
無論是網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺(tái)的搭建、內(nèi)容設(shè)計(jì)、運(yùn)營維護(hù)還是全面結(jié)合線上線下黨建工作,都需要一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工作素質(zhì)過硬的黨建工作隊(duì)伍來支撐。他們對(duì)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)黨建工作起著重要作用。除了日常的黨建工作,他們還需要繃緊網(wǎng)絡(luò)安全這根弦,增強(qiáng)政治敏感性,確保網(wǎng)絡(luò)黨建工作的規(guī)范有效。此外,在工作隊(duì)伍工作水平提升上,學(xué)??梢酝ㄟ^專題培訓(xùn)、工作強(qiáng)化、評(píng)優(yōu)考核等方式有序開展,保障黨建工作隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)水平。
參考文獻(xiàn):
[1]陸敏.新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺(tái)質(zhì)量化建設(shè)探討[J].南通職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2019(3).
[2]唐永華.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校黨建工作創(chuàng)新研究[J].中共太原市委黨校學(xué)報(bào),2019(5).
[3]曾麗英.信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在高校機(jī)械專業(yè)學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用探討[J].湖北農(nóng)機(jī)化,2019(23).
責(zé)編:嘉 悅