家有倆娃，相愛？相殺？

秦忻怡

孩子間的沖突，父母少摻和，因為相愛相殺，她們自有分寸。

“媽媽，快來管管妹妹，你得教教她，怎么能隨便動別人東西呢？”祥宇聲線大開喊道。祥瑞則理直氣壯地說：“我沒有！”我和先生面面相覷，這是大戰(zhàn)的前奏。要是我不去，估計下一秒就得“殺”個人仰馬翻。

看到我，祥瑞哼了一聲，昂著頭從床上下來向外走。雖然步子是移動的，手也沒閑著，臨走時用小拳頭打了一下姐姐。祥宇練過散打，一個反摔手打在她的胳膊上，起了紅紅的印子。祥瑞哭了，說：“姐姐打我?！比缓缶陀秩ゴ蚪憬?，祥宇又打了過來。見她倆沒完沒了，我莫名火起：“你就不能讓著妹妹，我這不要帶她出去了嘛，她離開房間就完事了?！薄盀槭裁蠢献屛易屩麓尾贿€是得打我?！甭犕赀@話，我無語地抱起祥瑞到了客廳。

我問祥瑞：“你又撩姐姐了？”她卻說那是自己的房間，并再三說要去那個房間學習。先生拿過平時她最喜歡的古詩建議一起讀，她卻堅持：“我就要去姐姐房間學習。”我抱著她都按不住，最后她嘴一噘，說：“你們都說我！”然后晃動著小身板去了姐姐房間，說：“姐姐，爸爸媽媽說我?！薄芭?，爸爸媽媽說你了啊。來，抱抱。”祥宇張開胳膊，祥瑞哼哼著撒嬌。畫風變得就是這么快。

然而，下一秒因為祥瑞不肯離開姐姐的房間，兩個人又鬧得不可開交。這次先生親自出馬。他從事心理學教育，在這個問題上卻失了該有的理性。我在家是老大，他拿我當教材，對祥宇說：“你問問媽媽，是不是老大要讓著小的？”我心里碎碎念：得，沒法交流了。在這個敏感的時間段還這么說，她肯定不搭理你。果然，祥宇的情緒一下被激發(fā)了。她重重地關上門說：“以后不要進我的房間，我不想聽你們說話！”

自從祥瑞越來越鬧人，我和先生不得不充當和事佬，時間一長也疲于應付。尤其是在新冠肺炎疫情期間，一天24小時都待在屋子里，沖突真是層出不窮。整天吵吵鬧鬧，甚至時有哭聲，著實讓人心煩。

某天晚上，我和先生第一次陷入深刻的反思。祥宇已經獨自享受我們三人時光10年，自從妹妹到來，她覺得我們縱容妹妹，心理難免有落差。妹妹越來越調皮，我們的態(tài)度在一定程度上也是助推器。原本想著，一味樹立姐姐的威嚴，不利于妹妹人格養(yǎng)成，但一味護著妹妹，又無疑人為制造了矛盾。怎么辦？我和先生左思右想，最后確定一個原則：反應遲鈍些，讓她倆的沖突獨自飛一會兒。

從那之后，再有問題，我和先生說聲“兩位，冷靜”，然后就不管了，讓她們自己處理。吵鬧一會兒，她們也就意識到不妥，因此和平相處的時間越來越多。有時，女孩間的爭吵，她們自己也掰扯不明白，我們索性也糊涂些，該干嘛干嘛。

相愛相殺，孩子們自有分寸。