王慧 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
健美操作為一項專業(yè)性較強的運動,對參與者的柔韌素質(zhì)有著一定要求,因此,如何采取科學合理的訓練方法提高參與者的身體柔韌性,最終實現(xiàn)較好的運動效果,是開展本次實驗活動的必要性和意義[1]。
開展健美操專項柔韌素質(zhì)訓練實驗之前,實驗組織者和參與者都需要對整個實驗流程了如指掌,并認真仔細篩選實驗對象,確定實驗方法、做好實驗準備,確保此次實驗結(jié)果的客觀性。
本次實驗研究對象可以設(shè)定為20 人,男女生各10 人,男生10 人為一組,女生10 人為一組,要求都是健美操專業(yè)學生,體重差異不大,身體素質(zhì)較好,自愿參與配合實驗活動。
本文主要采取了前踢腿、體前屈、縱劈叉3 項分別能反映學生腿部和髖關(guān)節(jié)柔韌性的實驗項目,安排男生組和女生組認真完成以上測試,并對測試數(shù)據(jù)進行詳細記載,便于與后續(xù)訓練數(shù)據(jù)對比分析。
做好充足的準備工作是開展任何實驗活動的必要保障,此次實驗活動的準備工作包括實驗道具、實驗場地、實驗數(shù)據(jù)三個方面。首先是準備相關(guān)實驗道具,比如測量儀、盒尺、皮尺等,這些用來測量數(shù)據(jù)的道具一定要檢查是否有磨損或質(zhì)量不過關(guān),確保測量數(shù)據(jù)的精準度;其次是實地檢查實驗場地,確保場地寬敞、平整、沒有障礙物,便于學生在做各種實驗規(guī)定動作時,不受到場地客觀因素的影響,并保障學生的活動安全;最后對開始訓練前的實驗數(shù)據(jù)進行記錄,比如學生站立不動進行5 組前踢腿,記錄下測量儀的量取數(shù)據(jù),用皮尺測量記錄學生進行體前屈的指尖與腳面的距離,用盒尺測量記錄學生進行縱劈叉的兩腳分開的最大距離,這些數(shù)據(jù)的記錄是實驗準備工作中非常重要的一部分[2]。
柔韌素質(zhì)訓練可以幫助健美操運動員拓寬身體活動范圍,降低在進行健美操運動時的受傷概率,通常采取的柔韌素質(zhì)訓練方法有PNF 牽拉、動力拉伸、靜力拉伸、動靜力結(jié)合拉伸。
PNF 是在確保人體柔韌極限的前提下,被動拉伸肌肉幅度,促使肌肉在被動牽引之下激發(fā)抵抗作用,這是源于肌肉張力在被動超出一定范圍后,激活腱索使肌肉得到放松[3]。這種PNF 牽拉法有著較強的科學依據(jù),并在實際訓練過程中取得了比較樂觀的訓練實效,所以被廣泛應(yīng)用到健美操專項柔韌素質(zhì)訓練中,也得到了運動員的認可與接受。
動力拉伸法是運動員按照一定的節(jié)奏,對一個固定動作進行反復多次的訓練,旨在通過這種高強度的訓練,在短時間內(nèi)提升身體肌肉、韌帶和關(guān)節(jié)的柔韌性,但是在短時間高頻重復訓練時,運動員往往會感受到身體明顯的酸痛感,所以一定要注意在感覺到明顯酸痛感時,及時減緩動作進行放松,千萬不可強行突破身體的柔韌極限,造成不可逆的損傷。動力拉伸法對身體柔韌性有著一定的訓練幫助,但是需要保持較好的訓練節(jié)奏和適中的訓練力度。
靜力拉伸法是運動員借助自身的平衡控制力,在保持身體靜態(tài)姿勢的前提下,對身體某個特定部位進行反復拉伸,讓身體各部位得到較好的延展,其中包括身體肌肉、韌帶、肌腱的拉伸,需要注意的是運動員在最大限度的拉伸和身體極限之間要做好平衡,每個人的身體條件不同,拉伸程度也不盡相同,在感覺到身體明顯的酸痛時,需要暫停放松后再繼續(xù)。
在實驗過程中,可以對男生組和女生組分別開展以上3 種柔韌性訓練,在訓練時要求實驗對象盡最大限度進行拉伸,在感知到明顯的酸痛后暫停放松再繼續(xù)。具體訓練方法如表1所示。
表1
男女生組在進行實驗訓練前的測試結(jié)果如表2所示,可以看出兩組實驗研究對象的前踢腿、體前屈、縱劈叉三項指標均處于同一水平。
表2
男女生組在經(jīng)過為期8 周的訓練后測試結(jié)果如表3所示,可以看出兩組實驗研究對象的前踢腿、體前屈、縱劈叉三項指標均發(fā)生了不同程度的變化。
表3
通過以上實驗結(jié)果可以看出PNF 和動力拉伸法對前踢腿的肌肉彈性提升效果最為顯著,PNF 拉伸法對體前屈的柔韌訓練效果最為顯著,而在縱劈叉的髖關(guān)節(jié)柔韌性訓練中,也是PNF 拉伸法的訓練效果最為顯著。結(jié)合其他三種訓練方法可以得知,動力拉伸法能提高肌肉在快速發(fā)力過程中的柔韌性,靜力拉伸法能提高肌肉的柔軟度,但兩者單獨訓練的效果均不明顯,結(jié)合使用對肌肉的彈性和柔軟度有一定的提升作用。而PNF 拉伸法則充分結(jié)合了動力和靜力拉伸法的各自優(yōu)勢,在肌肉柔韌性和柔軟度的提升上均表現(xiàn)良好,所以在進行訓練方法的選擇上,要根據(jù)運動員所處不同階段的不同需求靈活選擇。比如訓練初期宜選擇靜力拉伸法和PNF 拉伸法,訓練中后期宜選擇動力拉伸法和PNF 拉伸法,而在比賽中則宜選擇動力拉伸法。
PNF 拉伸法是一種非常有效的柔韌訓練方法,可以同時提升運動員的肌肉柔軟度和柔韌性,動力拉伸法不利于肌肉柔軟度的提升,但對肌肉柔韌性的提高有顯著效果,靜力拉伸法則與動力拉伸法剛好相反,主要訓練成效體現(xiàn)在肌肉柔軟度的提升上。
綜上所述,在進行健美操教學時,要對柔韌素質(zhì)訓練三種方法的優(yōu)劣勢有清晰的認知,針對運動者的實際身體狀況和階段性需求,選擇合理的訓練方法,有目的地提升運動者的柔軟度和柔韌性,并在長期的訓練堅持下,切實提升運動者的健美操技能。