最動(dòng)人的時(shí)光，最難忘的地方

劉洋

恍惚間，五年時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃而逝，但又仿佛近在咫尺，觸手可及。昔日牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子們?nèi)缃袢缬旰蟠汗S，為自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去嘗試，去努力，向著美好的未來(lái)大步邁進(jìn)。仔細(xì)想想這五年的時(shí)光又是那么的美好幸福！我想，無(wú)論是教師還是學(xué)生，我們必將在這里度過(guò)一段美好的歲月，這段美麗的時(shí)光在生命的長(zhǎng)河里舉足輕重！

冥冥之中總有定數(shù)，有些必然的東西像浪潮一般把你推到某個(gè)地方，這既是人生的偶然，又是歷史的必然。正如加入到“寶安幼兒教育集團(tuán)”，是那么自然而然，從初識(shí)到熟悉也并未產(chǎn)生太大的波折，如行云流水，似水到渠成。

到如今，我這記不住事的腦袋里還裝著初當(dāng)教師時(shí)那群孩子的模樣、名字、個(gè)性特點(diǎn)、甚至有部分孩子的學(xué)號(hào)。與他們逐漸從小班到大班的畢業(yè)典禮，我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像還如同昨日，觸手可及。看著孩子們們漸漸長(zhǎng)大，懂事，學(xué)會(huì)感恩和愛(ài)，小小的身軀和幼小的心靈逐漸成長(zhǎng)，心中的幸福感和成就感油然而生。每每聽(tīng)到他們成長(zhǎng)路上的喜訊，我都會(huì)興奮異常。甚至還曾想象在他們小學(xué)畢業(yè)典禮上，我還偷偷的站在觀(guān)眾的最后一排看著他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的模樣，欣然落下幸福的眼淚，陪伴我一路同行的孩子們就如同我的孩子，永遠(yuǎn)是我心中的牽掛，也許他們當(dāng)中不一定會(huì)記得我，但我們?cè)?jīng)的彼此依靠，互相學(xué)習(xí)的每個(gè)美好，我都會(huì)珍藏。和孩子們共同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不僅豐富了他們的世界，也成就了更加完善的自我，在園中我們相互依靠共同成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)后各自拼搏，努力奮斗，或許在未來(lái)的某天他們能夠以更加優(yōu)秀的狀態(tài)出現(xiàn)，而我也能老態(tài)龍鐘地講述他們小時(shí)候的趣事。

寶安幼兒教育集團(tuán)，有一個(gè)閃閃發(fā)光的名字，有一個(gè)熠熠生輝的團(tuán)隊(duì)，更有一個(gè)燦爛輝煌的教育。從艱難跋涉中平步青云，從實(shí)干創(chuàng)新中飛躍發(fā)展，從高瞻遠(yuǎn)矚中卓越拔尖。寶安幼兒教育集團(tuán)，是這片土地的一只金鳳凰，翱翔在樹(shù)人的領(lǐng)域，騰飛在教育的天空。

寶安幼兒教育集團(tuán)的教育及其文化理念像一把火炬，照亮有理想有抱負(fù)的教育者。五湖四海的有志之士懷揣一份激情和夢(mèng)想，慕名奔跑而來(lái)。眾所周知，這里，有學(xué)識(shí)淵博、管理一流、溫潤(rùn)如玉、教育有方的好領(lǐng)導(dǎo)，有以校為家、德才兼?zhèn)?、秀外慧中、工作得法的任課教師，集團(tuán)各個(gè)部門(mén)像高速列車(chē)的動(dòng)車(chē)組，搭乘著可愛(ài)的朝陽(yáng)般的學(xué)子，互推并進(jìn)，緊密團(tuán)結(jié)，攜手前行，為孩子的發(fā)展和進(jìn)步獻(xiàn)身，為社會(huì)的完善和飛躍教學(xué)。

從當(dāng)初踏入校門(mén)任教時(shí)的忐忑不安，到走進(jìn)班級(jí)授課時(shí)的激情滿(mǎn)懷，再到在校園中看到處處的溫馨和美，無(wú)不讓我有一種回家的感覺(jué)。也正是這一溫馨且熟悉的初印象，使我有機(jī)會(huì)更加深入地接觸到企業(yè)文化和幼教內(nèi)涵。在了解逐漸深刻后，看著孩子們活躍的身影仿佛是看到了未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，一批批人才在幼兒園中成長(zhǎng)，發(fā)展。這一事業(yè)對(duì)我而言是偉大的，也是值得我終身奉獻(xiàn)的，寶安幼教集團(tuán)也給了我這一機(jī)會(huì)，讓我能夠見(jiàn)證企業(yè)崛起，完善自身能力。

偉大領(lǐng)袖毛澤東同志說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老。”作為一名教師，更深知“問(wèn)渠哪得清如許，謂有源頭活水來(lái)”的道理。寶安幼兒教育集團(tuán)更是深諳此道，對(duì)孩子們的培養(yǎng)學(xué)習(xí)從不松懈，集團(tuán)教育教學(xué)理念和育人育心的目標(biāo)文化，它養(yǎng)分深厚，汲取之后，頓覺(jué)神清氣閑，目光如炬，心靈頓悟，原來(lái)世界這么大，做教育的路這么寬敞明亮。教育行業(yè)不是一份普通的工作，它是社會(huì)發(fā)展與終身教育的起點(diǎn)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)幼兒園也是他們對(duì)世界認(rèn)知的出發(fā)點(diǎn)。隨著工作內(nèi)容的不斷深入，我更能了解孩子的思想和行為的目的，不自覺(jué)地通過(guò)孩子們的思維方式進(jìn)行分析。在這樣的思維方式下，我發(fā)現(xiàn)世界是如此的清澈，對(duì)萬(wàn)物滿(mǎn)懷熱情，對(duì)生活充滿(mǎn)期待。孩子們不也是如此嗎？幼教作為孩子們的引路人，更應(yīng)意識(shí)到幼兒這一階段對(duì)人生發(fā)展的重要性，將良好的思想觀(guān)念及人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)滲入到日?；顒?dòng)中，所謂教書(shū)育人便是如此。

今年因?yàn)橐咔?，“寒假”有點(diǎn)漫長(zhǎng)，疫情期間，其特殊性和重要性，不言而喻，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和協(xié)助下，尤其是在家長(zhǎng)們的大力支持和配合下，一切正在平穩(wěn)過(guò)渡和提升。經(jīng)歷了這一事件的我們，在思想上更加團(tuán)結(jié)，在行動(dòng)上更加優(yōu)秀，為了孩子們的健康盡忠職守，為抗擊疫情身先士卒。在這一事件中也使我受益良多，社會(huì)中部分人士在疫情期間僅是抱怨、謾罵，但另一部分仍有人心懷希望，甚至愿意逆風(fēng)而行到站場(chǎng)一線(xiàn)保護(hù)群眾。這一對(duì)比也使我明白教育對(duì)人生的重要性，或許孩子們難以記得在幼兒園中學(xué)到了什么，但一些刻骨銘心的思想和情感，早已自然而然地進(jìn)入到孩子們的心底，為孩子的健康發(fā)展添磚加瓦，我們的未來(lái)必將燦爛和輝煌！

最后，我想說(shuō)，流光一閃五年，生命的成長(zhǎng)一如莊子的一句話(huà)“外化內(nèi)不化”，對(duì)外在世界越來(lái)越多的寬容感恩，融合于規(guī)則，而內(nèi)心的執(zhí)守日益打磨得堅(jiān)毅無(wú)悔，不再懷疑自己是否可以真的可以用一生把夢(mèng)想成真，那就是把更多的眷戀和激情留在寶安幼兒教育集團(tuán)這片培養(yǎng)我成長(zhǎng)的土地。五年的成長(zhǎng)，五年的發(fā)展，教書(shū)育人，我一直在路上……

理念支撐行動(dòng)，行動(dòng)踐行理念。我堅(jiān)信在咱們幼教集團(tuán)的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，共同努力，一定能引領(lǐng)寶安幼教走向新的輝煌，攀登下一座高峰。讓我們心連心，手牽手，為寶安幼教集團(tuán)美好的未來(lái)而努力，為幼教行業(yè)的發(fā)展而奮斗，為幼兒健康的成長(zhǎng)而進(jìn)步！