高職物流管理專(zhuān)業(yè)服務(wù)遼寧區(qū)域的實(shí)踐與探索

張艷麗 張春波

摘 ?要：物流業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展現(xiàn)代物流，實(shí)現(xiàn)物流業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不僅是物流業(yè)自身發(fā)展要求，也是經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要推動(dòng)力量，對(duì)于促進(jìn)遼寧老工業(yè)基地全面振興具有重要意義。根據(jù)《遼寧省人民政府關(guān)于大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》，指出要加強(qiáng)物流人才引進(jìn)和培養(yǎng)，建立和完善多層次、多元化教育培養(yǎng)體系和在職人員培訓(xùn)體系。積極引導(dǎo)全省高校完善物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置，增設(shè)物流類(lèi)空白專(zhuān)業(yè)。文章從專(zhuān)業(yè)設(shè)置匹配遼寧區(qū)域人才需求、依據(jù)遼寧區(qū)域需求創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、專(zhuān)業(yè)發(fā)展契合遼寧物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展等六個(gè)方面進(jìn)行研究，實(shí)踐與探索高職物流管理專(zhuān)業(yè)服務(wù)遼寧區(qū)域。

關(guān)鍵詞：物流;服務(wù)遼寧;實(shí)踐探索

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Abstract： Logistics industry is the basic and strategic industry supporting the national economy and social development. Vigorously developing modern logistics and realizing high-quality development of logistics industry is not only the development requirements of logistics industry itself， but also an important driving force of high-quality economic development. It is of great significance to promote the comprehensive revitalization of Liaoning old industrial base. According to the implementation opinions of Liaoning provincial people's government on vigorously developing modern logistics industry， it is pointed out that it is necessary to strengthen the introduction and training of logistics talents， establish and improve the multi-level and diversified education and training system and in-service personnel training system. Actively guide the colleges and universities in the whole province to improve the setting of logistics specialty， and add the blank specialty of logistics. This paper studies from six aspects： the professional setting matches the talent demand of Liaoning region， innovates the talent training mode according to the regional demand of Liaoning province， and the professional development conforms to the development of logistics industry in Liaoning province.

Key words： logistics; serving Liaoning; practical exploration

創(chuàng)新辦學(xué)體制，積極探索共建共享產(chǎn)學(xué)研用“四位一體”的職業(yè)人才培養(yǎng)模式，積極推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)和校企合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程雙對(duì)接。推動(dòng)物流業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地建設(shè)，建設(shè)一批崗前和崗位培訓(xùn)功能兼?zhèn)涞膶?shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。鼓勵(lì)和支持物流企業(yè)引進(jìn)熟悉國(guó)際物流規(guī)則和精通現(xiàn)代物流管理的高層次人才。

1 ?專(zhuān)業(yè)設(shè)置匹配遼寧區(qū)域人才需求

物流管理專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)設(shè)置過(guò)程中，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，依據(jù)專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求、專(zhuān)業(yè)崗位需求、崗位能力和素質(zhì)要求、學(xué)生就業(yè)去向等，經(jīng)學(xué)院開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)、教研研討會(huì)等形式確定物流專(zhuān)業(yè)人才需求目標(biāo)，調(diào)研顯示學(xué)院物流專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)基本能夠基本滿足企業(yè)的需求和崗位要求。學(xué)院在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上充分考慮到企業(yè)的需求，在擬定課程時(shí)從企業(yè)角度出發(fā)，更加注重人才綜合素質(zhì)和技能的培養(yǎng)、提高。

通過(guò)問(wèn)卷星向京東商城沈陽(yáng)分公司、盤(pán)錦飛鶴物流、大連唯品會(huì)物流有限公司、盤(pán)錦六合八方物流、盤(pán)錦中通云倉(cāng)科技有限公司、遼寧優(yōu)速物流等物流企業(yè)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，分析出物流企業(yè)的用人需求情況，對(duì)于人才需求，被調(diào)查的企業(yè)首選管理類(lèi)人才和技能型人才，企業(yè)在選擇用人時(shí)更加偏向于技能和管理類(lèi)型的人才，特別是對(duì)于技術(shù)型人才的需求更加明顯。由此可見(jiàn)物流人才的需求并非是一線的工人，更多的是可以參與企業(yè)管理或者技術(shù)指導(dǎo)的技能型人才，同時(shí)企業(yè)還較為關(guān)注用人的工作態(tài)度。學(xué)生在校期間，學(xué)院不但注重培養(yǎng)學(xué)生物流專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、技能操作能力，還注重培養(yǎng)學(xué)生積極的人生觀、價(jià)值觀和正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀以及較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。物流企業(yè)用人需求分析如圖1所示：

2 ?依據(jù)遼寧區(qū)域需求創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案不斷修改，2019年按照《物流管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求調(diào)整了人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)共同確立了物流管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)教育，包括物流管理1+X職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、1+X（京東物流智能倉(cāng)儲(chǔ)裝備應(yīng)用及維護(hù)）證書(shū)等。

2019年學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)圍繞遼寧區(qū)域人才需求、依據(jù)《物流管理職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，開(kāi)始與京東物流進(jìn)行訂單班的合作辦學(xué)探索，通過(guò)邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家來(lái)校講座、授課，校企合作開(kāi)發(fā)特色課程《物流智能倉(cāng)儲(chǔ)裝備應(yīng)用及維護(hù)》、《企業(yè)物流系統(tǒng)操作與管理》、《企業(yè)輪崗訓(xùn)練》，學(xué)生到企業(yè)短期實(shí)踐等多種方式，精準(zhǔn)培養(yǎng)企業(yè)所需人才。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐探索，根據(jù)訂單式人才培養(yǎng)的信息反饋及時(shí)調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化了2020年京東訂單班人才培養(yǎng)方案，將引企入教進(jìn)一步深化落實(shí)，細(xì)化了分階段分層次技能培養(yǎng)措施，健全了校企共育機(jī)制，訂單人才培養(yǎng)模式探索如圖2所示。

3 ?專(zhuān)業(yè)建設(shè)契合遼寧物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展

建設(shè)現(xiàn)代化物流實(shí)訓(xùn)中心契合遼寧物流發(fā)展。自2013年，我院物流管理專(zhuān)業(yè)逐步建立了現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室，分別是物流現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、快遞電商實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)分揀實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)室，除上述實(shí)訓(xùn)室外，物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心還有4個(gè)配套機(jī)房可以進(jìn)行物流管理專(zhuān)業(yè)電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)與競(jìng)賽系統(tǒng)、物流成本管理軟件、物流運(yùn)輸平臺(tái)及物流單證比賽系統(tǒng)、報(bào)關(guān)報(bào)檢管理軟件、國(guó)際貨運(yùn)代理模擬軟件等教學(xué)軟件的應(yīng)用。

現(xiàn)代化物流實(shí)訓(xùn)中心的建立順應(yīng)了遼寧智慧物流的發(fā)展戰(zhàn)略，契合“互聯(lián)網(wǎng)+物流”的遼寧物流發(fā)展需要。

4 ?完善課程體系結(jié)構(gòu)契合遼寧物流發(fā)展

盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)按照專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程等逐步滿足遼寧區(qū)域產(chǎn)業(yè)對(duì)物流人才培養(yǎng)的要求，構(gòu)建對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目化課程體系，校企合作開(kāi)發(fā)課程，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教育。完善課程體系結(jié)構(gòu)適應(yīng)物流行業(yè)新發(fā)展形式。

物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)通過(guò)企業(yè)調(diào)研，定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)，從遼寧區(qū)域物流企業(yè)獲得了物流行業(yè)的崗位需求，學(xué)校又建設(shè)了專(zhuān)業(yè)群的師資隊(duì)伍，校企雙方修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，確定了“分層遞進(jìn)”（基礎(chǔ)能力、專(zhuān)業(yè)能力、綜合能力）的課程體系，學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)建立完善的課程體系結(jié)構(gòu)符合遼寧物流產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)發(fā)展要求，也契合遼寧物流發(fā)展。

5 ?建立校外實(shí)訓(xùn)基地契合遼寧物流發(fā)展

學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)和沈陽(yáng)京邦達(dá)貿(mào)易有限公司遼寧分公司、盤(pán)錦乾豐快遞有限公司、盤(pán)錦中通云倉(cāng)科技有限公司、盤(pán)錦隆勝達(dá)商貿(mào)有限公司等13家企業(yè)建立緊密型校外實(shí)習(xí)基地，解決學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)難的問(wèn)題，學(xué)生可以在真實(shí)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力，提高職業(yè)崗位技能，校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)可為全部學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位，完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，建立校外實(shí)習(xí)基地也為了契合遼寧物流發(fā)展。

6 ?畢業(yè)生服務(wù)遼寧

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八大報(bào)告和十九大報(bào)告中，均提到了要“實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》也明確要求職業(yè)教育要對(duì)接市場(chǎng)需求，為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)服務(wù)。

學(xué)院目前與京東商城、中通云倉(cāng)、飛鶴物流開(kāi)展訂單培養(yǎng)，與益海嘉里、順豐速運(yùn)、唯品會(huì)、韻達(dá)快遞、優(yōu)速物流、百世物流、等多家知名企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)就業(yè)合作。實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生連續(xù)多年供不應(yīng)求，企業(yè)滿意度很高，學(xué)生職位得到很快晉升。

學(xué)院每年在畢業(yè)季對(duì)用人單位發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，畢業(yè)生就業(yè)滿意度和社會(huì)評(píng)價(jià)滿意度為一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)，構(gòu)建了學(xué)院畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的衡量體系。通過(guò)分析調(diào)查問(wèn)卷，基于《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》、《畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》，分析了用人單位對(duì)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)滿意狀況。對(duì)2018年畢業(yè)生滿意度為95.04%，達(dá)到了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn);對(duì)2019年畢業(yè)生滿意度為97.04%，達(dá)到了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn);對(duì)2020年畢業(yè)生滿意度為99.04%，達(dá)到了優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。

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收稿日期：2020-12-08

基金項(xiàng)目：盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)課題項(xiàng)目“物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新”（PJZYKYKT202035）;遼寧廣播電視大學(xué)科研課題項(xiàng)目“開(kāi)放教育物流管理專(zhuān)業(yè)混合式教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新”（2020XB-26）

作者簡(jiǎn)介：張艷麗（1979-），女，黑龍江蘭西人，盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)，副教授，研究方向：物流供應(yīng)鏈管理;張春波（1978-），男，黑龍江齊齊哈爾人，盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)，副教授，研究方向：國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際物流。