梁家軒
我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),看到弟弟在樓下玩泡沫飛機(jī),不由想起自己小時(shí)候玩紙飛機(jī)的情形。
小時(shí)候,我一有空就玩紙飛機(jī),看著一張張草稿紙變成了一架架形態(tài)各異的紙飛機(jī),我很是得意。每次和小伙伴比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)、飛得高、飛得穩(wěn)時(shí),我總是勝利的那一方。小時(shí)候的我多么自由、多么快樂(lè)?。《F(xiàn)在,這些離我又是多么遙遠(yuǎn)啊!
我放下筆,拿起手邊的草稿紙,情不自禁地折起了紙飛機(jī)。折好后,我將它扔出窗外,它飛了一段時(shí)間后又回來(lái)了,而且發(fā)生了極大的變化:它的頂部變得越來(lái)越尖,最后變成了鳥(niǎo)的嘴巴;它的兩翼變得越來(lái)越柔軟,最后變成了鳥(niǎo)的翅膀;它的底部還長(zhǎng)出了鳥(niǎo)爪——這架紙飛機(jī)最終變成了一只仙鶴,比我還要大的仙鶴。仙鶴背對(duì)著我,示意我騎到它的背上,我小心翼翼地爬上它的背,坐穩(wěn)后,它竟然馱著我飛上了天空。
它帶我飛到白云間,那棉花般的白云向我們招手;它帶我飛到小河上,河里的小魚(yú)朝我們吐泡泡;它帶我飛到森林間,有許多小鳥(niǎo)跟著我們,為我們保駕護(hù)航;它還帶我飛到了大海上,許多跳魚(yú)兒在水里一個(gè)勁兒地亂跳,一群飛魚(yú)跟著我們一起飛到了沙灘旁……
仙鶴帶著我繼續(xù)飛,飛過(guò)田野,飛過(guò)叢林,飛過(guò)草原,我第一次感受到空氣是多么清新,大自然是多么美好。我張開(kāi)雙臂,覺(jué)得自己是世界上最自由的人。就在這時(shí),仙鶴突然變回了紙飛機(jī),我從空中跌落到地面。
我大驚,睜開(kāi)了雙眼,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。望著書(shū)桌上堆積如山的作業(yè),我不由得回憶起夢(mèng)中的情景。咦,書(shū)桌旁的紙飛機(jī)怎么這么眼熟?噢,原來(lái)它就是夢(mèng)中的紙飛機(jī),它也許正在等待時(shí)機(jī),等著變成一只仙鶴,帶著我飛向遙遠(yuǎn)的天空呢。
發(fā)稿/莊眉舒
必須承認(rèn),這也是我的夢(mèng)想。//@小靜老師:沒(méi)有玩樂(lè)只有課業(yè)的童年,如同一張缺乏色彩的白紙。至少天馬行空的想象能幫我們抵達(dá)無(wú)憂無(wú)慮的好時(shí)光。