數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵研究

龍安源

摘要：高校數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)教育的核心在于培養(yǎng)面向社會(huì)市場(chǎng)的應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)人才，可見，有效的探討高中數(shù)字媒體人才培養(yǎng)方法是非常必要的。教師應(yīng)具體結(jié)合學(xué)校的情況和學(xué)生的情況，尋找并選擇合適的教學(xué)方式，提高學(xué)生的專業(yè)技能。對(duì)于數(shù)字媒體專業(yè)來說，藝術(shù)感、創(chuàng)新、軟件的運(yùn)營(yíng)、協(xié)作都是不可或缺的，本文探討了高職院校數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù);專業(yè)技能;培養(yǎng)模式

引言：近幾年，數(shù)字媒體技術(shù)得到了越來越廣泛的應(yīng)用，其涉及領(lǐng)域主要包括數(shù)字媒體技術(shù)為支撐的影視制作、藝術(shù)設(shè)計(jì)和廣告媒體設(shè)計(jì)等，涉及十分廣泛。數(shù)字媒體技術(shù)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著十分重要的推動(dòng)作用。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)勁趨勢(shì)。因此，高等院校應(yīng)抓住機(jī)遇，加大對(duì)數(shù)字媒體專業(yè)教育質(zhì)量的重視。積極追求教育模式變革創(chuàng)新，探索更有效的數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供實(shí)戰(zhàn)專家。但是，由于高等院校的辦學(xué)條件、辦學(xué)地點(diǎn)和專業(yè)構(gòu)成的不足，數(shù)字媒體專業(yè)教育質(zhì)量的發(fā)展極為不成比例，尤其是此類專業(yè)起步較晚，教育經(jīng)驗(yàn)和規(guī)模亟待解決。高職院校迫切需要探索切實(shí)可行、有效可行的數(shù)字媒體人才培養(yǎng)模式。

一.數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀.

在這個(gè)階段，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人員的培訓(xùn)過程有一些具體問題，可以概括為幾個(gè)方面。缺乏專業(yè)指導(dǎo)思想，缺乏專業(yè)教育設(shè)備，缺乏專業(yè)師資。首先，要建立培養(yǎng)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專家的專業(yè)教育指導(dǎo)思想體系，保障數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專家的健康合理發(fā)展。目前，在數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)階段，過分強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的實(shí)踐技能，而忽視了學(xué)生藝術(shù)能力的提高。課程與實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)生需求的差異。二是要完善現(xiàn)有高校培養(yǎng)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專家的現(xiàn)代教育設(shè)備，保障學(xué)生在現(xiàn)代課程學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)設(shè)施。基于數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育設(shè)計(jì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容開發(fā)、影視后期制作的交叉點(diǎn)，學(xué)校需要完善數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，注重教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)代教育設(shè)備的使用?，F(xiàn)階段培訓(xùn)設(shè)備不足將是影響數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量和效果的最大限制因素。最后，教師是教育活動(dòng)和人才培養(yǎng)的中堅(jiān)力量。教師的專業(yè)能力和資歷將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和成果。因此，若想提高目前數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)水平，必須解決師資不足，教師不具備良好的專業(yè)素質(zhì)和能力的問題，這將直接影響到專業(yè)人士數(shù)字媒體應(yīng)用技能培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性性。

二.數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)存在的主要問題.

1.教學(xué)內(nèi)容與數(shù)字媒體工作存在脫鉤現(xiàn)象. 由于數(shù)字媒體行業(yè)是一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè)，市場(chǎng)瞬息萬變，在這種情況下，在進(jìn)行數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)時(shí)，必須將課程體系與行業(yè)相結(jié)合，但目前太多的教師仍然專注于大量的理論知識(shí)教育，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)鏈脫節(jié)，影響人才培養(yǎng)的有效性。

2職業(yè)定位不明確. 數(shù)字媒體行業(yè)涉及領(lǐng)域十分廣泛，在高校培養(yǎng)數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的人才時(shí)，其在培養(yǎng)目標(biāo)上的定位不明確，導(dǎo)致技能型人才與市場(chǎng)需求存在一定差距。在開設(shè)本專業(yè)時(shí)，無法設(shè)定具體的教育目標(biāo)，因?yàn)楹芏嗲闆r下，人才是朝著復(fù)雜化、專業(yè)化、綜合化的方向發(fā)展，沒有準(zhǔn)確定位市場(chǎng)需求。

3.專業(yè)設(shè)置混亂且不全面. 這是因?yàn)榇髮W(xué)在數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)上的定位本身就不準(zhǔn)確，專業(yè)種類不夠全面，不具有規(guī)范的體系，不能真正適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。從專業(yè)教育的角度來看，一些學(xué)校將計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)與藝術(shù)專業(yè)結(jié)合起來，沒有明確數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的性質(zhì)，而側(cè)重于計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)知識(shí)。在實(shí)際的市場(chǎng)發(fā)展中，數(shù)字媒體行業(yè)涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，市場(chǎng)在不斷完善。僅僅掌握相關(guān)的美術(shù)設(shè)計(jì)制作和一些計(jì)算機(jī)技能，并不能真正滿足市場(chǎng)發(fā)展的需要。因此，就數(shù)字媒體而言，提高技術(shù)規(guī)范和種類以培養(yǎng)技術(shù)人才是非常必要的。

三.如何進(jìn)行數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng).

1.良好的教師隊(duì)伍是必要的基礎(chǔ). 無論什么知識(shí)的教學(xué)?，要想更好地培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人才，就應(yīng)該注重教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，因?yàn)閹熧Y力量和教師的綜合素質(zhì)是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)亦是如此。確保教師素質(zhì)高、專業(yè)教師應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)技能。因此，在招聘數(shù)字媒體應(yīng)用技能教師時(shí)，學(xué)校必須設(shè)置與該專業(yè)和教學(xué)能力類似的門檻。同時(shí)，做好入職培訓(xùn)，讓教師更好地完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。在后續(xù)培訓(xùn)中，學(xué)校還將定期組織教師到公司參觀實(shí)習(xí)，了解如何申請(qǐng)數(shù)字媒體公司，獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，如果你想獲得專業(yè)性，你可以聘請(qǐng)專業(yè)人才到其他一些公司擔(dān)任教師，比如平面設(shè)計(jì)公司、影視制作公司、媒體公司。從而更好的提高教育質(zhì)量，更好的為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才。

2.進(jìn)行并行創(chuàng)新，營(yíng)造良好的人才培養(yǎng)體系. 在進(jìn)行數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的課程中，要更加積極的構(gòu)建新的交叉學(xué)科的課程，將現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)充分融入數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程中，使數(shù)字媒體教育活動(dòng)更加有效、更具有針對(duì)性。并行創(chuàng)新體系的構(gòu)建，必須從創(chuàng)新、部署、推動(dòng)三個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行。并行創(chuàng)新教育內(nèi)容必須包括數(shù)字表演的技術(shù)和社會(huì)價(jià)值和藝術(shù)性，在數(shù)字表演環(huán)節(jié)必須保證表演政策技術(shù)和數(shù)字表演評(píng)估技術(shù)。現(xiàn)代數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有文化創(chuàng)意的藝術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生全面掌握先進(jìn)媒體制作的內(nèi)容和制作方法，保障數(shù)字媒體應(yīng)用教育，使其內(nèi)容具有實(shí)用性和專業(yè)性。

結(jié)論：由于數(shù)字媒體藝術(shù)是一門新的社會(huì)科學(xué)形式，它有效地將現(xiàn)代信息科學(xué)和文化藝術(shù)融入教學(xué)活動(dòng)中，因此市場(chǎng)的發(fā)展應(yīng)該成為大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的主要指導(dǎo)方針。要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，通過模式、教學(xué)方法和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新發(fā)展，培育為社會(huì)主義發(fā)展的優(yōu)秀人才。

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