他們在中國做性教育

孟佳麗

姓名/六層樓星座/摩羯座六知健康CEO，“六層樓”IP和公眾號“第十一診室”主理人“為了讓那些錯誤的信息不再傳到下一代去，為了讓那些空白可以在下一代的成長中被填補(bǔ)。”

2018年12月的一個冬天，六層樓抱著一撂檔案走出了工作近4年的北京某三甲醫(yī)院，也徹底告別了自己的醫(yī)生生涯。那天下著大雪，是北京再尋常不過的一個冬天，但對六層樓而言，那是人生的一道分界線。全職從事健康科普工作，他終究還是下了決心。

算起來，30歲出頭的六層樓做女性健康科普已經(jīng)7年多了，其中不乏兩性知識科普。據(jù)他自己的統(tǒng)計，更新至今，原創(chuàng)文章寫了1500多篇，累計字?jǐn)?shù)300多萬，期間還寫了本482頁的《女生呵護(hù)指南》。如今，他是“六層樓先生”IP和公眾號“第十一診室”的創(chuàng)始人，女性讀者們更喜歡稱他為“婦產(chǎn)科老棉褲”，或者喊他“六老師”。

每天，六層樓都會接到很多咨詢，有的通過微博留言或私信，有的通過豆郵，問題依然是那些被問過無數(shù)遍的老問題：宮頸糜爛是不是??？體外射精會不會懷孕？自慰傷身體嗎？這讓他不禁反思，這些他反復(fù)回答過的問題為什么還存在？

“是我的科普毫無效果嗎？并不是，只是曾經(jīng)聽過我科普的那批人長大了，又有一批孩子到了面臨這些問題的階段，但沒人幫他們解答這些問題，于是他們又找到我這兒來。”六層樓說。

在中國傳統(tǒng)教育體系里，性教育始終是缺失的一環(huán)。學(xué)校鮮少設(shè)計專門的性教育課程，父母也很難和孩子在一個自然的語境里交流有關(guān)性的知識，尷尬、避諱、難以啟齒是一方面，更現(xiàn)實的原因在于，大多數(shù)父母也沒有接受過科學(xué)的、系統(tǒng)的性教育普及，很多問題同樣是他們的知識盲區(qū)。

數(shù)據(jù)從一定層面反映了性知識匱乏帶來的社會問題。今年全國“兩會”期間，國家衛(wèi)計委原副主任王培安指出，中國育齡女性人數(shù)由2010年的3.8億下降到2019年的3.4億，但同時，人工流產(chǎn)數(shù)量由779萬例上升至963萬例，人工流產(chǎn)率從20‰上升到了25‰以上。中國疾病預(yù)防控制中心在監(jiān)測國內(nèi)HIV病毒數(shù)據(jù)的過程中發(fā)現(xiàn)了另一個令人擔(dān)憂的趨勢—過去幾年間，新診斷出感染HIV的大學(xué)生人數(shù)年增長率從30%到50%不等，受感染青年數(shù)量顯著增長。

這些數(shù)據(jù)都指向了同一問題：中國性教育的缺乏正在讓一代代人付出代價。如何更有效地觸達(dá)年輕一代，是每個在中國從事性教育工作的人思考的核心?！盀榱俗屇切╁e誤的信息不再傳到下一代去，為了讓那些空白可以在下一代的成長中被填補(bǔ)。”這是六層樓的心愿，也是廣大性教育推行者的心愿。

為什么我們需要性教育？

“怎么都是錯的？”2014年，六層樓在豆瓣閑逛的時候加入了一個叫“拒！絕！婦！科！??！”的小組，發(fā)現(xiàn)里面提問很多，焦慮很多，但大部分有關(guān)性知識的討論都沒有得到準(zhǔn)確的解答，甚至還有很多匪夷所思的說法，這激發(fā)了這位婦產(chǎn)科醫(yī)生的表達(dá)欲。在那段時間里，六層樓只要有空就會去豆瓣解答問題，如今回憶起來，他甚至覺得當(dāng)時的自己有點過于“好為人師”，只要看到有人發(fā)問，他就會跑去跟帖回復(fù)。在一篇日記中，六層樓這樣寫道;“空有一身本領(lǐng)無處施展的我，就像剛從山溝溝里跑出來的張無忌似的，結(jié)果在豆瓣發(fā)現(xiàn)一個天造地設(shè)般的小組。”

可是在組內(nèi)解答了一段時間后，六層樓發(fā)現(xiàn)無論他多么努力回復(fù)，組內(nèi)依然充斥著謠言和錯誤信息，于是他開始自己發(fā)帖，做正確的科普，之后還建立了私密小組“婦科門診第十一診室”?！澳菚r候想起來很快樂，見縫插針地寫，總覺得我早寫一篇，就能多幫一個人。”于是，在看診的間隙、手術(shù)與手術(shù)間的休息時間，六層樓抓緊時間寫科普文章。

起初六層樓以為性知識的普及程度或許和教育水平、年齡、代際差異相關(guān)，但隨著接觸的咨詢者多了，他發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實要復(fù)雜得多，“你以為一二線城市總該不錯了，你以為都念到博士了總該多懂一些，但并不是這樣的。”

曾經(jīng)有個姑娘在微博上求助六層樓，她今年30歲，有了第一次性生活，擔(dān)心懷孕。像往常一樣，六層樓在征求了對方意見后，模糊了求助者信息并將這個案例分享出來，評論區(qū)頓時炸開了鍋，有人說中國性教育做得真爛，有人說“30歲還在問這個問題，不知道是可笑還是可悲?！?p>

姓名/色阿星座/摩羯座莓辣性教育創(chuàng)始人“我們希望給每個人創(chuàng)造一個彈性，一個可以正常看待性的良性空間。”

但在六層樓看來，“早于別人知道某些知識并不值得有優(yōu)越感”，相反，這樣的提問更說明了科普性知識的必要性。于是在2018年那個冬天，他離開了醫(yī)院，成為科普內(nèi)容的全職創(chuàng)作者，“后來在和一位業(yè)界泰斗討論的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們討論的是在一個有限和無限之間，你到底如何選擇？那么我選擇一個能幫助更多人的可能性?！?/p>

正視問題并愿意將問題說出來的人，已經(jīng)算得上是“積極的求學(xué)者”，但他們只是冰山一角，潛藏在海面下的大多數(shù)人，選擇把痛苦和疑惑埋在心底。

23歲的色阿是性教育機(jī)構(gòu)“莓辣”的創(chuàng)始人。高一那年，她將自己遇到暴露狂的經(jīng)歷告訴身邊的女生朋友，結(jié)果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的朋友當(dāng)中，有四分之一的人都曾有類似的經(jīng)歷，而在色阿開口之前，她們往往選擇沉默，可是被性騷擾的痛苦沒有因為緘默不語而減少半分。

最簡單的解決方案，是讓她們說出來。色阿于是有了一個大膽的想法，她要在全國開設(shè)性教育講座，讓每個人都能勇敢且坦然地把自己的經(jīng)歷和疑惑說出來。高中畢業(yè)后，她和幾名同學(xué)共同成立了“莓辣”，公眾號的簽名寫著：一個歡迎所有“妄想”改變中國性教育現(xiàn)狀的酷小孩的地方。普及性教育至今，莓辣已經(jīng)在深圳、上海、成都等6座城市舉辦了120余場講座，同時，還開發(fā)了10套“同伴性教育”課程，課程強(qiáng)調(diào)同齡人間的相互傳播，注重彼此分享。

要發(fā)聲，很難

2017年，北師大兒童性教育課題組出版的《珍愛生命—小學(xué)生性健康教育讀本》在網(wǎng)上引起爭議，那是課題組負(fù)責(zé)人劉文利教授花了10年撰寫的性教育讀本，卻在那年被輿論圍剿得片甲不留。一些家長聯(lián)名抗議，認(rèn)為這套教材“尺度太大”，要求學(xué)校下架。之后在2019年，又有自媒體質(zhì)疑該讀本鼓吹同性戀，嚴(yán)重誤導(dǎo)小學(xué)生。兩次輿論風(fēng)波直接導(dǎo)致《珍愛生命》下架，至今未再版?！捌鋵嵾@些內(nèi)容在書中只占很少的篇幅，它的作用是教育學(xué)生要尊重不同社會性別和性傾向的人。”他塔拉說。

這次輿論聲討可以說是中國性教育舉步維艱的又一證明。北師大兒童性教育課題組是由北師大認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室教授劉文利牽頭的研究小組，課題組除了像他塔拉這樣年輕的海外留學(xué)生，不少都是北師大的博士或碩士，他們并不是性教育專業(yè)的學(xué)生—國內(nèi)沒有這樣的細(xì)分專業(yè)，但每個人都很熱心地參與到性教育教材編寫和課程開發(fā)的實踐中來。

身為課題組一員，他塔拉深知在國內(nèi)普及性教育之難，這也是當(dāng)初她從澳大利亞讀完性別研究學(xué)位回國后選擇加入課題組的原因，“中國的性教育行業(yè)還在發(fā)展初期，課題組作為專業(yè)的學(xué)術(shù)組織應(yīng)該算是這個行業(yè)的‘天花板，是主要內(nèi)容的產(chǎn)出者?！?/p>

他塔拉在課題組的工作是撰寫性教育相關(guān)的教材和開發(fā)線上課程的，作為在B站小有名氣的UP主，她也會運用自己的經(jīng)驗幫助課題組打理各類新媒體渠道。他塔拉覺得，適當(dāng)?shù)钠毓鈱τ谡n題組而言是好事，他們需要更多對外發(fā)聲的機(jī)會。

不過，在中國做性教育，每一步都要走得小心翼翼，性教育自媒體被封號是常有的事。今年5月，色阿就收到了公眾號被關(guān)停3天的通知，這是“莓辣”第一次被關(guān)“小黑屋”，色阿感到“疑惑、困惑和恐懼”。一位前輩提醒她要務(wù)必小心，如果內(nèi)容再次觸發(fā)敏感詞，賬號被封禁的時間就會延長到7天、10天，甚至永 久。

“在整個大的輿論環(huán)境下，主流觀點對討論性這件事還是很謹(jǐn)慎的?！痹诙鄠€自媒體平臺都設(shè)有賬號的六層樓亦有同感。而相對網(wǎng)絡(luò)世界的監(jiān)管和約束，線下的交流常常局限更多。

六層樓曾經(jīng)試著和外界有更多實質(zhì)性接觸，比如去高校做性教育講座。這樣的溝通有過好幾次，一些大學(xué)的學(xué)生組織主動找來，邀請他去學(xué)校做科普，六層樓也很感興趣，但每每都因為內(nèi)容大綱過不了審核人的關(guān)而告吹。這樣的事情發(fā)生幾次后，漸漸地，六層樓也就不聯(lián)系高校了，“大概率會黃，我要是非得去講，學(xué)校老師又要給我擔(dān)風(fēng)險，還是算了”。

他塔拉和課題組也接到過類似的邀請，有些學(xué)校的要求更荒誕，比如希望男女生分成不同批次聽講，或者為女生單獨開課，美其名曰“保護(hù)學(xué)生”。在他塔拉看來，許多學(xué)校將性教育視為一種懲戒或補(bǔ)救的手段，這種教育往往是滯后的，為的是解決某類已經(jīng)存在的問題，曾經(jīng)就有一所學(xué)校聯(lián)系到他們，因為發(fā)現(xiàn)有學(xué)生把孩子生在了學(xué)校，“是不是很聳人聽聞？”

更遠(yuǎn)的未來

“性教育有國家的支持了！??！”

6月3日凌晨，他塔拉發(fā)了條朋友圈，字里行間難掩激動。就在兩天前，教育部發(fā)布了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，文件要求，學(xué)校要有針對性地開展青春期教育、性教育，使學(xué)生了解生理健康知識，提高防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識和能力。這是繼《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》首次正式納入“性教育”三個字后的又一舉措?！斑@是性教育這個詞第一次上熱搜，也是第一次光明正大地出現(xiàn)在《新聞聯(lián)播》里，激動得我起了一身雞皮疙瘩。”他塔拉在微博寫道。

這無疑是中國性教育普及邁出的又一大步。國家層面釋放出的信號，讓他塔拉和課題組其他成員都看到了希望，但他們也深知，這個規(guī)定如何落地，教育部強(qiáng)調(diào)的性教育和課題組所倡導(dǎo)的性教育是否在一個層面，這都是未知的因素，性教育要做到真正的普及還有很長一段路要走。

學(xué)校的改變也許還要經(jīng)歷漫長的過程，但六層樓發(fā)現(xiàn)，成年人的世界里，性教育已經(jīng)變得更容易被接受。

姓名/他塔拉星座/水瓶座北京師范大學(xué)兒童性教育課題組研究助理“很多人把性教育當(dāng)作一種懲戒或補(bǔ)救的手段，但它應(yīng)該走在前面?！?/p>

從去年疫情好轉(zhuǎn)開始，六層樓就在大大小小的公司陸續(xù)講了十多場講座，這些活動大多由公司人力部門牽頭，專講女性健康知識，來聽講的人里女性偏多，男員工也有，多的時候能占到一半，“我很鼓勵男性來聽，他們也需要關(guān)注女性健康?！?/p>

改變在發(fā)生，臺下的男性聽眾從最開始的扭捏變成聽完演講后主動提問，沒有人哄堂大笑，也沒有人發(fā)出不懷好意的噓聲，所有人都認(rèn)真地聽著六層樓的講解，等待他的回答。

性別和性取向的科普，同樣是性教育的關(guān)鍵一環(huán)。六層樓是個極度抵觸性別刻板印象的人，他喜歡在微博分享自己的穿搭，偶爾也會動心做做美甲。過年時，他覺得妻子的墨綠色指甲貼片好看，于是便愉快地貼著甲片出門?！澳憧?，我到了這個年齡才有得選擇，能變成自己喜歡的樣子，小時候就沒有。”

在六層樓看來，性別意識也屬于性教育的一環(huán)。他說，如果將來自己有了小孩，他不會說你是女孩子，你得保護(hù)自己，你是男孩子，你不能傷害別人。“不論男孩女孩，你可以勇敢，也可以文靜，但你要愛自己。”六層樓總結(jié)說，“我們的性教育也應(yīng)該是這樣，它遠(yuǎn)不只是防性侵、預(yù)防緊急情況那么簡單，其中還包括生命、情感、愛與被愛、同理心等等，這是需要從長計議的話題。”

他塔拉所在的北師大課題組最近一次集體亮相是在她的B站賬號上。那是兒童節(jié)，也是“性教育”得到正名的日子，課題組的成員們圍坐在櫻桃樹下，聊著自己最近的研究進(jìn)展。一個女孩手上戴著的彩虹表帶，被眼尖的網(wǎng)友一眼認(rèn)出，“是彩虹環(huán)！”不需要解釋，觀眾很容易就領(lǐng)會了這類表達(dá)的意思。

環(huán)境已經(jīng)在發(fā)生改變。就像色阿說的，個體單一的性教育輸出可能沒有辦法很好地影響整個環(huán)境，但起碼這兩年大家已經(jīng)形成了一個需要性教育的社會共識。未來，如何從個體延展到整個社會，形成良好的可持續(xù)模式，是值得探索的方向，“我們希望給每個人創(chuàng)造一個彈性，一個可以正常看待性的良性空間，在這個空間里他們可以接收到專業(yè)的性教育，可以平常地看待它，討論它，甚至成為一個輸出者?！?/p>

性教育從來不應(yīng)該是一個單一的獨立的存在，它應(yīng)該伴隨著愛的教育、生命教育一起，幫助每個人懂得愛與被愛，成為真正的人。