玩民間傳統(tǒng)游戲　享自然純樸之樂

王歡

民間游戲是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是一代又一代人傳承下來的樸素智慧。經(jīng)過篩選和創(chuàng)編的民間游戲，能讓幼兒感受民族文化之美、提升情趣、滋養(yǎng)心靈、增強自信心和自豪感。同時還能提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒合作、分享、勇敢、堅韌等意志品質(zhì)，讓幼兒在自然中享受游戲的快樂。

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“要珍視游戲和生活的獨特價值?！庇螒蚴侨祟惖奶煨?，是幼兒的需要。以游戲為基本形式的活動符合幼兒發(fā)展特點和年齡特征。山東省濟南市槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力打造“陽光體育”幼兒園，培養(yǎng)身心健康、品德高尚的兒童。

作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，民間傳統(tǒng)游戲在其漫長的歷史發(fā)展中，傳承了中國特有的民間傳統(tǒng)文化。然而，在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，許多游戲已經(jīng)被高科技、高結(jié)構(gòu)的器械所代替。重拾民間傳統(tǒng)體育游戲的玩法，會讓現(xiàn)代幼兒更好地體驗簡單、純樸的游戲之樂。

民間游戲促進“體健”。游戲給予了幼兒了解自身潛能的機會。好玩的游戲能夠提高幼兒動作發(fā)展水平、動作協(xié)調(diào)能力，從而提高幼兒身體素質(zhì)。

民間傳統(tǒng)游戲讓幼兒遠離電子產(chǎn)品，回歸自然之中，幼兒可利用樹枝、石子等自然物品開展多種形式的游戲。此外，民間傳統(tǒng)游戲的內(nèi)容豐富多彩，能夠激發(fā)幼兒戶外活動的興趣。比如踢毽子，初學者可以綁上繩子踢，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和腿部力量。熟練之后可以直接踢，甚至多人合作，踢出各種花樣。

為了更好地了解不同年代流行的民間游戲，我們面向家長進行了問卷調(diào)查，請幼兒的爺爺奶奶、爸爸媽媽談?wù)勛约盒r候玩過的游戲。經(jīng)過收集分析，我們發(fā)現(xiàn)，一半以上的民間傳統(tǒng)游戲多由奔跑、跳躍、抓握 、鉆爬等基本動作構(gòu)成，通過這些游戲，可以更好地促進幼兒大、小肌肉群的發(fā)展，提高幼兒的協(xié)調(diào)、平衡能力，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。比如跳皮筋，以跳躍為主，穿插著點、邁、勾、挑、跨、壓、踢等十幾種基本動作，同時可以各種技巧動作編排成組合動作，配合歌謠，跳出各種花式。

民間游戲潤養(yǎng)“品格”。民間傳統(tǒng)游戲有著樹立良好價值觀，促進幼兒個性及社會性發(fā)展的作用。如老鷹捉小雞、司馬光砸缸等游戲，通過歌謠或規(guī)則讓幼兒感受游戲中蘊含的智慧，感受中華傳統(tǒng)美德的魅力，向幼兒傳達積極、主動、堅韌等良好的意志品質(zhì)，有利于幼兒正確人生觀、價值觀的形成。

傳統(tǒng)游戲滾鐵環(huán)、踩高蹺等具有技巧性和智慧性，需要不斷探索方法技巧才能贏得勝利。幼兒在體驗失敗和嘗試獲得成功的過程中，更有利于促進主動性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)展。當幼兒通過嘗試獲得積極的游戲體驗時，不僅滿足了興趣需要，還有利于培養(yǎng)樂觀開朗的性格，促進自我意識的萌芽。

許多民間傳統(tǒng)游戲大多口口相傳，沒有固定的游戲規(guī)則，因此在參加游戲時需要同伴之間協(xié)商合作。在游戲活動中，我們不必投放大量器械，幼兒間通過討論可以隨時補充、修改規(guī)則。這樣的游戲能更好地提高幼兒的交往能力和團結(jié)協(xié)作能力。問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)游戲大多具有競爭性，有輸贏之分，有利于培養(yǎng)幼兒形成正確的競爭意識，增強幼兒的心理承受能力。

民間游戲傳承“文化”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。民間傳統(tǒng)游戲在代代相傳中積累了深厚的文化底蘊，形式多種多樣，有的體現(xiàn)本地區(qū)的地域特色和風土人情，如舞龍、跳竹筒等，有的配有故事或兒歌。朗朗上口的兒歌經(jīng)過代代相傳，依然顯示著它獨有的魅力，如《馬蘭花》《丟手絹》等。這些都承載著一代又一代人的童年記憶，傳承著中華文明的精華。

發(fā)展民間傳統(tǒng)游戲，能讓現(xiàn)代幼兒的體格更加健壯、品格更加高尚、文化底蘊更加豐厚。在陽光下，在自然中，對話傳統(tǒng)、陶冶情趣，體驗祖輩、父輩簡單質(zhì)樸的童年生活。

（作者單位：山東省濟南市槐蔭區(qū)第三實驗幼兒園）

責任編輯：王妍妍