每個(gè)人都是自己生活的主角

蘇林

小穎的經(jīng)歷可能也是許多大學(xué)新生的經(jīng)歷，面對撲面而來的全新生活，在憧憬期待之余，也帶有焦慮和迷茫。從父母的“重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物”到“自己照顧自己”，從學(xué)習(xí)上的“核心人物”到學(xué)習(xí)“不再是最好的”，從人際關(guān)系的“眾星捧月”到“沒有什么朋友”，從中學(xué)時(shí)代的“絕對主角”到大學(xué)時(shí)候的“群演路人甲”。入學(xué)前越是把大學(xué)生活想象得浪漫、神秘和多姿多彩，面對現(xiàn)實(shí)的大學(xué)生活就越容易失望，越容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)和失落。

對于這些變化，小穎還是有一些自覺的，她也在主動(dòng)地適應(yīng)著。她很希望能和大家搞好關(guān)系，但結(jié)果是對室友付出很多的關(guān)心，卻沒能夠收獲同等的回報(bào)。與痛失獎(jiǎng)學(xué)金相比，小穎更在意的還是找不到可以傾訴抱怨或是分享生活的對象。

渴望朋友，期待從朋友身上獲得快樂和親密感是很正常的。但是，如果我們所需的快樂、安全感、自尊……都需要經(jīng)由別人來實(shí)現(xiàn)的話，這就成為一個(gè)大問題了。成長、邁向成熟的重要一步就是實(shí)現(xiàn)真正的情感獨(dú)立，能夠清晰地界定個(gè)人邊界，把別人當(dāng)成別人，充分關(guān)注自我的需求。一旦你達(dá)到關(guān)注自我的境界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人未能滿足你的愿望和需求，你完全可以通過其他途徑來滿足。比如，尋找讓自己快樂的事情，可能是一個(gè)興趣愛好，也可能是完成好某個(gè)工作，而不是把注意力停留在抱怨他人上。

有個(gè)健康、清晰的邊界，其實(shí)也就是把自己當(dāng)成生活的主角，更多地向內(nèi)看。從而能夠自如地拒絕他人，被糟糕對待時(shí)不忍氣吞聲;也不會(huì)過多地干涉他人，懂得充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性。

所謂成長，就是終于明白了“懂事”與“懂得”的區(qū)別。懂得做自己，比懂事更重要。在人際交往中，一個(gè)人過于懂事，過于善解人意，那么其實(shí)就是剝奪合作者共同承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利。這正如小穎最后的感悟，“雖然我希望收獲一段美好的友誼，但并不意味著一定會(huì)這樣，那就好好過自己的生活吧。”

編輯/張春艷