陸成文
全國政協(xié)委員、清華大學(xué)教授孟安明在今年全國“兩會”上發(fā)言,建議禁止中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課。其實,從國家教育部到各省、市、縣等地方教育行政部門已經(jīng)多次發(fā)文,三令五申嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課。然而,效果并不能令人滿意,教師有償補(bǔ)課可以說成了“頑疾”。在錢的誘惑下,有些教師罔顧禁令,依然明里暗里補(bǔ)課賺錢。前不久,遼寧省教育廳公開曝光9起被查處的中小學(xué)在職教師違規(guī)補(bǔ)課典型案例。明眼人不難看出,違規(guī)補(bǔ)課的絕不僅僅是這9個人,他們不過是“代表”而已。據(jù)報道,日前,青島市教育局已查實9名違規(guī)補(bǔ)課教師,即將作出處理。在此前的幾個月里,還有長春市教育局發(fā)布了關(guān)于對在職教師有償補(bǔ)課行為的處理通報;淮北市教育局發(fā)出通報,對該市多名教師違規(guī)補(bǔ)課的查處情況……
“課上不講課后講,免費(fèi)不講收費(fèi)講”“課堂不講重點(diǎn),課后強(qiáng)制收費(fèi)補(bǔ)課”“不交錢參加補(bǔ)課,考試就不及格”……看來有些教師已經(jīng)掉進(jìn)錢眼里。這讓也曾站過幾年講臺的筆者聯(lián)想到《三國志·魏書》里記述的“邴原求學(xué)”的故事:邴原11歲喪父,因家貧而無錢讀書。一天,他路過學(xué)校門口,愴然涕下。師問曰:“童子何悲?”邴原回答:“孤者易傷,貧者易感,夫書者必皆具有父兄。一則羨其不孤,二則羨其得學(xué),心中惻然而為涕零也?!睅熞酁橹唬骸坝麜啥??”答曰:“無錢資?!睅熢唬骸巴悠堄兄?,吾徒相教,不求資也?!庇谑?,邴原免費(fèi)入學(xué),用功讀書,成人成才,后被曹操重用。
邴原成才與老師的“徒相教,不求資”有因果關(guān)系。這位老師沒有把眼睛盯在幾個錢上,確有令人欽佩的殉道精神。社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì),老師的職業(yè)道德如何呢?多數(shù)是好的,但也有例外。媒體曾報道,有教授在發(fā)“錄取通知書”時再撈一把;有校長為拿“回扣”明知校服質(zhì)次價高也要購買;有班主任把自己不穿了的衣服讓學(xué)生家長高價“出售”;有教師以遲到、未完成作業(yè)等多種名目對學(xué)生罰款,之后把錢裝進(jìn)自己腰包......有關(guān)部門多次發(fā)文強(qiáng)調(diào),嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課,可現(xiàn)實中有多少老師在頂風(fēng)“作案”?開誠布公地說,確實有些老師為了個人的一點(diǎn)利益把學(xué)生當(dāng)成了“搖錢樹”,染上了“銅臭”!行文至此,又見官媒報道,3月30日,湖北省紅安縣一小學(xué)生跳樓自殺,家屬反映學(xué)校兩名老師爭搶補(bǔ)課生源波及女孩。4月1日,當(dāng)?shù)亟逃只貞?yīng):涉事老師已停課接受調(diào)查。紅安縣有關(guān)部門組成聯(lián)合調(diào)查組,對該事件進(jìn)行調(diào)查核實。一個含苞待放的花朵因“收費(fèi)補(bǔ)課”而凋謝,實在讓人心痛!不知涉事老師會作何感想?
教師的職責(zé)是教書育人,這要求教師自己首先要有先進(jìn)的思想,高尚的情操,優(yōu)秀的品格,模范的行為。不但要言傳,更要身教。今天,多數(shù)家庭還并不十分富裕。因此,學(xué)校、老師每向?qū)W生收一分錢都應(yīng)考慮是否依法依規(guī),是否合理,是否增加了學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)?老師們常說,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生。如果我們的老師能夠做到遵守國家相關(guān)規(guī)定,不向?qū)W生亂收費(fèi),這又何嘗不是對學(xué)生的一種關(guān)愛!“歷史是一面鏡子”,作為受先進(jìn)理念教育的現(xiàn)代人,作為為國家培養(yǎng)人才、以教書育人為職業(yè)、受人尊敬的教師,大有必要對照“徒相教,不求資”這面歷史的鏡子反思、端正自己的行為。