五年級(jí)下冊(cè)三、四單元質(zhì)量檢測(cè)

王云霞

一、拼音樂(lè)園（10分）

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

zhàn yì bēng dài ?jì sì ?mí yǔ

2.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）

sǎ ?sā

（1）弟弟不小心把豆子撒（ ?）了一地，嚇得

撒（ ?）腿就跑

xià ?hè

（2）敵人的恐嚇（ ?）嚇（ ?）不倒劉胡蘭

yùn ?yūn

（3）他有暈車(chē)（ ?）的毛病，站著站著竟然暈（ ?）了過(guò)去。

二、字詞積累（17分）

1.比一比，再組詞。（8分）

辯（ ?） 饞（ ?） 詳（ ?） 遣（ ?）

辨（ ?） 攙（ ?） 祥（ ?） 遺（ ?）

2.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇詞語(yǔ)填入下面的句子中。（6分）

（ ）然起（ ） ?屢（ ）屢（ ）

情（ ）自（ ） ?一（ ）不（ ）

（1）手術(shù)臺(tái)上，他（ ?），雙手緊緊抓住身下的白床單。

（2）我本來(lái)十分看好國(guó)家男子足球隊(duì)，可自從世界杯開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)是（ ?），真令人失望。

3.給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌。（3分）

（1）某熱水器廣告詞：

隨心所浴——（ ? ）改為（ ? ）

（2）某服裝廣告詞：

衣表人才——（ ? ）改為（ ? ）

（3）某洗衣機(jī)廣告詞：

閑妻良母——（ ? ）改為（ ? ）

三、句子天地（10分）

1.這個(gè)石刻上刻了一句什么話？請(qǐng)用正楷字把它寫(xiě)下來(lái)。這句話的意思是什么？（4分）

2.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

（1）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句?/p>

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（2）根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出句子的情景。

大失所望：______________________________________________________________________

不期而遇：______________________________________________________________________

四、知識(shí)回顧（8分）

1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________?。

2.____________________，南望北師又一年。

3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________________?。

4.青山處處埋忠骨，____________________。

5.____________________，一點(diǎn)一畫(huà)成文章。

6.漢字演變過(guò)程以____________________?、____________________?、____________________、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。

五、閱讀小木屋（25分）

（一）讀文章，回答問(wèn)題。（9分）

漢字與中國(guó)心

1998年春，在美國(guó)紐約，一位美國(guó)青年問(wèn)我：“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐;第二，我們都講中文，用漢字。”

漢字，確實(shí)是人類(lèi)一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過(guò)翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人無(wú)法體會(huì)的。

最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞。一個(gè)中國(guó)的孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就能夠背誦許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”;清明時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;送別時(shí)吟“勸君更盡一杯酒”;喜悅時(shí)吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”;激越時(shí)吟“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩(shī)詞已經(jīng)鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。

我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。

1.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

（1）半開(kāi)玩笑地回答。（ ?）

（2）比喻心情像潮水一樣起伏，難以抑制。

（ ?）

2.仔細(xì)讀短文，下面不是漢字的特點(diǎn)的一項(xiàng)是

（ ?）（2分）

A.形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。

B.又整齊又靈動(dòng)，適宜表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。

C.一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。

D.漢字好記好學(xué)，是世界上使用最多的文字。

3.為什么說(shuō)“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的”？（3分）

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