每一行都是草都是木

如果切開檸檬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的切片是一個(gè)個(gè)車輪;切開一根胡蘿卜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)切片里面藏著無數(shù)個(gè)紅紅的小太陽……與兇猛的動(dòng)物世界相比，植物圈溫柔多了。親近植物的小朋友是幸福的，他們得以體會(huì)到一種不爭(zhēng)不搶，安靜而自然的生長狀態(tài)。有的小朋友看到一朵花開會(huì)尖叫，有的小朋友踩死一根草會(huì)哭泣，有的小朋友會(huì)撿起數(shù)不清的落葉夾在日記本里當(dāng)書簽，不管那上面的爛泥和霉味。到大自然去記錄植物的春夏秋冬，去認(rèn)清稻子和稗子的區(qū)別，給它們?nèi)∫粋€(gè)喜歡的名字。我們用水去澆灌的不僅僅是一行行草木，還有那顆天真的草木之心。

托物言志，借物抒情。這就是詩歌與科學(xué)筆記的分水嶺。而這一切，都離不開細(xì)致入微的觀察。

師生擂臺(tái)

小興安嶺一路狂草

寬窄

小興安嶺一路狂草

手法像一個(gè)隱居在宋代的皇帝

我用狗鼻子和幼兒園的爬行術(shù)

一個(gè)人穿林而入

紅松發(fā)際線高，還梳了個(gè)雞窩頭

然而松油，油膩膩的手指

勾搭襯裙發(fā)出山體滑坡的呼救

冷杉和白樺樹有時(shí)平行有時(shí)遞進(jìn)

至少蝴蝶不必開汽車

熊出沒的山洞不必分期付款

我穿著松鼠的睡衣咀嚼一堆野生藍(lán)莓

因?yàn)榇箫L(fēng)咳嗽，四季分明

群山也有了海洋的氣質(zhì)

會(huì)掀開綠色的棉被嗎興安嶺的雪？

我駝著背，穿林而出

學(xué)會(huì)了直立行走

佳作展示

我

雷愛（9歲）

每天早晨

用樹皮畫淡妝

重紫、紫椴都是我的名字

“生日快樂”

我七百歲了

身高超過了兩米五

葉子是我全部的嫁妝

我是誰呢？

我是一棵樹

一棵不會(huì)考試的樹

本書作者

張敏，筆名寬窄，文學(xué)博士，四川音樂學(xué)院教師，中國兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員。曾在中國駐歐洲文化宣傳機(jī)構(gòu)任教，教授漢語?，F(xiàn)為獨(dú)立兒童寫作培訓(xùn)師。在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《中央戲劇學(xué)院學(xué)報(bào)》《民族藝術(shù)研究》等刊物發(fā)表論文數(shù)十篇。創(chuàng)作詩歌、童話、小說100余篇。曾指導(dǎo)學(xué)生在全國創(chuàng)新作文大賽、奧林匹克作文大賽、新作文大賽和草堂詩歌大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。