撰文/李柏彥
奮斗百年路
啟航新征程
作為天津大學(xué)杰出校友、天津市第一個中國共產(chǎn)黨黨員,張?zhí)子绊懥艘淮忠淮旖驅(qū)W子。2006年,天津大學(xué)太雷班成立。太雷班是天津大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程體系的重要平臺之一,也是天津大學(xué)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培育計劃(SLTP)的重要舉措。張?zhí)渍褂[室宣講太雷精神、正定西柏坡尋訪紅色足跡、付家村多元化定點幫扶……太雷班舉辦的一場場全方位、多層次、接地氣的學(xué)習(xí)實踐,如同一粒粒紅色種子,將“太雷精神”播撒到青年學(xué)子心間。
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張?zhí)资侵袊伯a(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,杰出的無產(chǎn)階級革命家,著名的政治活動家、宣傳家,中國共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一,是中國共產(chǎn)主義青年團的創(chuàng)始人之一和青年運動的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,是廣州起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人。
張?zhí)祝麖堅專?898年6月出生在江蘇省常州市(原武進縣)。1915年,張?zhí)卓既氡本┐髮W(xué),1916年轉(zhuǎn)入天津北洋大學(xué)(現(xiàn)天津大學(xué))法科學(xué)習(xí)。因立志化作“驚雷”,沖散陰霾,改造舊社會,后來他將名字改為張?zhí)?,用以銘志?/p>
1918年,為抵制《中日共同防敵軍事協(xié)定》,張?zhí)壮蔀樘旖颉皩W(xué)生救國會”骨干。不久,他勤工儉學(xué),加入《華北明星報》(英文日報),兼職編輯。其間,結(jié)識俄共(布)秘密黨員鮑立維。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),每日自修時間,張?zhí)锥荚诿孛芊g社會主義革命文獻。他對好友李子寬說道:“做人要整個兒改,我以后不到上海當(dāng)律師了。國家興亡,匹夫有責(zé)。只有走十月革命的道路,才能救中國!”
1919年五四愛國運動爆發(fā),張?zhí)追e極投身其中,成為天津地區(qū)愛國運動的骨干之一。在運動中,張?zhí)着c景仰已久的李大釗建立了聯(lián)系。在李大釗影響下,張?zhí)组_始接觸和信仰馬克思主義,并參加了李大釗在北京大學(xué)組織的馬克思學(xué)說研究會,協(xié)助其開展創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨的工作。他奔走于京津地區(qū),為來天津的俄共(布)代表維經(jīng)斯基當(dāng)翻譯,隨維經(jīng)斯基到北京與李大釗會面,后返津推動天津革命工作。1920年10月,張?zhí)缀袜囍邢牡纫黄鸺尤肜畲筢摰仍诒本┌l(fā)起成立的共產(chǎn)黨早期組織,成為中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一,并在天津組織了社會主義青年團。
此后,他與鄧中夏一起積極開展工人運動,到長辛店組建勞動補習(xí)學(xué)校,培養(yǎng)了北方鐵路工人運動的第一批骨干。從1921年春開始,張?zhí)變纱胃疤K聯(lián)工作、學(xué)習(xí),先后出任共產(chǎn)國際遠東書記處中國科書記、青年共產(chǎn)國際執(zhí)委會委員,并多次陪同共產(chǎn)國際派到中國的代表會見李大釗、陳獨秀、孫中山等,參與創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨的活動,促成第一次國共合作。1924年回國后,張?zhí)字鞒謭F中央工作。
1927年12月11日,張?zhí)捉M織發(fā)起廣州起義,并成立廣州蘇維埃政府。12月12日,廣州起義的第二天,張?zhí)自趹?zhàn)斗中壯烈犧牲。他用自己短短29年的生命歷程,踐行了“愿化作震碎舊世界驚雷”的錚錚誓言。
張?zhí)自谔旖虻那髮W(xué)和革命歷程,影響了一代又一代莘莘學(xué)子。走進天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū),北洋廣場上的張?zhí)装肷淼裣褚瞬毮?。天津大學(xué)為紀念杰出校友張?zhí)?、弘揚“太雷精神”,2006年10月,成立天津大學(xué)太雷班。太雷班是天津大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程體系的重要平臺之一,也是天津大學(xué)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培育計劃(SLTP)的重要舉措,旨在為黨培養(yǎng)具有忠誠政治品格、濃厚家國情懷、扎實理論功底、突出能力素質(zhì)的青年人才。
太雷班學(xué)員的選拔由天津大學(xué)團委牽頭組織,學(xué)校各部處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師共同參與。每年10月前后,校團委向全校四年級本科生和碩博研究生發(fā)布太雷班學(xué)員選拔通知,以學(xué)院推薦和自主報名兩種方式確定學(xué)員候選人。學(xué)員候選人將通過筆試、論文、分組調(diào)研、小組調(diào)研成果展示等選拔環(huán)節(jié),最終以各環(huán)節(jié)加權(quán)得分的評價方式選出30 名優(yōu)秀學(xué)生成立該期太雷班。太雷班學(xué)員選拔周期達40—60 天,選拔環(huán)節(jié)和評價模式十分嚴格,學(xué)員選拔比例達1/1000,可謂“千里挑一”。太雷班學(xué)員是天津大學(xué)最為優(yōu)秀的一批學(xué)生,在校園中起到了引領(lǐng)示范作用。
結(jié)合天津大學(xué)團委“四維領(lǐng)導(dǎo)力”培育模式,從內(nèi)生力、感召力、思想力、行動力等四個方面對太雷班學(xué)員進行教育培養(yǎng)。以組織班內(nèi)小組活動的形式,讓太雷班學(xué)員擔(dān)任各個活動的負責(zé)人,引導(dǎo)和幫助他們實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的提升,并結(jié)合高年級學(xué)生干部求職和工作的需要,加強學(xué)員對社會各行各業(yè)的了解。積極開展與院士等行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物的沙龍交流活動,就各行業(yè)發(fā)展及學(xué)生就業(yè)等情況展開調(diào)研。一方面對學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力進行高層次的培訓(xùn),使之在進入社會之前能夠具有良好的品德和意志品質(zhì),能夠做出正確的決策和規(guī)劃,初步完成學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力培育的基本要求。另一方面,結(jié)合太雷班學(xué)員培育,為探索創(chuàng)新學(xué)生素質(zhì)培育模式奠定基礎(chǔ),總結(jié)經(jīng)驗,將學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培育模式覆蓋更多學(xué)生。
組織太雷班學(xué)員赴常州、上海、廣州等張?zhí)赘锩论E所在地尋訪太雷足跡。開拓學(xué)員視野,培養(yǎng)合作意識和進取精神,樹立積極進取的人生態(tài)度。組織太雷班學(xué)員與當(dāng)?shù)亍袄细锩鄙钊虢涣?,組織共建大學(xué)生愛國主義教育基地,讓學(xué)員探尋中國革命傳統(tǒng)的豐富內(nèi)涵,傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。
自2006年10月創(chuàng)辦以來,天津大學(xué)太雷班已成功開辦15 期,先后有400 余名學(xué)員順利結(jié)業(yè),不僅成為了天津大學(xué)引領(lǐng)青年成長、推動校園文化傳承與發(fā)展的平臺,更為各行各業(yè)輸送了一批高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。
近年來,太雷班學(xué)員通過支教、結(jié)對幫扶、捐獻出自身獎學(xué)金設(shè)立太雷勵學(xué)金等方式,對天津大學(xué)對口幫扶偏遠地區(qū)貧困學(xué)子進行精準幫扶。
天津大學(xué)第二十一屆研究生支教團書記、太雷班第十三期學(xué)員孫晴,于2019年—2020年前往新疆布爾津縣開展為期一年的支教,開創(chuàng)以評促學(xué)、英文歌學(xué)單詞、學(xué)科交叉融合的多元教學(xué)模式,并取得布爾津縣高級中學(xué)青年教師說課大賽第一名的成績。支教期間,孫晴和太雷班第十三期學(xué)員楊思超等人共同搭建津津橋梁,全方位助力學(xué)生圓夢,延續(xù)“津津相連”云課堂,補充師資庫,先后受到中國青年網(wǎng)、雙一流大學(xué)網(wǎng)等15 家媒體報道。
太雷班第十四期學(xué)員許全軍作為天津大學(xué)第二十屆研究生支教團團長,帶領(lǐng)支教團前往新疆布爾津支教,還創(chuàng)辦了“互聯(lián)網(wǎng)+”云支教志愿項目,聯(lián)合校內(nèi)黨支部、團支部,使天大學(xué)子通過“云端”把知識傳播到祖國邊疆。如今,這個項目已成為品牌活動,幫助更多天大人把扶貧熱情轉(zhuǎn)化為實際行動。
太雷班第十四期學(xué)員詹浩淼作為天津大學(xué)第二十屆研究生支教團書記,于2018—2019年帶領(lǐng)支教團前往新疆布爾津縣支教,作為聯(lián)合創(chuàng)始人,發(fā)起“智慧空間站”教育扶貧云課堂項目,組織優(yōu)秀師生向偏遠地區(qū)學(xué)生遠程授課,同時利用周末時間為支教學(xué)校寄宿學(xué)生義務(wù)補課,捐獻科研獎金為當(dāng)?shù)貙W(xué)生設(shè)立圖書基金,購買科普讀物300余冊。
太雷班第十五期學(xué)員周笑瑜于2019年—2020年赴天津大學(xué)定點扶貧地區(qū)甘肅省宕昌縣支教,周笑瑜發(fā)揮英語專業(yè)特長優(yōu)勢,將新概念短文、英文歌曲電影等引入山間課堂,累計幫助260 名學(xué)生取得學(xué)科成績進步,敘事散文《花開在大山之間》獲《中國青年作家報》刊發(fā),新媒體作品多次在“西部志愿匯”等官方平臺轉(zhuǎn)發(fā)。