紅塔區(qū)：“四園”同創(chuàng)打造“學(xué)有優(yōu)教”響亮名片

代福年 張雪梅

紅塔區(qū)地處滇中，是玉溪市經(jīng)濟、政治和文化中心。歷屆區(qū)委、區(qū)政府始終高度重視教育，優(yōu)先發(fā)展教育，教育改革與發(fā)展走在全省前列。2015年，率先成為全省創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（區(qū)）。2018年，被確定為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展試點縣（區(qū)），經(jīng)過3年來試點工作的推進，多項指標(biāo)提升較快，先后被評為“兩基工作先進地區(qū)”“云南省教育工作先進縣”“云南省教育督導(dǎo)工作先進集體”。近年來，紅塔區(qū)遵循“有教無類”的教育理念，堅持“全市示范、全省領(lǐng)先、全國同步”的奮斗目標(biāo)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)生“有學(xué)上”；狠抓控輟保學(xué)工作，確保學(xué)生“不失學(xué)”；落實教育惠民政策，確保學(xué)生“安心學(xué)”；提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生“上好學(xué)”，逐步實現(xiàn)了“學(xué)有優(yōu)教”。

建設(shè)美麗校園，在資源配置上實現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”。為跟上城市化進程，吸引外來人員到玉溪干事創(chuàng)業(yè)，提供基礎(chǔ)教育支撐，2020年，玉溪市先行啟動玉溪衛(wèi)校文化校區(qū)改造，9月順利實現(xiàn)擴招，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位135個。在“十四五”規(guī)劃期間，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，計劃在玉溪一小文化校區(qū)總投資約2 000萬元，擴建完成后能實現(xiàn)每年招收10個班，屆時將新增學(xué)位800余個；啟動盤活玉溪體育運動學(xué)校遷后資產(chǎn)組建小學(xué)，充分挖掘玉溪體育運動學(xué)校硬件資源優(yōu)勢，發(fā)揮玉溪一小辦學(xué)實力強的優(yōu)勢，興建以體育康美為特色的玉溪一小紫藝校區(qū)，計劃于9月實現(xiàn)招生，可容納36個教學(xué)班1 620名在校生；規(guī)劃投資1.15億元，興建玉溪一小高鐵新城校區(qū)，解決中心城區(qū)入學(xué)難問題，讓更多的孩子“在家門口上好學(xué)?！薄?/p>

建設(shè)質(zhì)量校園，在教育質(zhì)量上實現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”。一是開展督政督學(xué)。開展第二輪對鄉(xiāng)（街道）履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估，開展對全區(qū)初中學(xué)校和民辦幼兒園的督導(dǎo)評估，不斷提高農(nóng)村義務(wù)教育辦學(xué)水平，縮小校際差距，確保2022年通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）評估驗收。通過對幼兒園開展晉級升等督導(dǎo)評估，規(guī)范學(xué)前教育辦園行為。二是繼續(xù)開展學(xué)區(qū)建設(shè)。以玉溪一小、玉溪四中等8所城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為牽頭學(xué)校，帶領(lǐng)全區(qū)八大學(xué)區(qū)中小學(xué)精細(xì)化管理水平方面進一步提升。三是大力推進名校集團化辦學(xué)。支持優(yōu)質(zhì)名校合作辦學(xué)，打造具有規(guī)模優(yōu)勢、品牌效應(yīng)的跨區(qū)域、跨類別、跨學(xué)段教育集團，辦優(yōu)家門口的學(xué)校。2021年擬組建紅塔區(qū)高中教育集團，探索公辦高中和民辦高中融合發(fā)展新路子，整體提升區(qū)域內(nèi)高中教育質(zhì)量。四是激發(fā)辦學(xué)活力和積極性。繼續(xù)抓實精細(xì)管理，建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價制度，頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎，持續(xù)提升教育質(zhì)量。五是激發(fā)教師隊伍建設(shè)活力。擬制定《紅塔區(qū)深化中小學(xué)人事制度改革實施意見》，在招聘新教師、選調(diào)優(yōu)秀教師、縣管校聘、校長選用、校長職級制、職稱評聘、提前退休等方面有新的突破新的賦能。

建設(shè)智慧校園，在教育信息化中實現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”。把教育信息化作為重要課題，科學(xué)地、正確地在教育中運用信息技術(shù)，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。一是繼續(xù)實施信息化數(shù)字化校園建設(shè)和義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，推進智慧教育和數(shù)字教育。二是繼續(xù)以人工智能編程教育為突破口，探索校內(nèi)課后服務(wù)新模式，開展豐富多彩的課后服務(wù)活動。三是計劃建設(shè)紅塔區(qū)智慧課堂6-8間，利用大數(shù)據(jù)分析、人工智能分析優(yōu)勢，進一步探索智慧教育的新模式，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化發(fā)展。

建設(shè)平安校園，在校園安全教育中實現(xiàn)“學(xué)有優(yōu)教”。繼續(xù)堅持把安全列為學(xué)校工作的第一要務(wù)，著力推進學(xué)校安全工作，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生安全和校園穩(wěn)定。一是建立安全聯(lián)席制度。由教體部門牽頭，聯(lián)合政法、公安、市場監(jiān)管、城管、衛(wèi)健等部門，開展疫情防控、校園及周邊環(huán)境整治；二是進一步落實好人防、物防、技防措施。把校園安全“三防”建設(shè)作為全面改善學(xué)?；巨k學(xué)條件的重要內(nèi)容，繼續(xù)加大對校園安全設(shè)施設(shè)備的投入；三是加強安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。做好學(xué)生交通安全、預(yù)防火災(zāi)等安全常規(guī)教育和心理健康教育，做好學(xué)生之間矛盾排查工作，重點關(guān)注心理健康有缺陷、思想道德有問題的學(xué)生，積極做好心理疏導(dǎo)和思想教育。