盧慧玲
(廣西中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院,廣西 南寧)
消毒供應(yīng)中心主要負(fù)責(zé)統(tǒng)一化消毒器械,且以內(nèi)鏡為主。內(nèi)鏡的材質(zhì)特殊,具有相對(duì)復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu),清洗或是消毒的難度較大,無(wú)法借助常規(guī)化的強(qiáng)酸、高溫等方式進(jìn)行徹底滅菌[1]。此外,內(nèi)鏡會(huì)直接接觸患者臟器,若消毒不徹底可能會(huì)導(dǎo)致院內(nèi)感染,需要高度重視。臨床針對(duì)內(nèi)鏡消毒等工作制定統(tǒng)一操作規(guī)范,但仍存在部分問(wèn)題。為此,本研究選取2018年5月至2020年6月同組醫(yī)護(hù)人員15名,用于分析內(nèi)鏡清洗以及消毒的護(hù)理策略。
A組研究時(shí)間為2018年5月至2019年5月,B組研究時(shí)間為2019年6月至2020年6月,兩組為同組醫(yī)護(hù)人員15名。所有醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)知功能正常;可配合完成實(shí)驗(yàn)操作等研究項(xiàng)目;個(gè)體狀況佳;對(duì)研究知情而且完全同意。年齡歸總后從25-55歲,均值(29.85±1.37)歲;工作年限從1-12年,均值(5.85±1.07)年。
A組予以常規(guī)化內(nèi)鏡護(hù)理,即預(yù)洗內(nèi)鏡后嚴(yán)格消毒與滅菌,最后沖洗與吹干,統(tǒng)一封包擺放。B組予以優(yōu)質(zhì)化內(nèi)鏡護(hù)理,根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》等文件為醫(yī)護(hù)人員發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并進(jìn)行實(shí)地檢測(cè)。調(diào)查內(nèi)容:①護(hù)理培訓(xùn)情況:是否嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)管制度;是否公開(kāi)護(hù)理方法;是否制定醫(yī)護(hù)人員專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)內(nèi)鏡消毒等工作;醫(yī)護(hù)人員是否接受過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn);清洗與消毒工作是否有專(zhuān)人監(jiān)管。②操作流程方面:使用何種酶進(jìn)行清洗;診治前是否再次清洗內(nèi)鏡;操作方法是否根據(jù)相關(guān)要求展開(kāi);操作步驟是否根據(jù)既定流程展開(kāi);是否選擇一次性活檢鉗;活檢鉗是否進(jìn)行高壓滅菌。③個(gè)人防護(hù)方面:檢測(cè)時(shí)是否佩戴口罩和手套等防護(hù)用具,是否為一次性手套。④檢測(cè)方面:清洗與消毒后是否有專(zhuān)人檢測(cè)并記錄;內(nèi)鏡與附件是否按月接受生物檢測(cè)。針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果,制定優(yōu)質(zhì)化護(hù)理措施:①成立管理小組:組長(zhǎng)為護(hù)士長(zhǎng)1名,組員為主管護(hù)師3名與責(zé)任護(hù)士11名。根據(jù)護(hù)理現(xiàn)狀制定護(hù)理目標(biāo),并優(yōu)化管理體系,調(diào)整護(hù)理工作的內(nèi)容和時(shí)間安排,明確劃分工作環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)每位醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理職責(zé),并評(píng)估內(nèi)鏡清洗以及消毒過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題,提出護(hù)理計(jì)劃。②環(huán)境管理:整改消毒供應(yīng)中心的內(nèi)部環(huán)境,根據(jù)規(guī)定明確內(nèi)鏡類(lèi)型的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。每周組織1次例會(huì),匯報(bào)上周的護(hù)理情況,提出消毒隔離等護(hù)理問(wèn)題,給出合理化建議。③強(qiáng)化監(jiān)督:對(duì)內(nèi)鏡的清洗操作進(jìn)行監(jiān)督,記錄清洗刷的使用步驟,評(píng)估使用規(guī)范性。并根據(jù)消毒管理?xiàng)l例詳細(xì)講解消毒的步驟和標(biāo)準(zhǔn),由組長(zhǎng)記錄工作情況。每月匯總工作記錄表,采取獎(jiǎng)懲機(jī)制,可為表現(xiàn)優(yōu)異者頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。④完善制度:內(nèi)鏡與附件經(jīng)臨床使用后需要即刻清洗和消毒。操作流程:水、酶洗后消毒與滅菌,而后沖洗并嚴(yán)格吹干。使用計(jì)時(shí)器控制消毒以及滅菌操作的具體時(shí)間。制定清洗以及消毒登記管理辦法,嚴(yán)格記錄每次消毒流程,由消毒護(hù)士簽字,實(shí)行責(zé)任制。⑤加強(qiáng)培訓(xùn):定期對(duì)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),培養(yǎng)其職業(yè)道德,并普及安全常識(shí)。為優(yōu)秀組員提供外出進(jìn)修機(jī)會(huì),使其掌握新型技術(shù),優(yōu)化清洗與消毒操作流程。⑥提升防護(hù)意識(shí):要求醫(yī)護(hù)人員在清洗與消毒操作時(shí)佩戴手套、防護(hù)眼罩、防護(hù)服和口罩,若防護(hù)用品損壞后需立即更換。⑦完善基礎(chǔ)設(shè)施:增設(shè)獨(dú)立的清洗消毒室,并增設(shè)獨(dú)立的內(nèi)鏡診療室,室內(nèi)配置水龍頭、清洗槽、干燥器、計(jì)時(shí)器等設(shè)施。根據(jù)診療需要備用活檢鉗、胃鏡等設(shè)施,做好提前準(zhǔn)備工作,避免診療期間外出取設(shè)備。⑧嚴(yán)格質(zhì)控:控制診療操作的安全性,完善內(nèi)鏡性能保養(yǎng)制度。擬定質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn),確保各個(gè)操作環(huán)節(jié)均有明確標(biāo)準(zhǔn)。管理小組每月組織1次質(zhì)控研討會(huì),評(píng)價(jià)現(xiàn)階段的清洗、消毒制度;安全質(zhì)量管理制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制的缺陷性,利用頭腦風(fēng)暴法提出整改措施。
利用自制答卷評(píng)價(jià)內(nèi)鏡清洗與消毒質(zhì)量,包括消毒隔離、理論知識(shí)和實(shí)踐操作3項(xiàng),每項(xiàng)均是100分,>60分為合格。記錄儀器損壞、位置錯(cuò)誤、微生物污染和清洗不合格等護(hù)理缺陷。
數(shù)據(jù)處理經(jīng)由SPSS21.0軟件完成,計(jì)量數(shù)據(jù)經(jīng)t值對(duì)比與檢驗(yàn),用(±s)表示,計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)經(jīng)χ2對(duì)比與檢驗(yàn),用(%)表示,假設(shè)校驗(yàn)有意義則P<0.05。
B組的內(nèi)鏡清洗與消毒質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分均較A組升高,對(duì)比后P<0.05。見(jiàn)表1。
表1 對(duì)比內(nèi)鏡清洗與消毒質(zhì)量評(píng)分(±s/分)
表1 對(duì)比內(nèi)鏡清洗與消毒質(zhì)量評(píng)分(±s/分)
組別 例數(shù) 消毒隔離 理論知識(shí) 實(shí)踐操作A組 15 81.48±5.52 78.98±4.20 80.49±4.81 B組 15 89.85±5.64 85.25±4.35 86.77±4.92 t-4.108 4.016 3.535 P-0.000 0.000 0.001
A組的護(hù)理缺陷率記錄為40.00%,B組記錄為6.67%,對(duì)比后P<0.05。見(jiàn)表2。
表2 對(duì)比護(hù)理缺陷率[n(%)]
內(nèi)鏡清洗和消毒是消毒供應(yīng)中心的主要工作內(nèi)容,但在操作過(guò)程中存在監(jiān)管不利、基礎(chǔ)設(shè)施缺乏和專(zhuān)業(yè)技能欠缺等問(wèn)題[2]。為此,研究采取優(yōu)質(zhì)化護(hù)理策略。其能夠規(guī)范相關(guān)性護(hù)理流程,且能發(fā)現(xiàn)了缺陷,予以嚴(yán)格性監(jiān)督[3,4]。其護(hù)理目的是保證內(nèi)鏡使用安全、提高清洗與消毒合格率、提升醫(yī)護(hù)人員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和拉近護(hù)患關(guān)系。其中,成立管理小組能夠明確內(nèi)鏡消毒管理的階段性目標(biāo),保證內(nèi)鏡清洗消毒的專(zhuān)業(yè)性和責(zé)任可追溯性[5]。環(huán)境管理可防止因擺放錯(cuò)亂導(dǎo)致內(nèi)鏡污染,是內(nèi)鏡管理的基礎(chǔ)化措施。發(fā)揮監(jiān)督人員的監(jiān)察職能可隨時(shí)抽查和記錄內(nèi)鏡管理情況,輔用獎(jiǎng)懲機(jī)制,可提高醫(yī)護(hù)人員的工作積極性[6]。內(nèi)鏡具有明確的清洗與消毒流程,但是消毒供應(yīng)中心對(duì)于相關(guān)流程的落實(shí)性較差,因此需要明確操作流程,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制。多數(shù)醫(yī)護(hù)人員并未完全掌握內(nèi)鏡清洗以及消毒的操作要領(lǐng),業(yè)務(wù)培訓(xùn)可使其掌握最新型技術(shù),優(yōu)化自身的技能水平[7]。內(nèi)鏡預(yù)洗或是臨床使用均需要醫(yī)護(hù)人員手工操作,這會(huì)增加微生物感染風(fēng)險(xiǎn),為患者進(jìn)行防護(hù)知識(shí)宣教可顯著提升其防護(hù)意識(shí),進(jìn)而減少風(fēng)險(xiǎn)事件。而嚴(yán)格質(zhì)控則能夠?qū)崿F(xiàn)護(hù)理方案的持續(xù)性改進(jìn),使護(hù)理效果螺旋式上升[8]。
B組的內(nèi)鏡清洗與消毒質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分均較A組升高;A組的護(hù)理缺陷率(40.00%)高于B組(6.67%)(P<0.05)。說(shuō)明優(yōu)質(zhì)化護(hù)理策略可以提升內(nèi)鏡在清洗亦或是消毒操作過(guò)程中的護(hù)理質(zhì)量,且能盡量規(guī)避護(hù)理缺陷,具有較高的實(shí)用性。
總之,優(yōu)質(zhì)化護(hù)理策略可以積極運(yùn)用于消毒供應(yīng)中心的內(nèi)鏡管理工作中,其能夠保證清洗與消毒工作的合格率,保證診療安全性。