高校思政教育融入體育教育的探索與分析

曹學(xué)鋒

摘 要：隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，在實(shí)際教育教學(xué)工作中，對于學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的要求越來越高，高校在實(shí)際教育教學(xué)中需要在各科課程開展時融入思想政治教育工作，確保思想政治以及課程教學(xué)齊頭并進(jìn)的教學(xué)效果，以促進(jìn)高校整體學(xué)生教育質(zhì)量的保證。本文主要從高校體育教育教學(xué)工作開展情況入手，分析政治思想教育的融入措施，以期能夠為相關(guān)教育工作提供參考，促進(jìn)我國高校大學(xué)生整體綜合素質(zhì)的提升。

關(guān)鍵詞：高校教學(xué);體育;思想政治

中共中央以及國務(wù)院在相關(guān)大學(xué)生教育指導(dǎo)意見中曾明確指出，關(guān)于高校大學(xué)生思想政治教育的重視和教育要求，需要在當(dāng)前新社會環(huán)境下，加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，不斷拓寬相關(guān)教育教學(xué)方式以及途徑。高校體育教育的目的主要是促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)以及良好道德素質(zhì)的提升，其與思想政治教育的目的不謀而合。因此高校體育教師需要抓住兩種教育內(nèi)容的共同點(diǎn)，將其融入在一起開展體育教育，確保大學(xué)生在增強(qiáng)自身體質(zhì)的同時，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

一、強(qiáng)化體育教師的思想政治建設(shè)

高校體育教師自信自身的思想政治建設(shè)質(zhì)量，直接決定著其在實(shí)際教學(xué)中的思想政治傳達(dá)效果，只有強(qiáng)化對高校體育教師的思想政治教育，增強(qiáng)其傳播意識，才能夠確保其在后期工作中主動承擔(dān)起思想教育的責(zé)任。作為高校體育老師，不僅需要全面了解并精通高校體育教育內(nèi)容，還需要具有崇高的人格魅力，要能夠做到無私奉獻(xiàn)以及愛崗敬業(yè)，為學(xué)生做好相應(yīng)的帶領(lǐng)作用，身體力行的帶學(xué)生感受思想政治教育的魅力[1]。作為高校體育教師，可利用課余時間積極參與各類思想政治教育活動，拓寬教師視野，提升其自身綜合素質(zhì)和教育水平。

二、通過真實(shí)案例對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育

高校學(xué)生的年紀(jì)大多處于20歲左右，其自身已經(jīng)形成了一定的思想觀念，具備一定的思考能力。體育教師在實(shí)際教學(xué)中可以通過實(shí)際真實(shí)案例的引入，從而加強(qiáng)學(xué)生的思考，引起學(xué)生對各類思想教育內(nèi)容的共鳴，激發(fā)學(xué)生們主動投入到實(shí)際學(xué)習(xí)之中。教師可在為學(xué)生進(jìn)行體育保健講解過程中以同學(xué)身邊的典型事例以及事件作為教學(xué)基礎(chǔ)，圍繞其開展相應(yīng)的教育教學(xué)工作，以幫助學(xué)生能夠正確掌握學(xué)習(xí)方向，養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀和價值[2]。觀各行各業(yè)體育者的辛勤勞作是體育工作順利健康發(fā)展的關(guān)鍵，每一個體育工作人員均在堅守其崗位上為社會負(fù)付出勞動，從而穩(wěn)定了體育事業(yè)的健康發(fā)展，體育是關(guān)系國計民生的重大事業(yè)，需要相應(yīng)需要不斷進(jìn)行拓寬發(fā)展，融入新鮮的血液，從而得到持續(xù)性的發(fā)展。不管是國家運(yùn)動員還是學(xué)生中的體育參比賽代表，很多在訓(xùn)練中都都出現(xiàn)過傷痛，但是大部分體育人員均能夠迎難而上，始終發(fā)揚(yáng)著堅持不懈的道德精神，且取得了圓滿的成績，教師可以通過對此類事跡的介紹，鼓勵學(xué)生們在體育學(xué)習(xí)中保持堅韌的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)永不服輸，一往向前的體育精神，以積極飽滿的熱情去參與到各類體育活動以及未來的學(xué)習(xí)工作之中。

三、結(jié)合時事政治進(jìn)行專業(yè)知識的介紹

專業(yè)知識的介紹是高校體育教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)，實(shí)證案例的融入能夠幫助教師在實(shí)際教學(xué)中對于專業(yè)知識進(jìn)行更加豐富的補(bǔ)充，教師在高校體育教學(xué)中可根據(jù)時事政治案例的融入，對專業(yè)知識進(jìn)行更加生動的講述，但需要控制好主次位置，避免出現(xiàn)喧賓奪主情況。高校體育教育中，專業(yè)知識與時事政治政治相結(jié)合，能夠更加明確地傳遞教育教育教學(xué)理念。比如，在高校第一章體育運(yùn)動與健康一課講解過程中，首先強(qiáng)調(diào)的是健康教育的重要性，教師在實(shí)際教學(xué)中可將健康中國戰(zhàn)略中的相關(guān)理念進(jìn)行介紹，明確健康在各類實(shí)施政策中的重要性，傳達(dá)沒有全民健康，就沒有全面小康的政治理念，明確人民健康的保證對于社會戰(zhàn)略發(fā)展的重要性。通過黨和國家對人民健康的重視，從而提升學(xué)生對于體育運(yùn)動與健康的認(rèn)可。

四、將思想政治融入室內(nèi)教學(xué)輔助

室外教學(xué)視體育教學(xué)的主要教學(xué)方式，但并非全部。要想提升高校體育教學(xué)的整體質(zhì)量，需要強(qiáng)調(diào)對室內(nèi)教學(xué)的重視，需要通過室內(nèi)教學(xué)的完善和輔助，促進(jìn)學(xué)生整體體育學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。就高校整體學(xué)生體育學(xué)習(xí)情況來看，經(jīng)歷過室外課程教學(xué)之后，教師還需要完成室內(nèi)的理論教育，讓學(xué)生能夠?qū)?shí)踐與理論相結(jié)合。教師可以通過優(yōu)秀體育人物，事例的介紹明確幫助學(xué)生認(rèn)識到體育競爭的魅力，同時明確體育運(yùn)動中的團(tuán)隊意識和競爭性。有關(guān)調(diào)查表明，大部分高校學(xué)生對于球類運(yùn)動的興趣均比較高，有部分高校學(xué)生為超級球迷，教師在實(shí)際室內(nèi)體育教學(xué)中可以通過世界知名球隊情況的介紹或者比賽視頻的播放，幫助學(xué)生明確了解團(tuán)隊合作，在體育運(yùn)動中的重要性。與此同時可以引入相應(yīng)的思想政治教育，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作永不放棄的球類運(yùn)動精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

五、結(jié)束語

綜上可知，思想政治教育在高校體育教育中的應(yīng)用，對于思想政治的傳播以及體育教育質(zhì)量的提升均有所促進(jìn)，高校體育教師需要根據(jù)實(shí)際學(xué)生情況，采取相應(yīng)的方式進(jìn)行思想教育工作的融入，共同促進(jìn)高校整體學(xué)生教育質(zhì)量的提升。

參考文獻(xiàn)

[1]詹仁燕.高校體育教學(xué)中融入思想政治教育的途徑研究[J].明日，2019，（3）：0035-0036.

[2]施國強(qiáng)，王娜，吳蓉娟，等.愛恩學(xué)院在專業(yè)課中融入思政教育的探索與實(shí)踐[J].教育教學(xué)論壇，2018，No.370（28）：152-153.