生涯規(guī)劃背景下高中生如何選科淺析

周威

高中生選科是生涯規(guī)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。選科的成功與否，直接關(guān)系著生涯規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展方向。在新高考改革實(shí)施后，高中生的選科由文理分科逐漸轉(zhuǎn)化為科目組合選擇模式。那么高中生也開始面臨一次非常重大的選擇，未來(lái)的生涯發(fā)展也會(huì)因此發(fā)生較大變化?！叭绾芜x科？”將成為高中生要面臨的重大問(wèn)題之一。

要想了解并學(xué)會(huì)選科的方法和選科策略，那就要首先知道在選科過(guò)程當(dāng)中如何避免選科的“坑”。我們常見到的選科的“坑”有下面幾種。

第一個(gè)“坑”-憑感覺做選擇。很多人在選科的時(shí)候，容易采用 “隨大流”的方法，哪科人多就選哪一個(gè)科目。他們上課就為了人多熱鬧，根本沒有考慮自己的想法和喜好，也不去想未來(lái)的生涯規(guī)劃，開心一天算一天，反正那么多人都選了。

第二個(gè)“坑”-“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。受到高考改革以前的觀念影響，不考慮生涯規(guī)劃的問(wèn)題，不管是否適合自己，凡事一刀切。不管世界現(xiàn)實(shí)如何變化，一條路跑到黑，選科過(guò)程簡(jiǎn)單粗暴。

第三個(gè)“坑”-知難而退。有些人在選科時(shí)，有強(qiáng)烈的畏難情緒，一聽說(shuō)某個(gè)科目難度大就直接放棄不選。左不選，右不選，后來(lái)發(fā)現(xiàn)無(wú)科可選，或者選科數(shù)量不足，遲遲無(wú)法決定如何選科。

第四個(gè)“坑”-唯利是圖。選科時(shí)過(guò)多關(guān)注未來(lái)賺錢方式，過(guò)于輕率，也不考慮是不是適合自己的思維和能力，聽說(shuō)哪個(gè)專業(yè)賺錢多，就選那個(gè)專業(yè)的對(duì)應(yīng)學(xué)科，自己是否對(duì)這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)有興趣和能力概不考慮。

第五個(gè)“坑”-友誼萬(wàn)歲。有些人會(huì)因?yàn)椴辉敢夂屯瑢W(xué)或朋友分離，不愿意脫離原來(lái)的班級(jí)，或者對(duì)新班級(jí)的人員構(gòu)成沒有足夠信心，而選擇了朋友較多的科目或者是選擇原來(lái)所在班級(jí)能涉及到的科目。

第六個(gè)“坑”-爸媽覺得好。學(xué)生本人完全喪失選擇權(quán)，一切以父母意愿為主。父母的喜好直接決定了學(xué)生本人的選擇科目。

在了解清楚常見的選科誤區(qū)之后，學(xué)生在選擇科目時(shí)要避免選科的“坑”，了解選科方法和策略，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)亍⒖茖W(xué)地選擇適合自己的科目。首先，在選科時(shí)，要避免盲目地跟從他人想法。要根據(jù)自己本身的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力來(lái)選擇。造成“盲選”的主要原因之一是對(duì)選科不了解，不知道選科會(huì)關(guān)系到今后的大學(xué)專業(yè)選擇和對(duì)未來(lái)職業(yè)選擇的影響。十六、十七歲的高年級(jí)學(xué)生要對(duì)未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)方向要有一定的了解，要知道選科的重要性。選擇不適合的科目，不但會(huì)增加學(xué)習(xí)上的難度，而且會(huì)使自己本身產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭惡情緒，會(huì)造成學(xué)業(yè)成績(jī)不理想，自身潛力無(wú)法正常發(fā)揮。不論選擇物理、歷史，還是其他科目，都要根據(jù)自己本身的情況，考慮自己對(duì)這些科目的喜好和興趣。不要隨波逐流。每個(gè)人都有適合自己的特點(diǎn)和發(fā)展的潛質(zhì)，為了朋友而去選報(bào)其他科目，或者為了不離開現(xiàn)有班級(jí)而做出的“隨大流”選擇都是不明智的。沒有根據(jù)自己的想法選擇科目，等到將來(lái)考大學(xué)的時(shí)候，出現(xiàn)對(duì)所學(xué)習(xí)專業(yè)和領(lǐng)域失去興趣和發(fā)展?jié)摿Γ貏e是在家長(zhǎng)強(qiáng)制下做出的科目選擇，更是對(duì)將來(lái)的生涯規(guī)劃埋下隱患，影響學(xué)生的終身發(fā)展。其次，在選科時(shí)要轉(zhuǎn)變思想，接受新模式，要具備生涯規(guī)劃意識(shí)。在過(guò)去，人們腦海里重文輕理的思想占主導(dǎo)，時(shí)至今日，仍然有很多人認(rèn)為選擇物理對(duì)未來(lái)生涯的保障很大，選擇理工類的科目才會(huì)有發(fā)展。這些守舊的思想影響了學(xué)生在選科時(shí)的判斷和決定，往往造成選科失敗?？v觀大學(xué)的專業(yè)統(tǒng)計(jì)，偏文類科目的數(shù)量占比50%，甚至超過(guò)這個(gè)數(shù)字。而且很多大學(xué)都按照大的專業(yè)類別來(lái)招生，文理兼招，只要符合條件的學(xué)生都有機(jī)會(huì)被錄取。所以不該對(duì)理科科目和文科科目有任何的偏見。同時(shí)要意識(shí)到，無(wú)論什么科目都有它存在的意義和社會(huì)價(jià)值，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，只圖眼前利益做出的選擇，最終都會(huì)禍害自己。最后，選科時(shí)要堅(jiān)定自己的心力和意志。很多時(shí)候成績(jī)的不理想，夢(mèng)想的未能實(shí)現(xiàn)，問(wèn)題并不是出在科目和設(shè)定本身，而是去執(zhí)行的人出了問(wèn)題。沒有什么事情是不用通過(guò)刻苦努力和付出就能達(dá)成的。還沒有選就已經(jīng)退縮，那么結(jié)果可定是不理想的，而且還會(huì)將自己推向一個(gè)“科目眾多卻無(wú)科可選”的尷尬境地。逃避心理更是不可取。成績(jī)的良好與否跟學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，投入時(shí)間，學(xué)習(xí)效率是密不可分的，其中任何一項(xiàng)都會(huì)決定選科和今后發(fā)展的高度和廣度。逃避只能讓選科陷入更加糾結(jié)和糟糕的境地。

綜上，在生涯規(guī)劃背景下的高中選科過(guò)程中，了解和掌握科學(xué)合理的選科方法和策略是很重要的。只有遵循正確的選科方法和策略，才能恰當(dāng)?shù)刈龀鲞x擇，促進(jìn)自身更好地發(fā)展。

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