新時(shí)代下高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)研究

[摘? 要：高校學(xué)生黨支部作為黨的基層組織，承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者與可靠接班人的重任。在新時(shí)代下，建設(shè)好高?；鶎狱h組織，努力提高基層黨組織服務(wù)師生的能力與水平，才能為創(chuàng)建和諧校園助力，才能提高基層黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高校;基層黨組織]

一、新時(shí)代下高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)的研究背景

十九大報(bào)告中指出“加強(qiáng)基層組織建設(shè)。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?！?/p>

高校學(xué)生黨支部作為黨的基層組織，承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者與可靠接班人的重任，是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。只有得到廣大師生的擁護(hù)與支持，高?；鶎狱h組織才會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。因此，在新時(shí)代下，建設(shè)好高校基層黨組織，努力提高基層黨組織服務(wù)師生的能力與水平，才能為創(chuàng)建和諧校園助力，才能提高基層黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展。

二、新時(shí)代下高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)研究的主要內(nèi)容

（一）高校學(xué)生思想教育研究

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生，政治性是第一位的要求，要在日常的學(xué)習(xí)生活中不斷地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、筑牢理想信念，培養(yǎng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合，入腦入心，持之以恒的學(xué)習(xí)必定會(huì)帶來(lái)淵博的學(xué)識(shí)和深厚的政治理論功底。

2.豐富理論學(xué)習(xí)形式。黨員學(xué)習(xí)既要加強(qiáng)和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，又應(yīng)該不斷豐富學(xué)習(xí)形式與載體，努力拓展黨員教育陣地。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體開(kāi)展觀影、參與答題等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，比文字更有吸引力和說(shuō)服力。用身邊先進(jìn)學(xué)生的事跡來(lái)展示學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，真正促進(jìn)黨員全面提升個(gè)人素質(zhì)。

3.完善學(xué)習(xí)考核機(jī)制。完善常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，建立教育培訓(xùn)需求清單，科學(xué)合理安排培訓(xùn)課程。形成以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育、黨的基本理論教育、黨性教育、專業(yè)化能力培訓(xùn)和知識(shí)培訓(xùn)課程體系。學(xué)生黨員圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP等內(nèi)容，形成月考季評(píng)考核制度，成績(jī)計(jì)入學(xué)生黨員日?？己?。

（二）完善學(xué)生黨員培養(yǎng)和發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制的研究

思想政治教育是做好發(fā)展學(xué)生黨員工作的重要基礎(chǔ)，必須把提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)作為發(fā)展黨員工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)， 貫穿于發(fā)展學(xué)生黨員的全過(guò)程。

1.入黨前的教育，要把工作的著力點(diǎn)放在對(duì)入黨積極分子黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的教育上，使入黨積極分子在思想上認(rèn)同黨的理論，學(xué)習(xí)和工作中接近黨的組織，行動(dòng)上努力進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。

2.入黨中，要重視黨支部大會(huì)、入黨宣誓儀式對(duì)學(xué)生的激勵(lì)教育作用，通過(guò)認(rèn)真組織，嚴(yán)格程序促進(jìn)學(xué)生黨員思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟的進(jìn)一步升華和提高。

3.入黨后，要使學(xué)生黨員參加嚴(yán)格的黨員組織生活，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，自覺(jué)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗的信心和決心。

（三）高校學(xué)生基層黨組織生活的創(chuàng)新性研究

1.內(nèi)容創(chuàng)新，拓展基層黨支部組織生活領(lǐng)域

高?；鶎狱h支部結(jié)合學(xué)院自身特點(diǎn)，堅(jiān)持“創(chuàng)新性、思想性、實(shí)效性”的統(tǒng)一，不斷拓寬組織生活領(lǐng)域，豐富組織生活內(nèi)容，有力促進(jìn)了基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮?；A(chǔ)黨支部把組織生活創(chuàng)新與教書(shū)育人、學(xué)科建設(shè)、管理育人、學(xué)生思想政治工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)等相結(jié)合。如高校學(xué)生可以通過(guò)專業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)社區(qū)，擴(kuò)大基礎(chǔ)黨支部的影響力和凝聚力。

2.形式創(chuàng)新，激發(fā)基層黨支部組織生活內(nèi)在活力

基層黨支部要不斷大膽創(chuàng)新組織生活的形式與載體，一是開(kāi)展“一對(duì)一”聯(lián)系學(xué)生班級(jí)活動(dòng)。教工黨員緊密聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持以人為本，從思想政治工作、學(xué)生黨建、職業(yè)生涯、扶貧幫困、健康成長(zhǎng)等方面指導(dǎo)所聯(lián)系的班級(jí)。二是開(kāi)展學(xué)生黨員與其他同學(xué)“結(jié)對(duì)互助、共同進(jìn)步”活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。三是開(kāi)展網(wǎng)上黨員談心活動(dòng)。為拓展黨支部工作的覆蓋面和輻射力，從單純的“面對(duì)面”教育向網(wǎng)絡(luò)教育的轉(zhuǎn)變，使支部組織生活搭上了網(wǎng)絡(luò)快車。四是開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如征文、演講、書(shū)畫(huà)、攝影等。希望通過(guò)豐富的活動(dòng)，不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三、小結(jié)

高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、持續(xù)改善的工程，承擔(dān)著學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展和教育管理的重要職責(zé)。應(yīng)堅(jiān)持以黨支部建設(shè)為核心，切實(shí)推進(jìn)常態(tài)化黨建活動(dòng)的開(kāi)展，將黨建工作融入日常工作。通過(guò)基層黨組織不斷增強(qiáng)活力，發(fā)揮高?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人，完成落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。

作者簡(jiǎn)介

黃爽（1982-），女，遼寧遼陽(yáng)人，遼寧建筑職業(yè)學(xué)院，講師。

該論文應(yīng)用于遼寧建筑職業(yè)學(xué)院黨建研究項(xiàng)目《新時(shí)代下高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)研究》的課題。

遼寧建筑職業(yè)學(xué)院? 遼寧? 遼陽(yáng)? 111000