人各有命真不是迷信

小薇

知名編輯、專欄作家、自由撰稿人。

三觀正過(guò)五官，信奉蜜蜂一樣辛勤工作，蝴蝶一樣優(yōu)雅生活。

生了兩個(gè)兒子之后，大家都戲謔地稱呼我為“匯豐（會(huì)瘋）銀行行長(zhǎng)”。也有很多人問(wèn)我，家有兩頭吞金獸感覺如何？我早已習(xí)慣這些看熱鬧不嫌事兒大的風(fēng)涼話，所以回答得也很云淡風(fēng)輕，一個(gè)字，“命”;兩個(gè)字，“認(rèn)命”！

這個(gè)“認(rèn)命”有多種解讀。一個(gè)是，既然生了兩頭吞金獸，該承擔(dān)的壓力，就必須去面對(duì)。另一層意思則是，正是因?yàn)轲B(yǎng)育了兩個(gè)性別相同的孩子，所以有比較，于是我對(duì)“人各有命”這句有點(diǎn)唯心主義的話比較認(rèn)同。

一母同胞的兩個(gè)小兄弟，從生下來(lái)開始就天性各異。一個(gè)喜動(dòng)，一個(gè)喜靜;一個(gè)不聽話，一個(gè)很聽教。哥哥從小就是混世魔王，自從有了他之后，我就深刻理會(huì)了烈火烹油這個(gè)成語(yǔ)的內(nèi)涵與外延。而弟弟生來(lái)就安靜乖巧、情商高，會(huì)看眼色會(huì)說(shuō)話。

哥哥精力旺盛、話多好動(dòng)，一分鐘都不消停。如果哪一刻聽不到他的動(dòng)靜了，我反倒忐忑不安了，因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，孩子靜悄悄，勢(shì)必在作妖。要么，他在往正在洗衣服的滾筒里撒大米;要么，他在水桶里玩泥鰍，十幾條泥鰍不堪其擾，蹦得廚房滿地都是，我因?yàn)楹ε虏桓易?，還得求他一條一條給捉回去;或者，他正趴在陽(yáng)臺(tái)上往樓下扔玩具，樓下的鄰居正在抬頭尋找肇事者，而我剛好探頭出去看砸到人沒，結(jié)果被人家抓個(gè)正著……

好容易熬過(guò)3年，終于把神獸送進(jìn)了幼兒園，以為可以消停會(huì)兒了，結(jié)果天天接到老師投訴。要么是搞壞了東西，要么是無(wú)意弄傷了小朋友，要么是全校升旗的時(shí)候，站在隊(duì)伍最后一排的他，一個(gè)人跑去爬云梯……我三天兩頭被老師叫去“溝通”一番，不論寒冬酷暑，不管風(fēng)吹雨打，老母親總是如餓了么外賣一樣隨叫隨到。

最驚魂的一次是，他在學(xué)校里玩滑梯，因?yàn)樘偅瑥淖罡咛庮^朝下栽地上，不能動(dòng)彈了，校醫(yī)說(shuō)傷了脊椎，可能會(huì)癱瘓……于是我眼睜睜地看著他脖子上打著支架，躺在擔(dān)架上被抬進(jìn)了救護(hù)車……沾著兒子的光，我生平第一次得以窺見神秘的救護(hù)車內(nèi)部是個(gè)啥樣。

只是那一刻，我無(wú)心觀光?？粗虺錾詠?lái)，除了睡覺之外，頭一次3分鐘以上沒有亂動(dòng)、沒有廢話的哥哥，老母親懷著悲情，腦補(bǔ)了他癱瘓以后凄慘黯淡的一生，差點(diǎn)老淚縱橫……

話說(shuō)這家伙也是頭鐵，全套檢查做下來(lái)，啥事沒有。但是醫(yī)生也不敢打包票，只說(shuō)在家觀察3天，看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)嘔吐、走路走不了直線之類的脊柱受傷反應(yīng)。這3天，我過(guò)得心驚膽戰(zhàn)，他卻跟沒事人一樣，不上幼兒園開心到飛起，在家里鬧騰得有如脫韁的野馬。

事后，我到單位上班，同事很關(guān)切地告訴我：“他們幼兒園有一個(gè)很淘的小孩，玩滑梯時(shí)逆行結(jié)果受傷，救護(hù)車都來(lái)了，好嚇人！全校開大會(huì)對(duì)1000多個(gè)孩子進(jìn)行安全教育。我兒子說(shuō)好像是大班的哪個(gè)孩子，你知道這事嗎？”

我被她說(shuō)的一臉尷尬，心想“能不知道嗎，就是我家熊孩子”，卻沒好意思說(shuō)出口……一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的同事還在講，“你回去教育教育你家娃，玩耍時(shí)要注意安全啊……”

囿于篇幅，哥哥的眾多神勇事跡無(wú)法展開，下篇我來(lái)說(shuō)說(shuō)弟弟，兩相對(duì)比，進(jìn)而深層次剖析一下，作為兩個(gè)男孩的母親，對(duì)“人各有命”這句話的理性認(rèn)識(shí)。