素材詳備添氣勢

范本呈現

中國力量，砥柱中流

◎《人民日報》評論部

新故相推，日生不滯，時間的年輪又添新的一環(huán)?！敖衲晔切轮袊鴼v史上極不平凡的一年”“交出了一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷”，前不久召開的中央經濟工作會議作出如此判斷。極不平凡，因攻堅克難而銘心刻骨，因奮斗而蕩氣回腸;一張答卷，寫下戰(zhàn)風斗雨的韌性，繪就凱歌以行的壯闊。

這一年，歷史必將銘記。春節(jié)未至，新冠肺炎疫情襲來，艱苦卓絕的歷史大考，考出了家國同心、萬眾一心。庚子之夏，遭遇1998年以來最嚴重汛情，28個省份遭受洪澇災害影響，各地各部門以汛為令、聞汛而動，取得防汛救災重大勝利。決勝之年，即便疫情汛情“加試”，我們依然如期完成了新時代脫貧攻堅目標任務，困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題得到歷史性的解決。是千千萬萬的英雄，是萬萬千千的我們，凝聚起戰(zhàn)勝一切艱難險阻的磅礴偉力。

這一年，步伐始終鏗鏘。百年不遇的疫情襲擊全球，世界經濟陷入深度衰退……面對沖擊、挑戰(zhàn)，中國保持戰(zhàn)略定力，付出艱苦努力，成為全球唯一實現經濟正增長的主要經濟體，三大攻堅戰(zhàn)取得決定性成就，科技創(chuàng)新取得重大進展，改革開放實現重要突破，民生得到有力保障。是以習近平同志為核心的黨中央堅強領導，是全黨全軍全國各族人民團結奮戰(zhàn)，書寫了令世界刮目相看的中國答卷，顯示了中國的強大修復能力和旺盛生機活力。

今年以來，在抗疫大戰(zhàn)中挺身而出，在大汛大災中勇毅擔當，在危機中育先機、于變局中開新局，風雨來襲時，中國共產黨始終是中國人民最可靠的主心骨。歷史昭示未來，身處歷史關頭，面對重大考驗，只要堅持黨的全面領導，把廣大人民群眾緊緊團結在黨的周圍，充分調動一切積極因素，廣泛團結一切可以團結的力量，發(fā)揮集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，我們就一定能化危機、應變局，乘風破浪，勇往直前。

爬坡過坎、滾石上山，中國人民有著不屈不撓的意志力。百年來，在中國共產黨的領導下，中國人民經千難而不懈奮斗、歷萬險而鍥而不舍，我們才能在列強侵略時頑強抗爭，在山河破碎時浴血奮戰(zhàn)，在一窮二白時發(fā)憤圖強，在時代發(fā)展時與時俱進，中華民族才能始終屹立于世界民族之林。挑戰(zhàn)與苦難嚇不倒中國人民，只會讓中國人民更加堅強。今年以來，縱有大災大難，我們風雨同舟、共克時艱;縱有逆風逆水，我們改革以破、開放以進;縱有“卡脖子”難題，我們以“奮斗者號”深潛萬米、“嫦娥五號”探月取壤、“九章”橫空問世激發(fā)科技自立自強。前行路上，不管什么艱難險阻，不論何種溝壑叢林，只會錘煉中國人民的凝聚力、創(chuàng)造力，只會激勵中國人民披荊斬棘、奮勇前進。

“歷史的道路，不全是坦平的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。”今天的中國，正處于由大到強的關鍵階段，面臨的內外壓力會越來越大。2021年，“十四五”開局，全面建設社會主義現代化國家新征程開啟，許多事情，明知難為而必須敢為;許多矛盾，反復較量但仍須交鋒?！吧皆俑撸吓?，總能登頂;路再長，走下去，定能到達?！绷⒆阈掳l(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，我們要比任何時候精神更飽滿、士氣更振奮、力量更澎湃。

新時代是奮斗者的時代，新征程是追夢人的征程。2021年，是我國現代化建設進程中具有特殊重要性的一年。前進道路上，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風，才能以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年，寫下中華民族偉大復興的絢麗篇章。

（選自《人民日報》2020年12月30日，有刪改）

1.善于引述論據。

不論事實論據還是道理論據，都必須具有“向心力”。不支持論點的事實和道理不能成為論據。論據對論點的支持是多方面的，也是多角度的，從正面支持論點的叫正面論據，從反面支持論點的叫反面論據。引述論據時一定要貼切，要依據論點的需要酌情變通，或“縮簡”，或“改造”，其高度必須和論點保持一致，否則會造成論據游離，減輕說服力量?！翱箵粜鹿诜窝滓咔椤薄叭蠊詰?zhàn)”“奮斗者號”“嫦娥五號”“九章”，文中引用這些事實論據簡明概括，寥寥數語就把事情說得清楚明白。

2.正確分析論據。

在這篇評論中，分析是聯系論點和論據的橋梁，是挖掘深度的關鍵。圍繞論點擺出論據后，一定要緊扣論點對論據從理論上加以分析，分析它們與論點之間的關系，講清它們?yōu)槭裁茨茏C明論點。千萬不能只擺事實而不講道理。只有通過理性分析，揭示出論據與論點之間的關系，才能使文章產生令人信服的說理力量。

3.學會積累論據。

這篇文章所用論據范圍之廣泛，令人贊嘆。考生應在平時就注重建立素材庫，這樣尋找論據時才能做到“思接千載，心游萬仞”，充分展示才華。考生可從課文中尋找論據，可從現實中尋找論據，或從歷史中選取論據，可從文學作品中尋找論據，還可從名人故事、名人名言中選取論據。

鐵骨錚錚愛國情

◎李欣凌

泱泱大中華，悠悠五千年。鐵骨錚錚的愛國情，一次次喚醒我們的記憶。

猶記得那年仲夏，汨羅江畔，那人衣袂飄飄，風吹亂了他的頭發(fā)，悲痛慢慢侵蝕著他的內心。他苦澀地望著這汨羅江水，波濤洶涌，“國破”二字不停地捶打著他的內心，壓斷了他最后的思想防線。江水奔流不息，淹沒了那最后的白衣?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”最后，他獨留一首《離騷》在這江面上回響。

鐵骨錚錚愛國情，浸染了屈原的衣袖。

猶記得那時，白山黑水間，林海雪原里，他的身影穿梭在刀光劍影中。面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部隊頑強戰(zhàn)斗。他威名在外，敵人坐立不安，惶惶不可終日。日寇對他又恨又怕，調集重兵圍困。有人勸其投降，他堅定地說：“不，我有我的信念?！弊詈髲棻M糧絕，英勇就義。敵人剖開他的肚子，里面卻只有樹皮、草根和棉絮……

鐵骨錚錚愛國情，在楊靖宇的血脈中流淌。

猶記得那年，他12歲，和同學闖進了租界，在那燈紅酒綠、熱鬧非凡的街道上，行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、高鼻梁的外國人和耀武揚威的巡警。他們眼睜睜看著一位中國婦女被洋人的汽車軋死，親人在一旁抽噎著向巡警尋求幫助，卻被訓斥。圍觀的不少國人緊握拳頭敢怒卻不敢言。那天的修身課上，校長問同學們：“請問諸生為何讀書？”“為中華之崛起而讀書！”他的一句話響徹整個教室，也傳遍了整個中華。他就是周恩來，年紀雖輕，卻心懷壯志！

鐵骨錚錚愛國情，在周恩來的宣言中激蕩。

愛國之火愈燃愈烈，五星紅旗隨風飄揚，我們青少年將以新時代接班人的身份，接過歷史的重擔，繼續(xù)書寫新的篇章。我們當心懷愛國情，立志為國家的未來而努力，不斷充實自己，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，時刻為建設祖國、振興中華作準備，為中華民族的偉大復興而不斷奮斗！

以夢為馬，不負韶華;時不我待，只爭朝夕！

愛國之心永在！強國之志永存！

【福建安溪恒興中學九年級（4）班，指導老師：章麗珍】

點評

考生列舉了三位愛國志士——屈原、楊靖宇、周恩來，贊揚了他們強烈的愛國情懷。這種情懷激勵著新時代的青少年，去弘揚和傳承中華民族“鐵骨錚錚的愛國情”。作文的主體部分采用并列式結構，運用排比的修辭手法，言辭精練，增強了語言的表達氣勢。