尤金芳,華梅婷,徐詩(shī)斯
(無(wú)錫市人民醫(yī)院血液凈化中心,江蘇 無(wú)錫 214023)
血液透析是腎功能不全患者有效的治療手段,臨床上又稱(chēng)之為“人工腎替代療法”,旨在通過(guò)替代腎臟的生理功能來(lái)達(dá)到去除人體內(nèi)殘留的有毒有害類(lèi)物質(zhì)的目的[1]。但是,該項(xiàng)治療方案屬于終身性治療,而大多數(shù)患者因治療花費(fèi)高昂以及對(duì)治療知識(shí)有所欠缺,導(dǎo)致其在院外及后續(xù)的治療中存在自我管理能力低下的情況[2]。不良的自我管理能力會(huì)進(jìn)一步加重病情,甚至?xí)够颊叱霈F(xiàn)不適的身心感知體驗(yàn),最終會(huì)削弱個(gè)體的生存質(zhì)量[3]。在該背景下,有學(xué)者提出了同伴支持式干預(yù)方案,該項(xiàng)干預(yù)方案以病友之間的交互對(duì)話為依托,通過(guò)彼此之間的互幫互助模式,實(shí)現(xiàn)精神情感維度的共鳴表達(dá),利于內(nèi)在自信心的提升以及提高其自我管理能力[4]。但是,該項(xiàng)干預(yù)方案在血液透析患者的應(yīng)用報(bào)道尚少。本研究旨在通過(guò)隨機(jī)、對(duì)照的學(xué)科視角,以期進(jìn)一步分析同伴支持式干預(yù)方案應(yīng)用于血液透析患者所產(chǎn)生的護(hù)理成效。現(xiàn)將研究結(jié)果報(bào)告如下。
1.1一般資料:我院在2018年4月~2020年1月接診收治了84例血液透析患者,以數(shù)字表作為分組工具,對(duì)滿足納入要求的研究對(duì)象予以隨機(jī)化分組,分別命名為研究組和對(duì)照組,每組各42例。納入要求:患者經(jīng)腎臟B超、血液相關(guān)生化指標(biāo)檢查,再結(jié)合患者所表現(xiàn)出的癥狀、體征,確診為腎功能不全患者;患者的心臟、肝臟、肺臟等器官功能正常;患者的溶凝血功能正常;患者具備基本的自我管理能力;患者或家屬對(duì)本研究?jī)?nèi)容或流程知曉,并簽署同意書(shū)。排除要求:患者伴有惡性腫瘤;患者伴有原發(fā)性或繼發(fā)性精神疾?。换颊甙橛凶陨砻庖呒膊?。本次研究經(jīng)過(guò)本院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)同意。兩組患者的基礎(chǔ)性資料經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)比較后,差異無(wú)明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
1.2.1對(duì)照組:本組患者實(shí)施常規(guī)性護(hù)理干預(yù)。護(hù)士為患者營(yíng)造出一個(gè)相對(duì)溫馨、舒適的休養(yǎng)環(huán)境,為患者調(diào)整好病房的溫度、濕度,保證溫濕度處于相對(duì)舒適的水平;護(hù)士告知患者血液透析的目的、原理、注意事項(xiàng);護(hù)士指導(dǎo)患者放松心情,以平和的心態(tài)面對(duì)疾病;護(hù)士告知患者日常飲食注意要點(diǎn),保證飲食清淡。
1.2.2研究組:本組患者實(shí)施同伴支持式干預(yù)方案。①基于病友之間的情感支持:由護(hù)士作為主導(dǎo)者,將患者與某位病友共同組建成干預(yù)小組,為其提供一個(gè)無(wú)人打擾、舒適、安靜的休養(yǎng)空間。指導(dǎo)雙方通過(guò)一對(duì)一對(duì)話的方式,深入對(duì)方精神情感世界,了解雙方當(dāng)前的內(nèi)心想法。引導(dǎo)病友之間相互站在對(duì)方的角度去考量問(wèn)題,如一方可發(fā)問(wèn):血液透析治療我經(jīng)歷過(guò)多次,你的生理痛苦我都感知過(guò),所以,我們之間的對(duì)話是有基礎(chǔ)的,只需要將當(dāng)前的心境狀態(tài)予以呈現(xiàn)便可。之后,我們可以共同對(duì)當(dāng)前的消極情感展開(kāi)溯源剖析,并一同處理壞情緒?,F(xiàn)在,你先來(lái)談?wù)勛约旱木袂楦袪顩r吧。你在表達(dá)的時(shí)候,不必在意言語(yǔ)的邏輯性,只需將最真實(shí)的情感融入言語(yǔ)中展開(kāi)多元化闡述便可。每位患者情感傾訴的時(shí)間限定在20 min以?xún)?nèi),一方在開(kāi)展情感傾吐時(shí),另一方則耐心聆聽(tīng),從中感知對(duì)方的心情,并整合自己境況展開(kāi)思考,調(diào)動(dòng)內(nèi)在積極元素來(lái)處理這類(lèi)事件。待對(duì)方表達(dá)結(jié)束后,自己則將當(dāng)前所感知到的精神情感狀況予以二次傳達(dá),并以積極的表述方式來(lái)寬慰患者。護(hù)士則作為旁觀者,用手機(jī)錄制下雙方的精神性情感狀況,并針對(duì)其正面表達(dá)的內(nèi)容,通過(guò)精神鼓勵(lì)與言語(yǔ)安撫的手段來(lái)提高其積極情緒。②基于病友之間的認(rèn)知指導(dǎo):護(hù)士為病友之間構(gòu)建一個(gè)認(rèn)知指導(dǎo)環(huán)境,該環(huán)境具有私密性特點(diǎn)。在開(kāi)展認(rèn)知指導(dǎo)過(guò)程中,護(hù)士通過(guò)口述的方式,告知患者有關(guān)血液透析方面的系統(tǒng)化知識(shí)內(nèi)容,再輔以手繪圖片與視頻播放等方式,使患者對(duì)血液透析有關(guān)要點(diǎn)有深入的了解與內(nèi)化。在認(rèn)知指導(dǎo)過(guò)程中,護(hù)士與患者之間保持眼神交流,從中剖析個(gè)體對(duì)健康指導(dǎo)內(nèi)容的內(nèi)化程度。當(dāng)患者出現(xiàn)困頓或者迷惘的表情時(shí),護(hù)士再次闡述相應(yīng)知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)一步加深其對(duì)該項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容的掌握情況,該項(xiàng)干預(yù)時(shí)間控制在10 min以?xún)?nèi)。待完成認(rèn)知指導(dǎo)后,要求病友雙方就本次所掌握的內(nèi)容展開(kāi)復(fù)述,而護(hù)士則以手機(jī)作為工具將雙方的復(fù)述內(nèi)容進(jìn)行錄制,并將錄制后的電子版素材拷貝給雙方以讓其反復(fù)觀摩。病友經(jīng)過(guò)觀摩學(xué)習(xí)后,雙方相互介紹血液透析相關(guān)要點(diǎn)。
1.3評(píng)價(jià)指標(biāo):①在干預(yù)前及干預(yù)后第7天末,以自我效能量表作為工具,對(duì)兩組患者的自我管理能力展開(kāi)評(píng)價(jià)。該量表包含5方面維度,每個(gè)維度包含5項(xiàng)條目,每項(xiàng)條目采取0~4級(jí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分法,每個(gè)維度總分為0~20分。若患者所得分值越高,則表明其自我管理能力越強(qiáng)。②在上述相同時(shí)間節(jié)點(diǎn),以SAS量表和SDS作為工具,對(duì)兩組患者的負(fù)面情緒展開(kāi)評(píng)價(jià)。
2.1兩組患者不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的自我管理能力對(duì)比:研究組患者干預(yù)后的自我管理能力強(qiáng)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。
表1 兩組患者不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的自我管理能力對(duì)比分)
2.2兩組患者不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的負(fù)面情緒對(duì)比:研究組干預(yù)后的SAS評(píng)分和SDS評(píng)分均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表2。
表2 兩組患者不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的負(fù)面情緒對(duì)比分)
血液透析是臨床上常見(jiàn)的腎臟替代治療方案,但是,大多數(shù)患者對(duì)該項(xiàng)治療方案的認(rèn)知有所欠缺[5]。而持續(xù)性血液透析會(huì)削弱個(gè)體對(duì)自我認(rèn)知形象的正面感知,從而削弱其社交欲望,導(dǎo)致其性格出現(xiàn)扭曲,甚至出現(xiàn)不合群的表現(xiàn)[6]。而社會(huì)功能的強(qiáng)化以及外界的精神情感鼓勵(lì),是保證患者重獲戰(zhàn)勝疾病信心的關(guān)鍵所在[7]。本研究從病友之間的同伴視角出發(fā),通過(guò)認(rèn)知指導(dǎo)以及情感支持的方式,使患者主動(dòng)參與病情管理,積極配合各項(xiàng)醫(yī)囑,為病情康復(fù)奠定了前提條件[8]。
本次研究結(jié)果表明,研究組患者干預(yù)后的負(fù)面情緒得分較對(duì)照組低,表明同伴支持式干預(yù)方案能穩(wěn)定患者的負(fù)面情感。該項(xiàng)結(jié)果可能與如下幾方面因素關(guān)聯(lián)密切:①病友之間的情感支持,實(shí)則為患者的負(fù)面情感宣泄提供了一個(gè)出口,這在拉近病友之間距離的同時(shí),亦能滿足其社交的內(nèi)在需求。此外,病友之間的共同話題又能幫助患者從本我意識(shí)出發(fā),站在換位思考的角度調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極力量來(lái)解決問(wèn)題,并主動(dòng)參與血液透析治療進(jìn)程中[9]。通過(guò)患者及家屬之間共同記錄下真實(shí)的心境感受,能使雙方的正面情緒得到疏導(dǎo),對(duì)其積極心態(tài)的構(gòu)建起著一定程度的助益成效。②病友之間的認(rèn)知指導(dǎo),突破了常規(guī)性健康指導(dǎo)的弊端。通過(guò)病友之間的認(rèn)知互訴,能達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果,并糾正其既往固有的認(rèn)知偏差,使其對(duì)血液透析產(chǎn)生系統(tǒng)化及規(guī)范化認(rèn)知架構(gòu)。此外,借助視頻記錄以及回放播放的形式,能進(jìn)一步幫助患者整合相關(guān)知識(shí)要點(diǎn),并將其內(nèi)化為自身潛在意識(shí)形態(tài)中的一部分,以此指導(dǎo)個(gè)體開(kāi)展臨床實(shí)踐。隨著患者負(fù)面情緒的改善以及對(duì)相關(guān)醫(yī)療知識(shí)認(rèn)知程度的加深,能提高個(gè)體參與疾病管理的主動(dòng)性與積極性[10]。而本研究比較了兩組患者的自我護(hù)理能力,結(jié)果顯示,研究組患者干預(yù)后的自我護(hù)理能力強(qiáng)于對(duì)照組,這與上述分析相符。
言而總之,血液透析患者引入同伴支持式干預(yù),能提高其自我管理能力,且能穩(wěn)定負(fù)面情緒,值得在臨床上做進(jìn)一步推廣。