手風(fēng)琴演奏中藝術(shù)表現(xiàn)力的運(yùn)用研究

周宇

音樂是一種情感豐富、表現(xiàn)力強(qiáng)的藝術(shù)樣態(tài)。而手風(fēng)琴演奏若要打動人心也需要通過增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力來實(shí)現(xiàn)。本文將從手風(fēng)琴的特點(diǎn)、物理學(xué)角度的藝術(shù)感染力以及情感上的藝術(shù)感染力三方面探討手風(fēng)琴演奏中藝術(shù)表現(xiàn)力的傳遞、滲透方式。

一、手風(fēng)琴的藝術(shù)特點(diǎn)

手風(fēng)琴屬于和聲樂器的一種，它的歷史雖然才短短的一百多年，卻已經(jīng)風(fēng)靡全世界，在許多國家和地區(qū)都可以看到它的蹤影，足見它的藝術(shù)魅力和感染力。而這份濃烈的感染力和魅力還要從它的特點(diǎn)說起。

從樂器本身而言，手風(fēng)琴具有音域廣闊、和聲豐富、音色動人等種種特點(diǎn)。此外，它還能模擬弦樂器和管樂器的音色，因此兼具二者之美，是一種富有樂隊化效果與交響感覺的樂器。因此，它極富表現(xiàn)力。手風(fēng)琴演奏作為一個審美過程，主要通過音樂旋律被聽眾的聽覺感知，然后聽眾借助自己的想象，調(diào)動自己的音樂知識儲備和日常生活經(jīng)驗，獲得一些聽覺意象，最后通過聯(lián)想等方式向音樂之外的各種領(lǐng)域延伸，從而在音樂和人心間架起溝通的橋梁，讓人們在欣賞音樂的過程中獲得美的享受，引起人們的共鳴。

從樂曲演奏來看，手風(fēng)琴這種樂器的演奏方式是多種多樣的。它既能獨(dú)奏又能重奏、伴奏，有著廣泛的作用，在各種性質(zhì)、各種場合的表演中都有用武之地。這是因為它的音色優(yōu)美、節(jié)奏感強(qiáng)、和聲比較豐富，它的結(jié)構(gòu)也較為完整，再加上音色變化器的輔助，便能夠變化音色和擴(kuò)大音域，從而達(dá)到增強(qiáng)音樂表現(xiàn)力的效果?？梢哉f，手風(fēng)琴既能作為伴奏樂器，輔助配合其他樂器表演，當(dāng)一個優(yōu)秀的輔助樂器，做好和聲工作，不爭不搶，不出風(fēng)頭，完美地融入整個樂曲中。又能在獨(dú)奏華彩流利的旋律時大放光彩，作為主樂器，用清亮的音色和寬廣的音域獨(dú)自完成整首樂曲的演奏，擔(dān)當(dāng)大局。這是它的獨(dú)到之處。在演奏輕松愉快的樂曲時它能夠放射出一種令人精神振奮而又倍感輕松的感染力，同時它也可以表現(xiàn)憂郁悲壯或者低沉傷感的情緒。所以當(dāng)幾部和聲出現(xiàn)時，表演總能給人一種雄壯有力而又豐富多變的感覺。

總的來看，手風(fēng)琴音色多變，音域?qū)拸V，演奏用途廣泛，是一種十分具有特色和藝術(shù)感染力的樂器。為了不辜負(fù)手風(fēng)琴這些優(yōu)點(diǎn)，我們演奏者能做的，就是要使手風(fēng)琴演奏充分發(fā)揮動人心弦的音樂魅力。這不僅對演奏者的演奏技巧提出了較高的要求，而且更對他們的個人修養(yǎng)、藝術(shù)展現(xiàn)力以及敏銳的情感體驗和表現(xiàn)能力、音樂感覺等各個方面都提出一定的要求。唯有演奏者兼具這幾方面的素養(yǎng)，才能提高演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力。因為藝術(shù)是人的藝術(shù)，人表現(xiàn)藝術(shù)，人也感知藝術(shù)，演奏者個人的生命體驗和知識素養(yǎng)都是他的藝術(shù)表現(xiàn)力的重要組成部分，深刻影響著他的表演的感染力和表現(xiàn)力。

二、從物理的角度看手風(fēng)琴藝術(shù)表現(xiàn)力滲透

左手貝司右手鍵盤和風(fēng)箱共同組成了手風(fēng)琴。由于手風(fēng)琴構(gòu)造上的一些特點(diǎn)，手風(fēng)琴在演奏過程中其實(shí)蘊(yùn)含著豐富的物理學(xué)知識。一個演奏者對力度的把握、對手風(fēng)琴音箱運(yùn)動速度的調(diào)整，以及對合適的支點(diǎn)的確定等都會影響他的演奏的表現(xiàn)力。演奏者想要熟練掌握手風(fēng)琴演奏的基本技巧，提高藝術(shù)表現(xiàn)力，增強(qiáng)藝術(shù)感染力，就必須對相關(guān)物理學(xué)知識有一個基本的了解，從而在各種物理學(xué)科知識的指導(dǎo)下，進(jìn)行科學(xué)高效而具有針對性的演奏訓(xùn)練。只有在了解物理學(xué)知識的基礎(chǔ)之上，我們才能巧妙地熟練掌握手風(fēng)琴的演奏方法和風(fēng)箱運(yùn)用，從而使我們的手風(fēng)琴表演具有豐富多彩、變幻多端的藝術(shù)魅力和音樂效果。從物理學(xué)角度看，要使得手風(fēng)琴演奏更具藝術(shù)表現(xiàn)力，主要應(yīng)在風(fēng)箱和觸鍵兩個方面下苦功夫。

（一）風(fēng)箱。風(fēng)箱之于手風(fēng)琴，具有無可比擬的關(guān)鍵地位和重要作用。在手風(fēng)琴演奏時，樂手拉推風(fēng)箱的力度、速度以及支點(diǎn)的選取等，都是影響演奏藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力的重要因素。從物理學(xué)角度看手風(fēng)琴的發(fā)音原理，它主要是通過手指按鍵來打開音孔，拉動風(fēng)箱，從而使氣流沖擊簧片來發(fā)出各種聲音。在此過程中，風(fēng)箱的狀態(tài)會影響手風(fēng)琴音量大小，音色音質(zhì)，各音延續(xù)時長以及音型的塑造等特點(diǎn)。手風(fēng)琴表演與風(fēng)箱的運(yùn)用關(guān)系密切，風(fēng)箱對音樂的表現(xiàn)力有著不可忽視的作用?！捌斤L(fēng)箱”“頓風(fēng)箱”“抖風(fēng)箱”等風(fēng)箱運(yùn)用的技巧類型都是演奏者較為常用和基礎(chǔ)的技巧，需要演奏者熟練掌握和應(yīng)用。

在表達(dá)不同的音樂情緒或者音樂形象的時候，我們要學(xué)會使用與之相應(yīng)的箱型技巧。演奏者要積極探索研究風(fēng)箱，并通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練達(dá)到輕松駕馭風(fēng)箱掌控風(fēng)箱的目的，從而能夠針對不同樂曲風(fēng)格特點(diǎn)做出科學(xué)合理的演奏設(shè)計，使得手風(fēng)琴演奏富有感染人心的藝術(shù)表現(xiàn)力。例如一些舒展平和的樂段應(yīng)該使用長風(fēng)箱，而一些強(qiáng)烈鏗鏘的短樂段則另換一種方式呈現(xiàn)。即使是在一首樂曲的演奏過程中，風(fēng)箱的運(yùn)用方式也可以隨不同樂段風(fēng)格的差異的變化而相應(yīng)地發(fā)生變化。當(dāng)然，我們面對風(fēng)格統(tǒng)一，情緒穩(wěn)定的樂段時，也要保持風(fēng)箱處于勻速運(yùn)動狀態(tài)，表現(xiàn)出一種統(tǒng)一持續(xù)的音樂效果?？梢哉f，良好的音樂表現(xiàn)離不開對風(fēng)箱使用技巧的熟練掌握和應(yīng)用。

（二）觸鍵。在手風(fēng)琴演奏中，觸鍵時主要應(yīng)用到人體的手指關(guān)節(jié)和手腕這兩個部位。而面對不同的音符，主要起作用的部位也不盡相同。例如半音階、琶音、連音的奏法均以掌關(guān)節(jié)運(yùn)動為主，而同音換指、同度音、手腕斷音及分句的動作卻都以手腕運(yùn)動為主。也有一些音由兩個部位配合發(fā)出，例如三度、四度、五度、六度等雙音的進(jìn)行，就離不開手指與手腕的密切配合。這些都屬于手風(fēng)琴演奏的基本功，而更高級的演奏技巧，則需要按鍵的力量、速度、手指隨樂曲風(fēng)格情緒的變化而變化。演奏過程中也有應(yīng)用好連奏與斷奏的表現(xiàn)手法，利用音符的連續(xù)和中斷表現(xiàn)情感和內(nèi)涵。演奏者在牢牢掌握了這些基本技能后，要能夠在演奏不同風(fēng)格的曲調(diào)時，自然而然地運(yùn)用合適恰當(dāng)?shù)挠|鍵方式，展現(xiàn)樂曲的藝術(shù)風(fēng)貌，增強(qiáng)自己演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力。

三、從情感的角度看手風(fēng)琴藝術(shù)表現(xiàn)力滲透

雖然說物理學(xué)知識和熟練靈活的演奏技巧是增強(qiáng)手風(fēng)琴演奏的藝術(shù)表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，但只注重技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。技巧只代表了在物理學(xué)意義上演奏者操縱了手風(fēng)琴，但技巧不代表藝術(shù)，它只是指向藝術(shù)，或者說表現(xiàn)藝術(shù)的一種手段。音樂這一藝術(shù)樣態(tài)必須情感充沛富有感染力，它最終目的是表達(dá)一種或多種情感，激發(fā)人們的共鳴，引起人們的思考。各種洶涌澎湃或纏綿婉轉(zhuǎn)的情感都蘊(yùn)藏在靈動的音符和樂曲中，優(yōu)秀的演奏家能夠透過樂譜和音符去感受和體會其中的思想情感，然后再通過自己的理解將其演奏出來。這樣的演奏才能夠傳遞美和能量，感染觀眾的情感和靈魂，從而體現(xiàn)藝術(shù)凈化心靈啟發(fā)人生的效果。因此我們可以看出，手風(fēng)琴演奏中的藝術(shù)表現(xiàn)力，離不開情感的展現(xiàn)和傳遞，更離不開觀眾的心理感受。我將從演奏者的理解和觀眾感受兩方面探討手風(fēng)琴在情感方面的藝術(shù)表現(xiàn)力。

（一）演奏者理解。曾有著名音樂家將音樂比喻成調(diào)色板，意為音符和樂曲都是各種顏色，而演奏呈現(xiàn)的整體效果是將各種顏色混合的繪畫。在手風(fēng)琴演奏中，演奏者其實(shí)對樂曲進(jìn)行了再創(chuàng)造。當(dāng)一個樂曲被作曲家創(chuàng)作出來，作曲家想表達(dá)的意義和內(nèi)涵就宣告完成。可演奏者不能止步于此。蹩腳的演奏者無法準(zhǔn)確傳遞創(chuàng)作者意圖，普通的演奏者只能傳遞創(chuàng)作者的意圖，而優(yōu)秀的演奏家會在作曲家的創(chuàng)作基礎(chǔ)上進(jìn)行二度創(chuàng)造，傳遞創(chuàng)作者意圖之外，也融入自己的思考和理解。演奏家的這種二次創(chuàng)作豐富了樂曲的情感內(nèi)涵，增強(qiáng)了樂曲的表現(xiàn)力。某種意義上說，演奏家的能力和才華就表現(xiàn)在是否具有理解音樂作品并把這種理解傳遞給觀眾的天賦上。因此，如果演奏家要將一首樂曲演奏得感情充沛，使之富有感染力和表現(xiàn)力，首先必須準(zhǔn)確深入地理解作品。演奏者唯有多思多練，再“手”“耳”“心”并用，才能深入體會音樂作品的意涵，并融入自己的生命體驗，才能從根本上提高自己的音樂藝術(shù)表現(xiàn)力，從而提高自己演奏的感染力。

（二）觀眾心理感受。觀眾在欣賞手風(fēng)琴演奏或者其他演奏時，基本都是通過想象與聯(lián)想的方式來理解情感。想象和聯(lián)想可以幫助觀眾更深刻地體驗音樂。從這個意義上我們可以說，觀眾理解的深與淺、決定著他們心理感受的強(qiáng)與弱。在深刻理解樂曲的基礎(chǔ)上，觀眾往往會展開想象和聯(lián)想，使抽象的樂曲具體化，與自己的日常生活經(jīng)驗和人生經(jīng)歷聯(lián)系起來，從而使聽覺感受更加生動和易于理解。觀眾的這種想象是建立在他們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)驗基礎(chǔ)上。這就啟示我們在演奏一首樂曲時，除了要關(guān)注樂曲本身的意涵，更要關(guān)注如何將這種意涵經(jīng)過再創(chuàng)造，傳遞給觀眾，帶給他們更好的審美體驗。我們要利用樂曲演奏刺激觀眾的想象力，幫助他們在感情沖動的直覺調(diào)動下，完成一次音樂形象由模糊到清晰的全過程。觀眾創(chuàng)造性的想象將抽象的樂曲具體化了，這不僅利于增強(qiáng)他們對樂曲的理解，而且在一定程度上增強(qiáng)了樂曲的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，從而給予音樂更為豐富的內(nèi)涵。

古語說，操千曲而后曉聲，手風(fēng)琴演奏也是如此。唯有通過演奏者在技巧上的琢磨和練習(xí)，輔之以必要的理解和情感體驗，才能將樂曲中的情感體驗通過演奏者傳遞給觀眾。這時音樂已經(jīng)不止是一些簡單排列的音符了，它成了一系列飽含情緒的生活場景畫面。這種濃烈豐富的情緒色彩，觸發(fā)了人的想象，引起了聽者的廣泛聯(lián)想，產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)感染力。正是這種感染力與能量，給了音樂生命力與更強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

周 宇 四川文化藝術(shù)學(xué)院講師