伍建蓉
【摘要】本文主要針對(duì)培養(yǎng)基層廣播電視工程技術(shù)人才展開研究,先提出廣播電視對(duì)工程技術(shù)人才的要求,然后分析基層廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析,最后總結(jié)了幾點(diǎn)培養(yǎng)措施,主要包括注重人才引進(jìn)與管理、加強(qiáng)廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)、完善人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制,通過一系列措施的制定,旨在確保基層廣播電視工程技術(shù)人才符合高質(zhì)量、高素質(zhì)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求。
【關(guān)鍵詞】基層廣播;工程技術(shù)人才;培養(yǎng)措施
中圖分類號(hào):G221 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.06..054
現(xiàn)階段,廣播電視行業(yè)處于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的境地,作為技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)之一,要想與現(xiàn)代人們需求相符,明確提出了對(duì)于技術(shù)的要求,而且要求工程技術(shù)人員,必須要具備良好的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。但是在實(shí)際上,一些廣播電視行業(yè)的工廠技術(shù)人員的素質(zhì)水平并不高,而且專業(yè)培訓(xùn)力度并不強(qiáng),一定程度上不利于廣播電視行業(yè)的發(fā)展。所以必須要采取可行的培養(yǎng)措施,加強(qiáng)人才培養(yǎng)與建設(shè),致力于基層廣播電視工程技術(shù)人才綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的提升,從而賦予廣播電視行業(yè)全新的生機(jī)與活力。
1. 廣播電視對(duì)工程技術(shù)人才的要求
根據(jù)新聞出版廣播影視“十三五”發(fā)展規(guī)劃了解到,明確提出了對(duì)于廣播電視工程技術(shù)人才的要求。首先,針對(duì)于傳統(tǒng)技術(shù)人才,已經(jīng)順利轉(zhuǎn)變?yōu)槿襟w技術(shù)人才。在廣播電視智慧化發(fā)展過程中,針對(duì)于傳統(tǒng)技術(shù)形式,與數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢(shì)并不相符,而全媒體技術(shù)人才的服務(wù)能力比較強(qiáng)化。其次,應(yīng)用型人才應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型人才。在新時(shí)代下,工程技術(shù)人才要提高對(duì)自主創(chuàng)新的重視程度,加強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品的研發(fā)。最后,單一型人才應(yīng)積極轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合型人才。對(duì)于廣播電視工程技術(shù)人才來說,既要注重理論政策知識(shí)的學(xué)習(xí),也要精通和靈活運(yùn)用數(shù)字電視技術(shù)和數(shù)字影視制作技術(shù)等,密切融合傳統(tǒng)廣播電視媒體和新媒體,使之成為協(xié)調(diào)統(tǒng)一的有機(jī)整體,從而取得良好的協(xié)同發(fā)展效果。
2. 基層廣播電視工程技術(shù)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
2.1 技術(shù)人才架構(gòu)的科學(xué)性不足
基于整體視角,廣播電視行業(yè)工程技術(shù)人才隊(duì)伍規(guī)模越來越大,其增長(zhǎng)趨勢(shì)顯著,特別在當(dāng)前我國廣播電視行業(yè)越來越關(guān)注工程技術(shù)人才,相應(yīng)的架構(gòu)的調(diào)整力度也比較大。但是仍然存在著一些不足之處,比如技術(shù)人才架構(gòu)的基層部分的空缺現(xiàn)象明顯,與管理型人才進(jìn)行對(duì)比,技術(shù)型人才數(shù)量并不多,且年齡分布年輕化趨勢(shì)顯著,工程團(tuán)隊(duì)中年輕人占比并不多,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力嚴(yán)重缺失。此外,廣播電視行業(yè)中工程人才綜合素質(zhì)水平并不高,技能多元化缺失,從而不利于復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。最后,一些廣播電視行業(yè)對(duì)于外界引進(jìn)社會(huì)人才比較注重,尚未對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)予以高度重視,進(jìn)而對(duì)工程技術(shù)人才接受繼續(xù)教育形成了一定的阻礙,不利于技術(shù)水平和專業(yè)知識(shí)更新時(shí)效性的提升,其滯后性特點(diǎn)顯著。
2.2 技術(shù)人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重
現(xiàn)階段,在高新技術(shù)不斷發(fā)展過程中,各個(gè)行業(yè)對(duì)于科技價(jià)值的重視程度越來越高,對(duì)于技術(shù)人才的培養(yǎng)也賦予了高度重視,從而將人才支撐和技術(shù)支持作用發(fā)揮出來,促進(jìn)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。但是在實(shí)際上,在一些干擾因素的影響下,廣播電視工程技術(shù)人員的流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重,分析其原因,與廣播電視行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r不良好有著一定的聯(lián)系。同時(shí)一些廣播電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于技術(shù)人才培養(yǎng)的重視程度明顯不足,尚未提供良好的發(fā)展空間,從而也加劇了人才流失現(xiàn)象的發(fā)生。
2.3 人員素質(zhì)水平有待提升
目前,各個(gè)行業(yè)發(fā)展速度迅猛,基于技術(shù)層面,廣播電視要想獲得更為廣闊的發(fā)展空間,必須要明確提出對(duì)工程技術(shù)人才的要求,所以必須要高度重視工程技術(shù)人員素質(zhì)培養(yǎng)這一問題。然而一些技術(shù)人員素質(zhì)水平并不高,分析其表現(xiàn):首先,廣播電視發(fā)展歷史悠久,雖然創(chuàng)新和變革力度較強(qiáng),但是傳統(tǒng)理念仍然比較根深蒂固,一定程度上不利于提升工程技術(shù)人員素質(zhì),從而不利于技術(shù)層面創(chuàng)新變革工作的順利進(jìn)行。其次,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)下,工程技術(shù)人員必須要注重學(xué)習(xí),將自身專業(yè)素質(zhì)提升到全新的高度,然而實(shí)際則是相差甚遠(yuǎn)。
3. 基層廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)措施
3.1 注重人才引進(jìn)與管理
在廣播電視行業(yè)發(fā)展過程中,工程技術(shù)人才扮演著重要角色,在工程技術(shù)人員培養(yǎng)方面,必須要提高對(duì)人才引進(jìn)的高度重視,進(jìn)一步拓展人才隊(duì)伍。比如應(yīng)對(duì)工程技術(shù)人員實(shí)際情況進(jìn)行高度了解,明確其工作和生活需求,給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),以此來激發(fā)出技術(shù)人員在廣播電視行業(yè)中的投入熱情。同時(shí),對(duì)于組織管理層和領(lǐng)導(dǎo)層來說,應(yīng)深入分析廣播電視行業(yè)的發(fā)展情況,正確認(rèn)識(shí)到技術(shù)人才培養(yǎng)的重要性,加強(qiáng)公平公正制度體系的構(gòu)建,給予人員投入技術(shù)作業(yè)一定的制度性保證。除此之外,廣播電視行業(yè)應(yīng)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任制的構(gòu)建,不斷量化人才管理任務(wù)和目標(biāo),對(duì)多個(gè)量化性考核指標(biāo)進(jìn)行設(shè)置,比如每年應(yīng)對(duì)高級(jí)工程技術(shù)人才進(jìn)行引進(jìn),數(shù)量可以為兩名,并提供外出培訓(xùn)等機(jī)會(huì)。比如每年應(yīng)對(duì)加強(qiáng)“人力資本”的培養(yǎng)計(jì)劃的制定,在硬性指標(biāo)中,要重點(diǎn)涵蓋人才管理這一要素,遵循計(jì)劃性和針對(duì)性原則,以此來做好工程技術(shù)人才的引進(jìn)工作。當(dāng)然也要對(duì)人才任用、選拔等進(jìn)行明確規(guī)定,以此來將人員的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)出來。
3.2 加強(qiáng)廣播電視工程技術(shù)人才的培養(yǎng)
在一些廣播電視行業(yè)中,工程技術(shù)人才隊(duì)伍質(zhì)量難以保證,整體素質(zhì)水平并不高,所以基于現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式,必須要進(jìn)行不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),將工程技術(shù)人才培養(yǎng)工作落實(shí)下去。對(duì)于廣播電視行業(yè)來說,應(yīng)密切聯(lián)系于高等院校,加強(qiáng)專向輸送關(guān)系的構(gòu)建,基于此,不僅可以為廣播電視行業(yè)注入新鮮血液,而且還有助于高校就業(yè)水平的提升。在這一方面,對(duì)于高校來說,在為學(xué)生提供理論知識(shí)的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。所以必須要對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行改革創(chuàng)新,加強(qiáng)多元化教學(xué)模式的應(yīng)用,對(duì)實(shí)踐課程進(jìn)行增設(shè),為學(xué)生實(shí)踐操作能力的提升提供便捷性,并為學(xué)生順利進(jìn)入工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),與工作環(huán)境形成高度適應(yīng)性。
此外,行業(yè)應(yīng)從自身實(shí)際情況出發(fā),加強(qiáng)工程技術(shù)人才培訓(xùn)計(jì)劃的制定,將內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)落實(shí)下去,在企業(yè)內(nèi)部,要對(duì)自己兼職培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行發(fā)展,確保培訓(xùn)內(nèi)容具有高度的優(yōu)質(zhì)性和專業(yè)性,從而致力于工程技術(shù)人才綜合水平的提升。
有關(guān)于廣播電視“村村通”工程,在初步建設(shè)后,技術(shù)人員必須要注重維護(hù)管理工作的開展,對(duì)此應(yīng)為工作人員開展一系列的培訓(xùn)活動(dòng),培訓(xùn)活動(dòng)形式應(yīng)盡量多元化,如專家講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)以及進(jìn)修深造等,只有在人員專業(yè)水平和技能提升后,才能確保日常維護(hù)、故障處理工作得到有效落實(shí)。
3.3 完善人才激勵(lì)和使用機(jī)制
要想將其作用發(fā)揮出來,要做到以下幾點(diǎn):首先,加強(qiáng)人才激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建,在人才保障方面,要側(cè)重于晉升機(jī)會(huì)、獎(jiǎng)金以及薪酬福利等,對(duì)于績(jī)效工資和崗位工資等形式,應(yīng)進(jìn)行靈活運(yùn)用,讓員工正確認(rèn)識(shí)和看待“多勞多得”,從而使工程技術(shù)人員形成良好的工作熱情。其次,明確規(guī)定人才考核標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)人才評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建,確保用人機(jī)制的合理性。大力扶持工程技術(shù)人才隊(duì)伍,適度提高人才招聘門檻,對(duì)于優(yōu)秀實(shí)習(xí)人才,應(yīng)實(shí)施吸引、留住戰(zhàn)略。最后,如果人才表現(xiàn)良好成績(jī)優(yōu)異,應(yīng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),反之,應(yīng)予以相應(yīng)的處罰,實(shí)現(xiàn)公正、公平發(fā)展環(huán)境的構(gòu)建,使人才的自我實(shí)現(xiàn)滿得到滿足。
4. 結(jié)束語
總而言之,在時(shí)代不斷發(fā)展過程中,對(duì)于廣播電視行業(yè)的發(fā)展要求越來越高,對(duì)于廣播電視行業(yè)來說,必須要注重不斷創(chuàng)新,當(dāng)然也要借助工程技術(shù)人才的扶持與支撐,對(duì)此應(yīng)積極開展人才培養(yǎng)工作,制定完善的人才培養(yǎng)方案,將人才壓力降至最低,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,從而為廣播電視行業(yè)提供更為廣闊的發(fā)展空間。
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