教育部：2021屆全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬人 就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻

5月13日，教育部舉行新聞通氣會，介紹2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展及就業(yè)促進(jìn)周有關(guān)情況。教育部高校學(xué)生司司長王輝在會上介紹，2021屆全國普通高校畢業(yè)生總規(guī)模909萬人，同比增加35萬人。今年一季度以來國民經(jīng)濟(jì)呈持續(xù)穩(wěn)定恢復(fù)態(tài)勢，為穩(wěn)就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但疫情對就業(yè)的深層次影響仍在持續(xù)，2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻。

教育部高校學(xué)生司還表示，在各地各高校共同努力下，目前2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展總體平穩(wěn)。當(dāng)前，距畢業(yè)生離校還有2個月左右的時間，教育部將繼續(xù)會同相關(guān)部門，搶抓就業(yè)關(guān)鍵期和沖刺期，推動各地各高校持續(xù)發(fā)力，全力促進(jìn)2021屆高校畢業(yè)生順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。

我國第7次人口普查結(jié)果：文盲率由4.08%下降為2.67%

5月11日，我國公布了第七次全國人口普查結(jié)果。結(jié)果顯示，擁有大學(xué)（指大專及以上）文化程度的人口為218360767人;擁有高中（含中專）文化程度的人口為213005258人;擁有初中文化程度的人口為487163489人;擁有小學(xué)文化程度的人口為349658828人（以上各種受教育程度的人包括各類學(xué)校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生）。

與2010年第六次全國人口普查相比，每10萬人中擁有大學(xué)文化程度的由8930人上升為15467人。全國人口中，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲人口（15歲及以上不識字的人）為37750200人，文盲人口減少16906373人，文盲率由4.08%下降為2.67%，下降1.41個百分點(diǎn)。

國家發(fā)展改革委宣布無限期暫停中澳戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對話機(jī)制下一切活動

5月6日，國家發(fā)展改革委通過官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于無限期暫停中澳戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對話機(jī)制下一切活動的聲明，全文如下：

近期，澳大利亞聯(lián)邦政府某些人士基于冷戰(zhàn)思維和意識形態(tài)偏見，推出系列干擾破壞兩國正常交流合作的舉措?；诎穆?lián)邦政府當(dāng)前對中澳合作所持態(tài)度，國家發(fā)展改革委決定，自即日起，無限期暫停國家發(fā)展改革委與澳聯(lián)邦政府相關(guān)部門共同牽頭的中澳戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)對話機(jī)制下一切活動。

教育部發(fā)布《留學(xué)英國安全手冊》

日前，為進(jìn)一步加強(qiáng)對赴英留學(xué)人員的安全教育，幫助留學(xué)人員認(rèn)識安全風(fēng)險、增強(qiáng)防范意識，教育部留學(xué)服務(wù)中心最新編制了教育部平安留學(xué)行前培訓(xùn)系列教材——《留學(xué)英國安全手冊》。

《安全手冊》分析了潛在的留學(xué)風(fēng)險，介紹了有效的應(yīng)對方法，提供了實(shí)用的學(xué)習(xí)生活建議，以幫助留學(xué)人員最大程度規(guī)避風(fēng)險，實(shí)現(xiàn)平安留學(xué)。

北京市部署“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”工作

近日，北京市教育委員會印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”的工作方案》的通知，要求積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+基礎(chǔ)教育”落地應(yīng)用，尤其將“3個課堂”作為重點(diǎn)任務(wù)工作，即空中課堂、雙師課堂和融合課堂。

通知提到，“通過優(yōu)質(zhì)教師資源線上流轉(zhuǎn)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要，推動教師發(fā)展。有序引導(dǎo)社會力量參與，以新技術(shù)激發(fā)教育活力，培育教育發(fā)展新動能，構(gòu)建高水平教育現(xiàn)代化新樣態(tài)?！?/p>

愛爾蘭政府宣布重啟計(jì)劃

近日，愛爾蘭政府宣布，在感染人數(shù)保持穩(wěn)定的前提下，將于2021年5月、6月和7月進(jìn)一步取消疫情限制。具體步驟為：5月10日，畫廊、博物館和圖書館將重新開放，恢復(fù)服務(wù)業(yè)和理發(fā)業(yè);5月17日，所有非必要零售商店將重新開放;6月2日，國內(nèi)旅游業(yè)將開放，酒店和旅館將為居民提供室內(nèi)用餐和休閑場所;6月7日，餐廳及酒吧將恢復(fù)戶外服務(wù)，健身房和游泳池將重新開放;7月，室內(nèi)用餐恢復(fù)，具體日期待定。

品牌發(fā)布

新東方前途出國攜手藍(lán)色光標(biāo)Blue?Academy，共同培養(yǎng)國際化營銷人才

5月7日，新東方前途出國攜手藍(lán)色光標(biāo)傳播集團(tuán)，就共建市場傳媒行業(yè)國際化人才聯(lián)合培養(yǎng)基地事宜正式簽約。

據(jù)報道，此次戰(zhàn)略合作將結(jié)合新東方前途出國在國際化人才方面的培養(yǎng)優(yōu)勢，以及藍(lán)色光標(biāo)在市場傳媒行業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢，圍繞全球市場傳媒行業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、職業(yè)能力提升項(xiàng)目及就業(yè)推薦項(xiàng)目三大領(lǐng)域進(jìn)行，協(xié)力幫助學(xué)生提升在市場傳媒行業(yè)的職業(yè)技能、增加行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，以獲得更好的職業(yè)發(fā)展起點(diǎn)，賦能大學(xué)生職場競爭力，同時為市場傳媒行業(yè)提供更多優(yōu)質(zhì)的國際化營銷人才。

作業(yè)幫發(fā)布智能錯題學(xué)習(xí)機(jī)喵喵機(jī)P3?Pro

近日，作業(yè)幫發(fā)布了智能錯題學(xué)習(xí)機(jī)喵喵機(jī)P3?Pro。作業(yè)幫喵喵機(jī)聯(lián)合創(chuàng)始人謝發(fā)炎表示，原有喵喵機(jī)需搭配手機(jī)使用，新款喵喵機(jī)智能錯題學(xué)習(xí)機(jī)在普通喵喵機(jī)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了升級，新產(chǎn)品集“拍、搜、打、學(xué)”于一體，可以脫離手機(jī)獨(dú)立使用。目前，喵喵機(jī)智能錯題學(xué)習(xí)機(jī)有4G+WiFi雙模式和WiFi模式兩個版本，4G+WiFi雙模式版本用戶既可以聯(lián)無線網(wǎng)絡(luò)使用，也支持4G網(wǎng)絡(luò)。

美術(shù)寶教育上線小熊音樂AI課

近日，美術(shù)寶教育上線小熊音樂AI課，目前已開始進(jìn)行投放。據(jù)悉，小熊音樂AI課主要面向4-8歲的學(xué)齡前幼兒，定位于提供音樂素養(yǎng)和興趣啟蒙的在線智能學(xué)習(xí)平臺。其教學(xué)目標(biāo)包括知識目標(biāo)、節(jié)奏目標(biāo)、演奏目標(biāo)、歌唱目標(biāo)、舞蹈目標(biāo)和德育目標(biāo)等在內(nèi)的六個維度。此外，小熊音樂AI課采用多模態(tài)教學(xué)法，多模塊學(xué)習(xí)，融入趣味AI識別互動技術(shù)，讓小朋友感知不同場景帶來的音樂感受，并以智能演奏終端為載體。

粉筆教育發(fā)布兩款教輔硬件產(chǎn)品

近日，粉筆教育發(fā)布了兩款教輔硬件產(chǎn)品——粉筆智慧筆及智慧本系列產(chǎn)品。據(jù)介紹，粉筆智慧筆可通過藍(lán)牙與粉筆教育App連接，在紙上書寫的內(nèi)容，可以在App上顯示，在課程后臺實(shí)時同步，實(shí)現(xiàn)即寫即存，實(shí)時云端存儲到粉筆教育App上。粉筆智慧本包括理論階段講義和空白筆記本，學(xué)員在講義上記的筆記會同步教師端口，便于輔導(dǎo)老師檢查筆記，跟蹤聽課效果等，而在空白筆記本上做的筆記則只有學(xué)員自己可見。此外，粉筆方面表示，智慧筆及智慧本系列產(chǎn)品“只送不賣”，為粉筆精品全程通關(guān)班學(xué)員贈品。

豌豆思維、魔力耳朵成立西安教學(xué)中心，加速全國擴(kuò)張

繼5月5日宣布成立大連教學(xué)中心后，5月10日，豌豆思維、魔力耳朵西安教學(xué)中心正式成立，至此全國已有七家中心，分別位于廣州、上海、武漢、北京、鄭州、大連、西安。

豌豆思維創(chuàng)始人兼CEO張潔表示，“要在現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)讓用戶在這里學(xué)英語、學(xué)語文等更多學(xué)科的夢想，成為中國2～12歲孩子一站式在線學(xué)習(xí)的平臺?！?/p>

2016年，豌豆思維在廣州成立，從線下店起步。2018年5月，豌豆思維從線下轉(zhuǎn)到線上，同年上海中心成立，隨后武漢、北京、鄭州中心相繼建立。并于2020年11月在線少兒英語小班課品牌魔力耳朵合并，拓科至英語賽道。

品牌融資

在線職業(yè)教育品牌蜂鳥小課獲千萬級天使輪融資

5月11日，成人在線職業(yè)教育品牌蜂鳥小課宣布完成千萬級天使輪融資，領(lǐng)投方為險峰K2VC，戰(zhàn)略投資方為翊州科技，華夏桃李資本跟投，華夏桃李資本擔(dān)任獨(dú)家財(cái)務(wù)顧問。該輪融資金額將重點(diǎn)用于師資能力建設(shè)、課程研發(fā)以及學(xué)員服務(wù)。

據(jù)了解，蜂鳥小課創(chuàng)立于2019年12月，其創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)來自貝殼金服、58同城、百度等互聯(lián)網(wǎng)公司，創(chuàng)始人兼CEO徐國允曾擔(dān)任貝殼金服、58同城高管。

徐國允表示，蜂鳥小課將依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、VR等方式，服務(wù)于青年群體，為其帶來個性化終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助其提升職業(yè)技能，同時助力現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)。

青團(tuán)社宣布完成數(shù)億元C輪融資

5月10日，青團(tuán)社宣布完成數(shù)億元C輪融資，此輪融資由好未來、恒生電子、東方證券、淺石創(chuàng)投、安益盛銀共同投資。據(jù)悉，所融資金將聚焦靈活用工后端管理領(lǐng)域，全部用于旗下管理SaaS“靈工管家”的業(yè)務(wù)發(fā)展，鞏固其在靈活用工領(lǐng)域的頭部地位。青團(tuán)社成立于2013年，隸屬于杭州弧途科技有限公司，是面對全國大學(xué)生的免費(fèi)兼職平臺，目前覆蓋全國，累計(jì)服務(wù)企業(yè)數(shù)超65萬，累計(jì)服務(wù)人次超過4.5億，單日報名人次穩(wěn)定在85萬以上。

有料同學(xué)獲數(shù)百萬元種子輪投資

近日，有料同學(xué)宣布獲數(shù)百萬元種子輪投資，本輪投資由梅花天使原創(chuàng)始合伙人張筱燕、萬菱匯旗下基金以及企業(yè)家陳華等CEO共同投資。天眼查App顯示，有料同學(xué)是由治芋科技聯(lián)合眾多企業(yè)資源發(fā)起的一個高校學(xué)生實(shí)踐型創(chuàng)業(yè)平臺，其致力于依托自身的模式、技術(shù)和資源優(yōu)勢，鏈接學(xué)生和企業(yè)多方渠道，為高校學(xué)生提供校園創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺、專項(xiàng)創(chuàng)業(yè)基金及培訓(xùn)，旨在幫助大學(xué)生逐步創(chuàng)造自己的項(xiàng)目，打造校園商業(yè)模式，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出道。

Teachmint獲1650萬美元A輪融資

近日，印度在線教育平臺Teachmint宣布獲得1650萬美元A輪融資，本輪由Learn?Capital領(lǐng)投，CM?Ventures、Lightspeed和Better?Capital跟投。這筆資金將用于人才招聘、教學(xué)技術(shù)研發(fā)、戰(zhàn)略收購，以及進(jìn)一步的市場拓展。截至目前，Teachmint的融資總額超過2000萬美元。

Teachmint成立于2020年5月，總部位于印度班加羅爾，其平臺為老師提供以移動和視頻優(yōu)先的在線解決方案，還提供評估學(xué)生表現(xiàn)和其他工作流程的工具。

Outlier.org完成3000萬美元B輪融資

近日，Outlier.org完成3000萬美元B輪融資，投資方為Harrison?Metal、Unusual?Ventures、Google?Ventures、GSV?Acceleration及Gaingels。資料顯示，Outlier.org是一家大學(xué)在線課程教育平臺，主要為大學(xué)生提供在線課程，可以讓他們在家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。Outlier平臺的課程質(zhì)量高，并由各個領(lǐng)域的一些最著名的教育家進(jìn)行在線教學(xué)。平臺提供免費(fèi)的在線輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)小組，學(xué)生可以按照自己的進(jìn)度完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

Lexplore獲得500萬歐元戰(zhàn)略投資

近日，Lexplore獲得500萬歐元戰(zhàn)略投資，此輪投資由北歐教育投資公司Sparkmind領(lǐng)投。據(jù)悉，這筆資金將用于拓展西歐、美國和大洋洲市場的營銷人才。Lexplore成立于2015年，是一個瑞典兒童閱讀能力分析平臺。該平臺使用人工智能和眼球追蹤技術(shù)評估和培養(yǎng)孩子在學(xué)校的讀寫能力，已為超過10萬名學(xué)生提供幫助，客戶來自瑞典、英國和美國等7個國家。

Kidato完成140萬美元種子輪融資

近日，Kidato完成140萬美元種子輪融資，本輪融資由Launch?Africa?Ventures、Learn?Start?Capital、Century?Oak?Capital、Graph?Ventures和其他天使投資人共同投資。據(jù)悉，本輪融資將用于公司增長和產(chǎn)品研發(fā)。Kidato成立于2020年，是一家為K12學(xué)生（4～18歲）提供在線教育服務(wù)的公司。其創(chuàng)始人Gichuru表示，Kidato以個性化小班模式來確保更好的學(xué)習(xí)成果，除了課業(yè)培訓(xùn)外，Kidato也提供課后培訓(xùn)，涵蓋機(jī)器人和國際象棋、藝術(shù)、編程和辯論課。

StudySmarter獲1500萬美元A輪融資

近日，德國數(shù)字學(xué)習(xí)平臺StudySmarter募集1500萬美元（約1250萬歐元）A輪融資，本輪由Owl?Ventures領(lǐng)投，Left?Lane?Capital、Lars?Fjelsoe-Nielsen和現(xiàn)有投資者DvH?Ventures跟投。本輪融資將用于產(chǎn)品研發(fā)、招聘和市場開拓。

StudySmarter成立于2018年，總部位于德國慕尼黑，其平臺利用自然語言處理（NLP）技術(shù)，能將任何類型的文本或內(nèi)容轉(zhuǎn)化為交互式課程，從而幫助學(xué)習(xí)者、職場人士和內(nèi)容發(fā)布者創(chuàng)建自己的內(nèi)容，如課堂講稿、總結(jié)、抽認(rèn)卡、練習(xí)等。

Engageli完成3300萬美元A輪融資

近日，Engageli完成3300萬美元A輪融資，此輪融資由Maveron、Corner?Ventures領(lǐng)投，Good?Friends、Educapital跟投。據(jù)Engageli首席執(zhí)行官Dan?Avida表示，本次所融資金將用于繼續(xù)構(gòu)建更多工具并擴(kuò)展其平臺，并將其開放給更多學(xué)校使用，特別是支持高等院校，不僅可以提供現(xiàn)場課程，還可以圍繞Engageli的視頻平臺開發(fā)更多的按需和其他功能。Engageli是一家全包式數(shù)字學(xué)習(xí)平臺，旨在優(yōu)化學(xué)生的成功率，并在廣泛的高等教育需求中提供引人入勝的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

院校資訊

2021QS美國大學(xué)排名發(fā)布

5月5日，世界高等教育研究機(jī)構(gòu)?QS（Quacquarelli?Symonds）發(fā)布了2021美國大學(xué)排名榜單。該排名旨在推動高等教育領(lǐng)域的多元發(fā)展，并為增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究實(shí)力和促進(jìn)就業(yè)力發(fā)展提供獨(dú)到見解。

在該排名中，名列前十的高校分別為：哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、紐約大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)。

QS發(fā)布的世界大學(xué)排名榜單是如今全球受歡迎的世界大學(xué)排名比較數(shù)據(jù)來源。QS美國大學(xué)排名揭示了當(dāng)今美國高等教育界的核心發(fā)展方向和機(jī)遇挑戰(zhàn)。

加拿大不列顛哥倫比亞省“漢語橋”大學(xué)生中文比賽在云端舉行

加拿大不列顛哥倫比亞省“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽5月4日在云端舉行。

此次比賽由中國駐溫哥華總領(lǐng)館教育文化處主辦，溫哥華“漢語橋”俱樂部承辦。中國駐溫哥華總領(lǐng)事佟曉玲表示，在2010年溫哥華冬奧會的舉辦地，我們給今年的“漢語橋”比賽主題賦予了“冬奧和我”的延伸含義。讓奧運(yùn)這個世界上最重大的體育盛會、中文這個世界上使用人數(shù)最多的語言，兩者完美地結(jié)合起來，鼓勵更多加拿大人學(xué)習(xí)中文。

此次比賽共有來自不列顛哥倫比亞大學(xué)、西蒙菲沙大學(xué)、維多利亞大學(xué)、菲莎河谷大學(xué)、道格拉斯學(xué)院等大學(xué)和學(xué)院的13名選手參加決賽。演講中，選手們用漢語分享各自的故事，述說對漢語和參與2022年北京冬奧的熱愛，以及對世界各國同舟共濟(jì)、守望相助的感動，詮釋“漢語為橋，天下一家”的比賽主題。

愛爾蘭利莫瑞克理工學(xué)院（LIT）成為科技大學(xué)

愛爾蘭高等教育、研究、創(chuàng)新和科學(xué)部長于2021年5月5日正式指定利莫瑞克理工學(xué)院（LIT）和阿斯隆理工學(xué)院（AIT）合并為愛爾蘭下一所科技大學(xué)。這是自2019年以來設(shè)立的第三所科技大學(xué)，是中部地區(qū)和中西部地區(qū)的一個重要里程碑。

利莫瑞克理工學(xué)院校長Vincent?Cunnane?教授表示：“我們正在著手打造一所獨(dú)特的新科技大學(xué)，該大學(xué)將跨越地區(qū)并超越地理。這使我們能夠成為未來地區(qū)的發(fā)展動力，且提供有利于學(xué)生、教育工作者、社區(qū)、企業(yè)和行業(yè)的戰(zhàn)略性教育和研究。我們的所有行為都是基于合作伙伴關(guān)系和共識，并與教職員工、學(xué)生和其他利益相關(guān)者進(jìn)行協(xié)商的。新的科技大學(xué)將擁有一套強(qiáng)有力的的共同價值觀和道德觀，為實(shí)現(xiàn)我們未來的戰(zhàn)略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

加拿大卡普頓大學(xué)校長發(fā)表畢業(yè)致辭

近日，加拿大卡普頓大學(xué)（Cape?Breton?University）校長David?C.?Dingwall發(fā)表畢業(yè)致辭。David?C.?Dingwall在致辭中向畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀他們從卡普頓大學(xué)畢業(yè)。

他表示，“很遺憾，由于疫情的影響，你們不能夠在畢業(yè)典禮上走上舞臺領(lǐng)取畢業(yè)成績單和畢業(yè)證，但請相信我，疫情的流行不會將你們生命中這一里程碑式的重要時刻沒收。事實(shí)上，你們在學(xué)習(xí)期間，特別是在過去的一年里所堅(jiān)持的一切，都是你們克服挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌不拔、奉獻(xiàn)精神和卓越能力的體現(xiàn)。這些技能和能力，將伴隨你們終生，并將對于你今后從事一切活動有所受益。當(dāng)你們?yōu)g覽畢業(yè)典禮手冊的時候，你們會看到你們和你們同學(xué)的名字，你們都是我們卡普頓大學(xué)歷史的一部分，2021屆畢業(yè)典禮也是卡普頓大學(xué)迄今為止最盛大的畢業(yè)典禮。我們?yōu)槟銈兂蔀檫@個重要里程碑的一部分而感到驕傲。”

香港地區(qū)“內(nèi)地大學(xué)升學(xué)資助計(jì)劃”受惠人數(shù)已超8800人

香港特區(qū)政府政制及內(nèi)地事務(wù)局局長曾國衛(wèi)5月12日在書面回復(fù)立法會議員提問時表示，香港“內(nèi)地大學(xué)升學(xué)資助計(jì)劃”自2014—2015學(xué)年起推行以來，申請人數(shù)及受惠人數(shù)持續(xù)穩(wěn)步上升，過去5個學(xué)年已達(dá)8877人，特區(qū)政府將繼續(xù)推行便利香港青年到粵港澳大灣區(qū)內(nèi)地城市就學(xué)的措施。

曾國衛(wèi)表示，為鼓勵香港青年把握粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展機(jī)遇，特區(qū)政府正推出不同計(jì)劃，便利香港青年到大灣區(qū)內(nèi)地城市就學(xué)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

就學(xué)方面，當(dāng)前有意赴內(nèi)地升讀大學(xué)的香港青年，可參與教育部舉辦的“內(nèi)地高校招收香港中學(xué)文憑考試學(xué)生計(jì)劃”（文憑試收生計(jì)劃）。參與這一計(jì)劃的內(nèi)地高等院校數(shù)目及每年的報名人數(shù)均有所增加，2021—2022學(xué)年共有127所內(nèi)地高等院校參與這一計(jì)劃。

泰國大學(xué)新學(xué)期將自6月14日起陸續(xù)開學(xué)

5月13日，泰國高等教育科研創(chuàng)新部（MHESI）部長秘書兼發(fā)言人對外宣布了AHESI關(guān)于泰國大學(xué)開學(xué)時間的政策，稱今年泰國大學(xué)新學(xué)期開學(xué)時間定為6月14日起，具體取決于每所大學(xué)的實(shí)際情況，以防控新冠疫情。大學(xué)可采取線上線下相結(jié)合的綜合教學(xué)方式，若使用線下教學(xué)則必須嚴(yán)格遵守疫情防控措施。目前，泰國高等教育標(biāo)準(zhǔn)委員會正著手制定線上教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，旨在使線上教學(xué)取得標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)成果，使其與線下教學(xué)所得無差別。

目前想要盡快開展教學(xué)工作，當(dāng)務(wù)之急是加快接種新冠疫苗。各大學(xué)校長稱，若所有教職工和學(xué)生可在開學(xué)前接種新冠疫苗可使得開展教學(xué)活動更具信心，同時也將增強(qiáng)社會其他群體接種新冠疫苗的信心。就學(xué)生群體（大學(xué)生）而言，盡管他們年輕，出現(xiàn)重癥的可能性比老年人低，但學(xué)生群體參加的活動較多，在社會中受病毒感染和傳播病毒的風(fēng)險較高，因此有必要接種新冠疫苗，但接種與否均取決于個人意愿。