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      新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的危險因素分析

      2021-06-10 04:10:38林少英
      護理實踐與研究 2021年11期
      關鍵詞:胎齡病房插管

      林少英

      新生兒科是醫(yī)院感染的高??剖抑?,全國醫(yī)院感染現患率及橫斷面抗菌藥物使用情況調查結果顯示,新生兒科位居醫(yī)院感染科室排名前5,是醫(yī)院感染監(jiān)測的重點[1]。相關研究報道,各年齡階段的患兒醫(yī)院感染患病率隨年齡增長呈U型分布,其中5歲以下患兒醫(yī)院感染率為22.1%[2-3]。而新生兒科收治患兒為低體重兒、早產兒及難產兒等高危新生兒,多伴有免疫功能缺陷,加之侵入性檢查或操作、自身疾病等因素作用,局部或全身感染風險顯著增大[4]。為實現對新生兒病房醫(yī)院感染的有效防控,需對其危險因素實施分析,以實現對醫(yī)院感染危險因素的精準識別、控制,而現有研究多從疾病、患兒層面實施分析,未考慮到護理及護理管理層面的因素。本研究采用臨床病例對照研究,通過單因素分析、多因素Logistic回歸分析篩選新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的危險因素,為臨床制定防控護理對策提供依據。

      1 對象與方法

      1.1 研究對象

      選擇2019年1—12月在我院新生兒科接受治療的患兒200例為研究對象, 納入條件:出生24 h內未出現局部或全身感染;臨床資料齊全;出生時間不足4周;家屬知曉研究詳情,且簽署知情同意書。排除條件:因病情變化而無法進行試驗;非醫(yī)院感染范疇;經胎盤獲得感染,且發(fā)病于出生后48 h內;皮膚黏膜開放性傷口,存在細菌定植但未出現炎性反應;非生物因子刺激而引起的炎癥。根據臨床診斷結果將發(fā)生病房醫(yī)院感染的新生兒20例作為感染組(病例組),未發(fā)生病房醫(yī)院感染的新生兒180例作為未感染組(對照組)。

      1.2 資料收集

      通過醫(yī)院病例管理系統搜集研究期間住院新生兒病例,基于雙人核查制度按一般資料量表整理、記錄新生兒相關信息,包括性別、胎齡、出生體質量、合并基礎疾病、是否多胎、分娩方式、留置胃管、PICC應用、Apgar評分、氣管插管、住院時間等。

      1.3 診斷標準

      根據國家衛(wèi)生部2001年頒布的“醫(yī)院感染診斷標準(試行)”實施診斷,其中呼吸機相關性肺炎、中心靜脈導管相關血流感染參照相關指南標準;臨床醫(yī)師上報醫(yī)院感染病例,由感染管理科相關人員審核、診斷[5-6]。

      1.4 統計學處理

      采用SPSS 21.0統計學軟件處理數據,單因素分析中計數資料比較采用χ2檢驗,多因素分析采用Logistic回歸模型。檢驗水準α=0.05,以P<0.05為差異具有統計學意義。

      2 結果

      2.1 新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的單因素分析

      單因素分析顯示,出生體質量、胎齡、Apgar評分、氣管插管、PICC、留置胃管、住院時間、護士感染防控培訓是影響新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的相關因素(P<0.05),見表1。

      表1 新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的單因素分析

      2.2 新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的多因素Logistic回歸分析

      將新生兒是否發(fā)生醫(yī)院感染為因變量,出生體質量、胎齡、Apgar評分、氣管插管、PICC、留置胃管、住院時間、護士感染防控培訓作為自變量,進行多因素Logistic回歸分析,結果顯示,出生體質量<2.5 kg、胎齡<37周、Apgar評分<5分、氣管插管、PICC、住院時間≥7 d、護士未接受感染防控培訓是新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的獨立危險因素(P<0.05),見表2。

      表2 新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的多因素Logistic回歸分析

      3 討論

      3.1 新生兒病房醫(yī)院感染的危險因素分析

      本研究多因素Logistic回歸分析顯示,出生體質量<2.5 kg、胎齡<37周、Apgar評分<5分、氣管插管、PICC、住院時間≥7 d、護士未接受感染防控培訓是新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的獨立危險因素(P<0.05)。出生體質量<2.5 kg、胎齡<37周屬于新生兒并發(fā)病房醫(yī)院感染的危險因素,且胎齡越小、出生體質量越低,則醫(yī)院感染風險越大。臨床觀察可知,早產兒與極低體重兒機體器官發(fā)育成熟度偏低,且免疫球蛋白水平偏低,機體未能形成完善的保護屏障,如患兒合并其他疾病,則免疫活性物質消化量增大,加之住院新生兒多需行氣管插管、吸痰等侵入性操作,導致皮膚及黏膜完整性受損,醫(yī)院感染發(fā)生率高[7-8];此外,早產兒胃腸功能尚未發(fā)育完善,胃酸分泌量偏低,蛋白酶活動性不足,導致腸黏膜滲透性增強,對外來病原菌缺乏有效防控能力,胃腸道黏膜上病原菌附著概率增大,極易引起上行感染[9]。研究調查得到,氣管插管、PICC屬于新生兒并發(fā)病房醫(yī)院感染的危險因素,臨床針對胎齡小、出生體重低或合并多種疾病的新生兒多采取氣管插管,因新生兒免疫系統發(fā)育尚未完善,如空氣未經鼻腔過濾、濕潤而直接經氣管入肺,呼吸道黏膜保護屏障受損,加之呼吸道痰液未及時排出,為菌群繁殖創(chuàng)造了良好環(huán)境,極易誘發(fā)呼吸機相關性肺炎[10-11];PICC是新生兒出生后治療所采取的主要輸液通道之一,屬于持續(xù)性侵入操作,臨床治療中存在移位、滑脫風險,如醫(yī)護人員置管中未能嚴格執(zhí)行無菌操作,導致病原菌經管路侵入,可誘發(fā)相關性血流感染[12-13]。Apgar評分是臨床評價新生兒窒息情況的重要工具,Apgar評分<5分表明患兒缺氧嚴重,需行人工呼吸或氣管插管等侵入性操作,增大了病房醫(yī)院感染風險;新生兒病房醫(yī)院感染率與住院時間呈正相關性,住院時間越長,則執(zhí)行侵入操作幾率越大,醫(yī)護人員與新生兒接觸機會增多,病原菌傳播途徑、幾率明顯增多,易導致病原菌定植或醫(yī)院交叉感染,且機體正常菌群易被耐藥菌群取代,進而引發(fā)醫(yī)院感染[14]。護士未接受感染防控培訓屬于新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的危險因素,經感染防控培訓能規(guī)范新生兒科護士無菌操作、增強其醫(yī)院感染防控意識,有助于實現對高風險患兒的有效識別,并采取相應干預措施,以降低病房醫(yī)院感染發(fā)生率,而缺乏系統化感染防控培訓下,護士醫(yī)院感染防控知信行水平明顯降低[15]。

      3.2 新生兒病房醫(yī)院感染的防控護理對策

      3.2.1 新生兒感染防控預警評價根據新生兒發(fā)生病房醫(yī)院感染的危險因素編制“新生兒感染防控預警評價量表”,量表Cronbach’s α 系數為0.876,量表共6個評價項目,分別為出生體質量、胎齡、疾病情況、Apgar評分、侵入性操作、住院時間,各項目評分如下:①出生體質量。2.5 kg為臨界值,2~2.5 kg計1分,1.5~2 kg計2分,<1.5 kg計3分。②胎齡。37周為臨界值,33~37周計1分,28~32周計2分,<28周計3分。③疾病情況。包括新生兒呼吸窘迫綜合征、新生兒肺炎、新生兒高膽紅素血癥、新生兒窒息等,每種疾病加1分,3種及以上加3分。④Apgar評分。7分為臨界值,5~7分計1分,3~5分計2分,≤3分計3分。⑤侵入性操作。臨床常見侵入性操作有氣管插管、PICC、留置胃管等,每增加1種侵入性操作則加1分,3種及以上加3分。⑥住院時間。7 d為臨界值,每增加1 d加1分,3分為最高值。量表總分0~18分,如總分>12分或單項評分為3分則紅色預警,總分6~12分則橙色預警,總分3~6分則黃色預警,總分<3分則綠色標識。護理人員需加強對黃色預警新生兒的監(jiān)測,對橙色預警新生兒實施感染防控干預。

      3.2.2 系統化醫(yī)院感染防控培訓為提升護士感染防控知信行水平,需面向新生兒科護士開展系統化醫(yī)院感染防控培訓,對應培訓方式為案例分析教學、模擬演示教學。①案例分析教學。培訓教師選擇既往新生兒病房醫(yī)院感染數據,說明新生兒病房醫(yī)院感染發(fā)生率,約為11.06%,選擇3例新生兒病房醫(yī)院感染病例,比較分析患兒臨床資料,據此介紹新生兒醫(yī)院感染危險因素,包括出生體質量、胎齡、疾病情況、Apgar評分、侵入性操作、住院時間,說明常見感染部位、病原菌,分析病原菌侵入途徑,據此說明臨床防控對策,如規(guī)范化無菌操作、適度應用抗生素治療等,并結合臨床數據說明新生兒病房醫(yī)院感染的死亡率及危害性,增強護士病房感染防控意識,教育時長2課時。②模擬演示教學。培訓教師根據新生兒病房醫(yī)院感染防控護理確定模擬演示主題,包括規(guī)范化無菌操作、病房醫(yī)院感染預警評價、吸痰排痰操作等,根據主題現場演示相關操作,并配合操作說明,護生跟隨培訓教師練習操作,直至熟練掌握,教學時長3課時。以“病房醫(yī)院感染預警評價”為例,培訓教師分發(fā)“新生兒病房醫(yī)院感染預警評價量表”,逐一介紹量表所涉評價項目,2名護生1組,借助嬰兒模型開展模擬演示,護生A持表提問,如“出生體質量多少”“胎齡多少”“合并疾病有哪些”等,護生B根據新生兒臨床資料或通過臨床觀察回答問題,護生A據表評價、統計得分,并粘貼預警標識,2名護生互換角色開展模擬演示培訓,每次20 min。

      綜上所述,住院治療新生兒存在病房醫(yī)院感染風險,且感染危險因素復雜,臨床需實施目標性監(jiān)測干預,積極完善防控護理方案。

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