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      博物館學(xué)和文化遺產(chǎn)學(xué)視角下的博物館展陳設(shè)計

      2021-06-08 00:27:03簡秀儀
      炎黃地理 2021年1期
      關(guān)鍵詞:博物館學(xué)陳列文物

      簡秀儀

      博物館作為歷史文化以及文明的聚集地,以往常常處于無人問津的狀態(tài),只發(fā)揮“文物倉庫”的作用。一方面,隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展,人們對于精神文明生活有著更高的要求,博物館這一歷史的承載者逐漸開始受到人們的關(guān)注和推崇。另一方面,人們對通過博物館接觸多方面信息源和文化視角的期望,提高了對博物館陳列展覽質(zhì)量的要求。當(dāng)代博物館的陳列展覽存在形式單一、缺乏現(xiàn)代性、內(nèi)容單調(diào)等問題,影響了人們對于歷史文化的學(xué)習(xí)和參觀的熱情,阻礙了歷史文化內(nèi)涵的有效傳播,制約對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。因此,博物館陳列展覽設(shè)計問題應(yīng)盡快得到解決,通過以博物館學(xué)和文化遺產(chǎn)學(xué)作為研究視角,提高以文物建筑為場館依托的陳列展覽質(zhì)量,完成博物館宣傳教育的功能。

      許多以文物建筑為場館依托的博物館在進行展陳設(shè)計時,更多關(guān)注展品是否精美,設(shè)計路線和展具設(shè)計是否細(xì)致,忽視了文物建筑背后的人文精神挖掘和對文物歷史淵源的介紹。因此,在參觀者到文物建筑進行文物展覽的參觀時,更多的是會被文物建筑與文物展品的外觀所吸引,缺乏對其背后的人文精神的了解,造成博物館難以發(fā)揮宣傳教育功能的局面,不利于我國歷史人文文化的傳播和發(fā)展。

      在我國漫長的歷史發(fā)展長河中,人民創(chuàng)造了形式多樣的優(yōu)秀物質(zhì)和精神文明,包含了豐富多彩的文化遺產(chǎn)和獨具魅力的文化精華。我國許多博物館在進行陳列展覽過程中的文物,多為單一的展示,主要的參觀流程也是以時間作為線索進行參觀,缺乏創(chuàng)意性和新鮮感。

      文化遺產(chǎn)學(xué)下的陳列設(shè)計

      文化遺產(chǎn)是指“人類社會所承襲的前任創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化及文化產(chǎn)物”,文物建筑則是我國歷史文化遺產(chǎn)的極其重要部分。然而在社會建設(shè)過程中,文物建筑遭受強行破壞拆改的現(xiàn)象屢禁不止。文物建筑的利用必須與社會經(jīng)濟的發(fā)展形成一個平衡。過往以“封閉性”與“標(biāo)本性”為主要特征的文物建筑保護理念已不適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展,以文物建筑為場館依托的博物館必須貫徹活化利用的觀念,在保護的前提下有效利用文物建筑,使其在傳承傳統(tǒng)歷史文化時,又與現(xiàn)代生活相融并有機結(jié)合。

      文化遺產(chǎn)是社會文化和精神文明建設(shè)的重要部分,我國高度重視文化遺產(chǎn)的保護,通過多種途徑增加人民與文化遺產(chǎn)之間的互動關(guān)系,使文化遺產(chǎn)更具有社會普及性。如今,文物建筑僅作為旅游景點和展示對象的功能已經(jīng)無法滿足人民對于文化精神的日常需求。博物館對文物藏品與文物建筑的展示,應(yīng)從原有的靜態(tài)保存狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài),增加了文物建設(shè)當(dāng)中的人文關(guān)懷因素和社會親和力因素。

      以往研究者和管理者多以文物建筑本體保護和文物建筑形制構(gòu)建研究作為文物建筑保護利用功能的主要選擇,隨著文化遺產(chǎn)學(xué)的理論知識在我國得到進一步傳播,文物建筑開放利用新增了宣傳教育功能,傳統(tǒng)的保護與研究理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿姹Wo、跨學(xué)科研究、展示陳列、公眾教育。文物建筑背后所蘊含的文化、歷史、民俗和社會內(nèi)涵得到挖掘,文物建筑得以“活過來”,并最終融入現(xiàn)代社會的發(fā)展與市民群眾的生活。

      博物館學(xué)下的陳列設(shè)計

      近年來,博物館陳列展覽的形式和內(nèi)容逐漸得到充實和擴展,博物館陳列展覽已不僅僅具有展示文物藏品的用途,而是將更多的社會功能和教育意義融入到博物館陳列展覽中,不斷豐富內(nèi)容轉(zhuǎn)成設(shè)計以及擴展多元化的文化。隨著人們不斷地參觀和加入到博物館學(xué)當(dāng)中,博物館陳列展覽設(shè)計將更具有高融合性和現(xiàn)代化,既能滿足觀眾積極參與的需求,又能滿足博物館傳播歷史文化的使命,推廣其核心理念。

      過去的博物館當(dāng)中的展陳設(shè)計通常是形式單一,即使文物豐富多彩、文物建筑獨具魅力,仍無法有效地吸引觀眾?,F(xiàn)階段,許多博物館開始流行與參觀者互動的體驗?zāi)J?,讓參觀的模式更加豐富和復(fù)雜。展陳模式的改變有效地擴展了展陳空間的設(shè)計范圍,提高了展陳技術(shù)的創(chuàng)新。許多博物館納入了VR技術(shù)、全息交互技術(shù)和3D建模方式,讓較小的文物建筑空間能夠展示更多的文化內(nèi)容,讓參觀者能夠通過自身來調(diào)節(jié)觀看角度,增加了展覽的靈活性和便利性。

      融合發(fā)展和多元化的展陳模式和展陳空間可以更好地讓文物建筑的內(nèi)容和展示豐富化和靈活化,不再受限于有限的文物建筑空間,將觀感擴展到更寬的領(lǐng)域。

      隨著ICT技術(shù)(信息交流技術(shù))的不斷革新和進步,我國博物館學(xué)展陳模式和展示空間得到進一步的變革和創(chuàng)新,博物館的文物建筑和文化信息融入到數(shù)字化這一信息技術(shù)大環(huán)境當(dāng)中。觀眾感興趣的內(nèi)容通過不同領(lǐng)域和不同區(qū)域的展品進行共同對比來形成一對一的體驗交流,并且可以通過數(shù)字呈現(xiàn)來感受真實的文物所帶來的感覺,給觀眾帶來更直觀的感受。

      傳統(tǒng)的博物館參觀流程呈現(xiàn)具體單線的特點,現(xiàn)代的博物館學(xué)理念融入到博物館展陳設(shè)計后,改變了傳統(tǒng)敘事性的博物館參觀流線,轉(zhuǎn)變?yōu)閰⒂^者進行主觀選擇參觀流程,利用科學(xué)技術(shù),讓博物館的展陳設(shè)計更具有豐富性和趣味性,讓參觀者、設(shè)計者、展陳設(shè)計的內(nèi)容三者有效地結(jié)合,增加博物館的現(xiàn)實考慮與人文關(guān)懷。

      文物建筑展陳設(shè)計關(guān)注要點

      博物館的陳列展覽和宣傳教育功能開發(fā)與更新,是以文物建筑的有效保護為前提。不同地區(qū)的文物建筑和文物藏品因其所處歷史文化與氣候環(huán)境(遺傳環(huán)境)不同,故存在不同的特色與保護需求。所以博物館在進行內(nèi)部的展陳設(shè)計時,要充分考慮文物建筑的遺傳環(huán)境要求以及建筑特色,進行針對式的開發(fā),在保證原有特色的基礎(chǔ)上,再進行相應(yīng)的創(chuàng)新。

      文物建筑作為靜態(tài)的物體,博物館大多利用建筑內(nèi)部空間,通過收集、擺放文物藏品來進行完成陳列展覽。這種單一的展陳思維使得文物建筑背后的歷史文化內(nèi)涵難以得到挖掘,造成文物建筑與陳列展覽價值導(dǎo)向分裂的問題。

      因此,展陳設(shè)計者應(yīng)將簡單利用文物建筑作為單一展陳空間的功能,擴展到發(fā)揮文物建筑的宣傳教育功能,讓參觀者能夠更好地感受到文物建筑背后的傳統(tǒng)文化與歷史信息,讓展陳內(nèi)容和文物建筑得到有機結(jié)合。

      在利用文物建筑進行博物館展陳設(shè)計的過程中,應(yīng)該積極運用科學(xué)技術(shù),進一步融合科學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)文化,讓博物館陳列展覽展示和宣揚傳統(tǒng)歷史文化內(nèi)涵之際,也表現(xiàn)創(chuàng)新精神和科學(xué)價值,提高博物館陳列展覽的包容性、時代性和吸引力。

      在展陳設(shè)計過程中充分吸收各種科學(xué)技術(shù)和新媒體技術(shù),突破文物建筑的靜態(tài)展示特點,打破原有的局限性,更好地讓文物建筑“活過來”,生動形象展現(xiàn)傳統(tǒng)歷史文化特色。

      現(xiàn)今,博物館展陳設(shè)計的主要關(guān)注點是在展覽流線空間、展線處理、展柜燈光和展示手段等方向,當(dāng)博物館以文物建筑為依托進行展陳設(shè)計時,容易忽視文物建筑獨特的歷史風(fēng)貌和建筑魅力。文物建筑展陳設(shè)計應(yīng)該更好地借助博物館學(xué)和文化遺產(chǎn)學(xué)當(dāng)中的設(shè)計手法和內(nèi)容,結(jié)合博物館的核心價值與文物建筑的歷史內(nèi)涵,讓博物館的展陳設(shè)計進一步的升華和發(fā)展,活化利用文化建筑,讓承載我國歷史文化的文物建筑更具有鮮活性,在新時代煥發(fā)新魅力。

      作者單位:廣東省廣州市越秀區(qū)文物博物管理中心

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