七塊紅燒肉

文 董改正

我十三歲那年的正月十三，下著蒙蒙細(xì)雨，母親挑著擔(dān)子送我去五校讀書(shū)。那是我第一次離家住校。擔(dān)子一頭是兩床被子，一頭是衣物和米，還有一罐子咸菜。

擔(dān)子很重，而路上都是泥濘，母親不能放下歇肩，她只能以換肩的方式來(lái)放松疼痛的肩膀。

“姆媽?zhuān)襾?lái)挑一截。”

“不要的，我行?！?/p>

草色稀淡，野雨如煙。穿過(guò)楓河北端的灘涂，再過(guò)一個(gè)水村，繞著一條溪水轉(zhuǎn)到對(duì)面的山梁。順著山道走下，徑直穿過(guò)西灣的田野，到楓河入江的狹長(zhǎng)小河時(shí)，渡船而過(guò)，爬上河埂，便可望見(jiàn)五校的校舍了。

后面的路途是沉默的，只有細(xì)雨灑在蓋物薄膜上的沙沙聲，和膠靴拔泥而出令人疲憊的聲響，我們到達(dá)河邊時(shí)，已是午后一點(diǎn)多了。母親已經(jīng)累了，身子隨著擔(dān)子一起搖晃著。

“姆媽?zhuān)屛襾?lái)?！蔽业侥赣H身邊。

“我行?！蹦赣H不讓。她大聲喊：“有人嗎？有人嗎？”

岸上的紅磚房門(mén)開(kāi)了，一個(gè)人走下來(lái)。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠到對(duì)岸。那是個(gè)穿蓑戴笠的女人。她不要錢(qián)，只是看著我們發(fā)出一連串的嘆息，目送我們走進(jìn)了五校。

報(bào)名很快就搞好了。我住進(jìn)了宿舍。母親幫我鋪好了被子，一邊鋪一邊流淚。被子濕了半邊，她叮囑我一出太陽(yáng)就抱出去曬。她跟我的同學(xué)們請(qǐng)求帶我睡幾夜，直到我曬干被子；但終于不放心，叮囑我不要睡濕的這邊。收拾完，她正要把我托付給同學(xué)們，他們忽然呼啦一聲全飛走了。

“我走了，你記得四點(diǎn)去換飯票?。　?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭。走廊上只有我一個(gè)人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。

“你一定別忘了?！彼┖昧擞暌?，走進(jìn)了細(xì)雨之中。遠(yuǎn)方，山色已經(jīng)蒼茫了。我看見(jiàn)她不停地回望，但終究消失在了遠(yuǎn)方。

她是在第三天趕來(lái)的。來(lái)的時(shí)候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打了半斤飯兩個(gè)菜，一個(gè)炸醬，一個(gè)紅燒肉，一共一塊五毛五。在五校待過(guò)的同學(xué)都該知道，那個(gè)上海大廚做的炸醬和紅燒肉是怎樣的美味啊！

“你一定要吃掉，我要上課了?！毕抡n的時(shí)候，母親已經(jīng)走了。飯盒里，炸醬沒(méi)動(dòng)，十塊紅燒肉還剩七塊，整整齊齊地挨著。醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的肉塊兒。為她吃掉了三塊紅燒肉，我開(kāi)心得流淚。那時(shí)候，我一周只有五塊錢(qián)的伙食費(fèi)。那是我在五校吃的第一次紅燒肉，也是最后一次。

有一個(gè)黃昏，我到河堤上背課文，遇到了撐船的那個(gè)女子。她看著我說(shuō)：“那天你媽媽回去時(shí)，膠靴里都是水。我讓她坐在船上，幫她使勁拽，半天才拽下來(lái)。我收不住勢(shì)頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來(lái)，也把她的眼淚和哭聲拽出來(lái)了。她是哭著走回去的。我站在河堤上一直看著她走，我不放心。”她深深地看著我，又說(shuō)：“你媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過(guò)的最好吃的紅燒肉。你有一個(gè)好媽媽。”

夕陽(yáng)在天，河水粼粼。我沿著河堤跑起來(lái)。我不要她看見(jiàn)我的淚水……

（選自《羊城晚報(bào)》2019 年12 月1 日，本刊有刪改）

鑒賞空間

《臺(tái)階》里的“臺(tái)階”關(guān)乎父親的奮斗和尊嚴(yán)，這篇文章里的“七塊紅燒肉”關(guān)乎母子間的深情，它們都有著超越物質(zhì)本身的更豐厚的內(nèi)涵。文章以極其細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)貧窮母親的倔強(qiáng)和愛(ài)子之情，又以“我”給母親買(mǎi)紅燒肉表現(xiàn)了“我”對(duì)母親的疼惜，更以三塊紅燒肉的最終去向表現(xiàn)了母親在艱難的生活中依然感恩他人的美好品德，母親的形象更加飽滿(mǎn)。正如《臺(tái)階》中的“我”對(duì)父親的理解和尊敬一樣，文中的“我”也是那樣的懂事，憐惜母親的深情，同樣讓人動(dòng)容。

讀有所思

1.文中畫(huà)線句子表現(xiàn)了人物什么特點(diǎn)？

2.文中寫(xiě)到了母親的兩次流淚和“我”的兩次流淚，試分析它們所表達(dá)的不同的情感。