信息技術(shù)在文化遺址保護(hù)中的應(yīng)用

張雪松

摘要：本文以文化遺址保護(hù)為研究對象，說明當(dāng)前信息技術(shù)資源教學(xué)在文化遺址保護(hù)中的應(yīng)用與實(shí)踐。本文立足于實(shí)踐，通過對于文化遺址保護(hù)中的教學(xué)案例，我們就能夠充分掌握信息技術(shù)資源在當(dāng)前文化遺址課程的教學(xué)的開展過程中的成績與效果，從而構(gòu)建信息技術(shù)資源的教學(xué)模式下的課程教學(xué)方案，并進(jìn)行應(yīng)用實(shí)施和教學(xué)效果的反饋與評價。具體說明如何提升文化保護(hù)人員對于文化遺址保護(hù)的興趣，從而激發(fā)在文化遺址保護(hù)過程中的文化遺址保護(hù)人員的學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);文化遺址保護(hù);應(yīng)用

隨著時代的步伐日益加快，讓文化保護(hù)人員成為文化遺址保護(hù)的主人，就成文今天本篇文章研究的重點(diǎn)內(nèi)容，在文化遺址學(xué)習(xí)教學(xué)過程中，如何提高文化遺產(chǎn)保護(hù)工作是當(dāng)前全國技術(shù)工作人員最為重視的問題。當(dāng)然在文化遺址保護(hù)的教學(xué)過程之中，我們不僅要重視文化保護(hù)人員對于理論知識的掌握程度，另一方面我們需要對文化保護(hù)人員的思維模式進(jìn)行訓(xùn)練，具體來說信息技術(shù)的應(yīng)用可以著眼的角度有很多，具體包括營造輕松、和諧的教學(xué)氛圍、創(chuàng)建情境式教學(xué)法、鍛煉文化保護(hù)人員們思維的能力、檢驗(yàn)文化保護(hù)人員們的課后學(xué)習(xí)情況。

一、現(xiàn)代信息技術(shù)在文化保護(hù)人員文化遺址保護(hù)中的作用

隨著國家與各部門的高度重視，文化遺址保護(hù)系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展有效途徑的步伐并沒有及時跟上國家的公共文化的服務(wù)，與國家日前的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平以及人民日益增長的物質(zhì)文化的需求不相適應(yīng)，現(xiàn)代信息技術(shù)資源的儲存信息量與傳統(tǒng)的文化遺址保護(hù)相比較，所囊括的信息量不是一般方式所能夠比擬的，與此同時，具有諸多的特點(diǎn)，現(xiàn)代信息技術(shù)與應(yīng)用的便攜性、存儲量大、綠色環(huán)保、節(jié)約能源等諸多特征能為諸多的學(xué)科的具體比如利用掃描、3D打印、拍照技術(shù)、電子數(shù)據(jù)分析等等現(xiàn)代電子信息技術(shù)的運(yùn)用，文化遺址保護(hù)教學(xué)提供了更為便利的條件，當(dāng)然文化遺址保護(hù)也不例外。

二、現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢之處

（一）創(chuàng)設(shè)生活情景

培養(yǎng)文化是當(dāng)前文化遺址保護(hù)過程之中一直被給予廣泛的關(guān)注，本文就來深入分析現(xiàn)代信息技術(shù)在文化遺址保護(hù)中如何對生活情景進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，隨著現(xiàn)代空間信息技術(shù)與文化遺產(chǎn)保護(hù)需求的不斷結(jié)合，遺產(chǎn)保護(hù)數(shù)字化空間信息技術(shù)體系已逐步形成。不過，仍有許多“難題”亟待解決。例如，由于遺產(chǎn)數(shù)字資源采集構(gòu)建高度依賴人工操作，導(dǎo)致了數(shù)字資源采集的效率逐漸緩慢，而且當(dāng)前隨著數(shù)字資源的信息量的逐漸增大，其運(yùn)行效率以及運(yùn)算速度都會在一定程度上大打折扣，嚴(yán)重影響了文化遺產(chǎn)數(shù)字資源的采集構(gòu)建工作。

（二）創(chuàng)設(shè)問題情境

考古發(fā)掘是一個時間性的過程，需要實(shí)時記錄發(fā)掘過程其中的信息，而當(dāng)前保證地層的時間序列與空間關(guān)系有著密切的關(guān)系。同時，在此過程中會產(chǎn)生的大量異構(gòu)異源數(shù)據(jù)，而且此時的數(shù)據(jù)會出現(xiàn)極端遞增的趨勢，而當(dāng)前針對這種情況，廣州歐科自主研制了集激光掃描、超低空航攝、視頻采集等多種傳感設(shè)備在內(nèi)的“智能考古測繪平臺”，實(shí)現(xiàn)了三維點(diǎn)云、航拍圖、正射影像等多種數(shù)據(jù)同時獲取等的數(shù)據(jù)渠道的同時獲取信息，而且?guī)追N數(shù)據(jù)的采集過程也能夠獨(dú)立作業(yè)，互不影響，一方面節(jié)約了資金以及時間的成本，另一方面也能夠極大程度減輕創(chuàng)設(shè)問題中出現(xiàn)的種種問題，而且當(dāng)前文化遺址的問題情境創(chuàng)設(shè)，能夠?yàn)槲幕z址的保護(hù)提供有利的前提條件[1]。

二、信息技術(shù)的類型分析

（一）數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)

數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)使用之前需要對文化遺址文物進(jìn)行調(diào)查，而在調(diào)查的過程之中，我們首先需要考慮的是文化遺址文物價值評估、文物信息調(diào)查、原裱信息調(diào)查和病害調(diào)查等的問題。而當(dāng)前的文化遺址文物的價值評估就是對文化遺址文物的價值、文化遺址文物的社會影響力、以及文化遺址文物的美學(xué)價值，等的方面進(jìn)行評估，原裱信息的調(diào)查對象就是需要對原修復(fù)過程之中的來源、材料以及裝幀等的信息進(jìn)行了解，我們需要重視修復(fù)前的調(diào)查工作進(jìn)行了解，從而能夠?qū)ξ幕z址文物的情況了如指掌。

（二）三維激光掃描技術(shù)

在三維激光掃描技術(shù)應(yīng)用在修復(fù)時，傳統(tǒng)文化遺址修復(fù)技術(shù)也在逐漸日新月異。而當(dāng)前的修復(fù)技術(shù)需要進(jìn)行調(diào)查與評估，然后根據(jù)文化遺址文物的保存程度，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)對“保留原修復(fù)”“還舊修復(fù)”“重新修復(fù)”三種修復(fù)方法的重新理解。“保留修復(fù)”即為保留原來修復(fù)的形式，一般對原修復(fù)所用的綾、錦、紙、絹等修復(fù)材料和畫芯，而當(dāng)前的文化遺址修復(fù)的過程之中，需要對修補(bǔ)技術(shù)進(jìn)行清洗加固等簡單操作，就能夠在最大程度上體現(xiàn)出文化產(chǎn)品的藝術(shù)價值，“還舊修復(fù)”修復(fù)的材料以及畫芯需要妥善地保管，存在的病害可以是環(huán)境污染、微生物污染以及各種細(xì)菌污染，而當(dāng)前“重新修復(fù)”針對文化遺址文物保管過程之中已經(jīng)出現(xiàn)的問題以及損失進(jìn)行重新修復(fù)以及處理。

（三）BIM技術(shù)

BIM技術(shù)是文物管理中的重要組成部分，隨后提出針對性的策略，為今后的文化遺址保護(hù)修復(fù)提供可行性的借鑒。面向不可移動文物（如古建筑、古遺址等）的保護(hù)，不僅要對文物本體進(jìn)行詳盡、高精度的數(shù)據(jù)采集，還需要獲取文物的周邊環(huán)境數(shù)據(jù)，并解決技術(shù)中的多源、異構(gòu)、多尺度數(shù)據(jù)融合的問題。

（1）加強(qiáng)文化遺址保護(hù)修復(fù)專業(yè)人才的培養(yǎng)管理

在文化遺址保護(hù)修復(fù)的過程中，需要有專業(yè)的工作人員進(jìn)行培養(yǎng)與管理，逐步強(qiáng)化文化遺址保護(hù)修復(fù)的科學(xué)性與合理性，就需要強(qiáng)化文化遺址保護(hù)修復(fù)的專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作。文化遺址保護(hù)修復(fù)人員需要有文化遺址文物專業(yè)的技能和知識，假設(shè)在文化遺址文物的保護(hù)過程之中，沒有專業(yè)知識的儲備，就會導(dǎo)致文化遺址保護(hù)修復(fù)缺乏一定的效率，換言之，文化遺址保護(hù)修復(fù)人員的專業(yè)素養(yǎng)會直接影響到文化遺址保護(hù)修復(fù)的開展效果。在工作人員進(jìn)行文化遺址保護(hù)修復(fù)中，假設(shè)當(dāng)前的人才沒有相關(guān)的知識，就會對文物的隨意處理，會造成不可挽回的損失。

（2）轉(zhuǎn)變文化遺址保護(hù)修復(fù)人員的思想觀念

在文化遺址保護(hù)修復(fù)的過程之中，需要逐步轉(zhuǎn)變文化遺址保護(hù)修復(fù)人員的思想觀念，就需要利用實(shí)用性較強(qiáng)的案例。因此，當(dāng)?shù)匦枰D(zhuǎn)變文化遺址在保護(hù)工作的觀念，就需要時時刻刻關(guān)注居民的生活，這樣就能夠改善空間品質(zhì)，促進(jìn)街區(qū)活力，就能夠充分延續(xù)傳統(tǒng)風(fēng)貌，順利展開歷史文化的保護(hù)工作。

三、信息技術(shù)在文化遺址保護(hù)中的應(yīng)用

（一）利用信息技術(shù)完成對客流量的監(jiān)控

如何利用信息技術(shù)完成對客流量的監(jiān)控，這就需要全國需要建設(shè)“掌上的文化遺址保護(hù)”，那么何謂“掌上圖書館”，“掌上的文化遺址保護(hù)”是應(yīng)用了“互聯(lián)網(wǎng)+公益”的文化思維，是一種虛擬的文化遺址保護(hù)，這是一種實(shí)體文化遺址保護(hù)與虛擬APP結(jié)合的體現(xiàn)，這一文化遺址保護(hù)APP的出現(xiàn)極大地方便了文化遺址保護(hù)資料的線上傳播與溝通，能夠充分實(shí)現(xiàn)線上、線下的緊密聯(lián)系，通過結(jié)合移動端的應(yīng)用，為群眾提供全覆蓋的文化資料。而此項(xiàng)技術(shù)能夠?qū)Ξ?dāng)天觀看以及瀏覽該網(wǎng)頁的用戶數(shù)量進(jìn)行實(shí)時的監(jiān)督與管理。

（二）利用信息技術(shù)完成場景模擬

利用信息技術(shù)完成場景模擬，首先可以利用平面靜態(tài)技術(shù)，此項(xiàng)技術(shù)而當(dāng)對于文化遺址保護(hù)高質(zhì)量的發(fā)展有效途徑，最為核心的就是平面靜態(tài)技術(shù)，此種技術(shù)需要結(jié)合文化部門以及相關(guān)單位對文化遺址保護(hù)的概念與宗旨進(jìn)行廣泛宣傳，結(jié)合形式各異的推廣活動，信息技術(shù)的平臺作為運(yùn)營基礎(chǔ)，吸納當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢資源，能夠進(jìn)一步拓展公共文化服務(wù)傳播渠道。新形勢文化遺址保護(hù)應(yīng)當(dāng)不斷鞏固自身的陣地位置，這就需要不斷優(yōu)化，立體靜態(tài)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，首先，引進(jìn)數(shù)字文化遺址保護(hù)建設(shè)或者相關(guān)專業(yè)的人才，具體包括信息管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、新媒體運(yùn)營、網(wǎng)站管理、宣傳領(lǐng)域的人才;其次就需要對當(dāng)前文化遺址保護(hù)的信息技術(shù)的有效途徑的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的職業(yè)素質(zhì)，在不斷地培訓(xùn)過程之中，不斷提升當(dāng)前文化遺址保護(hù)信息技術(shù)人才建設(shè)的水平。具體來說，當(dāng)前文化的開展活動可以以社區(qū)以及各種藝術(shù)活動的形式迅速展開，這樣一方面能夠吸引文化保護(hù)人員參與到新形勢的文化遺址保護(hù)的活動中來，另一方面也能夠促進(jìn)新形勢文化遺址保護(hù)地向前發(fā)展。文化主管部門需要重視平面動態(tài)技術(shù)，由此可見，建立完善的人才保障機(jī)制是創(chuàng)建人才建設(shè)過程中的重要舉措，而人才培養(yǎng)與交流工作的任務(wù)是此過程中重要環(huán)節(jié)。要做好文化遺址保護(hù)工作，信息技術(shù)是關(guān)鍵。因此，我們需要結(jié)合立體動態(tài)技術(shù)的發(fā)展，進(jìn)一步拓寬視野，打破傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)與交流模式，就能夠?qū)崿F(xiàn)文化遺址保護(hù)工作向前推進(jìn)。

（三）通過信息技術(shù)完成場景還原和文化遺址的解說

通過信息技術(shù)完成場景還原和文化遺址的解說，首先可以結(jié)合不同類型的人才培養(yǎng)方式，引進(jìn)數(shù)字文化遺址保護(hù)建設(shè)或者相關(guān)專業(yè)的人才，具體包括信息管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、新媒體運(yùn)營、網(wǎng)站管理、宣傳領(lǐng)域的人才;其次就需要對當(dāng)前文化遺址保護(hù)的人才隊(duì)伍建設(shè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的職業(yè)素質(zhì)，在不斷地培訓(xùn)過程之中，不斷提升當(dāng)前文化遺址保護(hù)人才隊(duì)伍人才建設(shè)的水平。

（四）利用信息技術(shù)輔助瀕危文化遺址的保護(hù)修復(fù)

利用信息技術(shù)輔助瀕危文化遺址的保護(hù)修復(fù)，對于這一點(diǎn)，政府需要對數(shù)字化文化遺址保護(hù)的概念與宗旨進(jìn)行廣泛宣傳，結(jié)合形式各異的推廣活動，數(shù)字化的平臺作為運(yùn)營基礎(chǔ)，吸納當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢資源，能夠進(jìn)一步拓展公共文化服務(wù)傳播渠道，進(jìn)一步探索文化傳播與文化信息交流的新模式，將數(shù)字化的工具的使用進(jìn)行普及，文化保護(hù)人員可以借助數(shù)字化的工具實(shí)現(xiàn)與數(shù)字化文化遺址保護(hù)的零距離接觸，由此可見，利用數(shù)字化的工具進(jìn)行平臺推廣運(yùn)營是新形勢文化遺址保護(hù)數(shù)字化建設(shè)的重要舉措。文化主管部門需要完善以及優(yōu)化文化遺址保護(hù)專業(yè)人才的保障機(jī)制，這是實(shí)現(xiàn)人才在文化保護(hù)工作中的相互溝通的重要前提。我國文化遺產(chǎn)保護(hù)管理工作中常見的一大問題是，文化遺產(chǎn)在保護(hù)以及審批的時候，當(dāng)前中間面臨的主要問題就是信息技術(shù)的阻攔，而地理技術(shù)無法全面支撐空間數(shù)據(jù)較少的這一問題，那么當(dāng)前信息技術(shù)輔助瀕危文化遺址的保護(hù)修復(fù)就會出現(xiàn)數(shù)據(jù)的差異，而且當(dāng)前的地理空間數(shù)據(jù)缺乏、測量數(shù)據(jù)存在差異、遺產(chǎn)狀態(tài)及周邊環(huán)境情況不能實(shí)時獲取等問題。針對這些問題，文化遺址的保護(hù)成果就是立足于海量文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)成果，制定了文化遺產(chǎn)數(shù)字資源構(gòu)建的技術(shù)體系與數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，并在逐步實(shí)現(xiàn)技術(shù)性的突破，隨即轉(zhuǎn)向攻克了海量文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)存儲、索引、融合及集成系列關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了海量文化遺產(chǎn)的文字、音視頻、影像、點(diǎn)云、三維模型等時空數(shù)據(jù)資源的整合與管理，建立完整的“點(diǎn)-線-面”文化遺產(chǎn)保護(hù)體系，有效提升了文化遺產(chǎn)保護(hù)管理的信息化水平，促使文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道。

結(jié)語

本文針對當(dāng)前的階段性目標(biāo)以及當(dāng)前文化遺址保護(hù)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況，提出文化遺址保護(hù)的意義，進(jìn)一步分析信息技術(shù)的類型，具體從以下的三個方面展開論述，分別為數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)、三維激光掃描技術(shù)、BIM技術(shù)，然后對信息技術(shù)在文化遺址保護(hù)中的應(yīng)用進(jìn)行分析，從以下的四個角度展開論述，分別為利用信息技術(shù)完成對客流量的監(jiān)控、利用信息技術(shù)完成場景模擬、通過信息技術(shù)完成場景還原和文化遺址的解說、利用信息技術(shù)輔助瀕危文化遺址的保護(hù)修復(fù)。

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（浙江省浦江縣文物保護(hù)管理所 浙江 金華 322200）