科技期刊編輯數字敏感意識的提升
——以《地震地磁觀測與研究》期刊為例

高 偉，徐 沁

(中國地震臺網中心 北京100045)

0 引言

職業(yè)敏感性是科技期刊編輯的必備素養(yǎng)。科技期刊編輯不光要具備政治、著作權、學術不端敏感性，還要在稿件初審、編輯加工和校核階段，對文章中出現的數字具有高度敏感性?？萍颊撐闹猩婕暗臄底州^多，作者在撰寫過程中難免出現錯漏，排版人員排版過程中也難免出現紕漏，這樣，文中出現的數字就有可能出現差錯。

《地震地磁觀測與研究》是面向地震系統基層科研工作者的科學技術期刊，作者多為初入本行業(yè)的新人或初、中級的科研工作者，工作經驗不足，對本行業(yè)的研究理解不夠透徹，論文立意差強人意，寫作水平參差不齊[1]，或者對待科學研究的態(tài)度尚不夠嚴謹，導致所撰寫的論文可能出現各種差錯，而數字差錯是其中一種相對不易發(fā)現的差錯。在對《地震地磁觀測與研究》大量論文進行編輯加工的過程中發(fā)現，數字錯誤主要涉及以下內容：摘要中出現的數字與正文不一致；正文中數據前后不一致；中英文圖題、表題的順序號不一致；圖題、表題序號與正文不一致；參考文獻與正文引用的出版時間不一致；簡單的數據計算錯誤；震級標度及精度使用存在偏差；單位量的使用不規(guī)范；筆誤，等等。這有可能是因為在寫作過程中，作者的態(tài)度不端正或數據量在論文寫作過程中發(fā)生變化，導致文中的數字出現錯誤；也可能是在論文的排版過程中，一些數字需要重新輸入而出現輸入錯誤。期刊編輯應對文中出現的數字進行詳查，不應把文責自負作為編輯不予核實的理由。差之毫厘，謬以千里，科學需要準確、嚴謹，科技期刊編輯應盡量幫助作者修正差錯。在此以《地震地磁觀測與研究》期刊中出現的數字錯誤為例進行闡述，以供地震學科其他期刊編輯參考，避免出現類似錯誤。

1 常見數字差錯

筆者從事科技期刊編輯工作近20年，在長期的稿件編輯加工中，發(fā)現主要存在以下數字問題。

1.1 震級標度使用不規(guī)范

在地震學有關地震震級研究的相關文獻中，涉及MW、ML、MS、mb、mB等多種震級標度[2]。每個地震只能有一個震級，但是為了研究的需要，可能會用不同的震級標度來表示同一個地震的大小，震級標度不同，對應的數值也不同，而作者在寫作過程中，可能疏忽漏寫震級標度。如：“同年8月15日11時58分，吉林松原再次發(fā)生4.5級地震”，而在下文的表格中，作者將該地震震級寫為4.6，作者解釋為地震的震級標度不同，但是又未給定其標度，致使一個地震出現了2個震級”。為避免歧義，本刊的意見是，在一篇論文中，如非必要，宜采用一個震級標度表示同一地震的大小，除非是研究震級標度的論文，對于同一地震，應在震級數字前加注震級標度，如ML4.5，MS6.2、MW7.8等。又如：2008年5月12日汶川8.0級大地震，在國外文獻中，一般寫作MW7.9，國內作者一般以MS8.0表示，也就是社會公眾說的8.0級地震(按震級國家標準規(guī)定發(fā)布的震級)。所以，作者在撰寫論文時，可能沒有注意到這些容易使讀者困惑的問題，編輯在對文稿進行編輯加工時，應加以注意，避免出現因震級標度誤用或缺失造成的誤解。

1.2 歷史地震震級大小精度有誤

在數學關系中，1/2＝0.5，1/4＝0.25，3/4＝0.75，等等。但是，在地震震級大小的表示中，不能將分數簡單以小數代替，因為二者表示的震級精度是不同的。如：1920年海原地震，有作者對震級的使用不規(guī)范，寫為M8.5，或者編輯改為M8.5，這都是錯誤的。這是因為，在1957年之前，各級地震的大小是根據各種考察資料認定的地震破壞程度估計的，震級大小是一個估值，精度不高。到1957年之后，震級大小才是根據地震儀器測定后的數據計算出來的，精度較高，可以精確到小數點后一位。當然，據編輯的調查，現在很多期刊對于1957年之前歷史地震的震級值使用仍是錯誤的。

1.3 單位和量的使用或表述不規(guī)范

如果不理解物理量的含義，在寫作論文時，單位和量的使用就會不準確，甚至出現差錯。如：針對地震觀測技術論文中的形變單位“10-3″”，一些作者在寫作時經常用時間單位ms(毫秒)或毫角秒代替，影響了論文的精確性[3]。示例如下：垂直擺觀測資料可清晰檢測到半月波MF，幅值近17ms；水管儀EW分量出現加速西傾破年變變化，幅度達68ms；水平擺NS分量北傾加速，異常幅度為0.053ms[3]。

這里存在以下誤區(qū)：①將角度單位與時間單位混用，須知，(″)是角度單位，而s為時間單位，二者無法等同；②毫角秒是錯誤稱謂，須知，毫是SI(國家單位制的簡稱)單位詞頭名稱的中文形式，符號為m，不能用作角度單位詞頭[3]。

科技期刊編輯在審讀科技論文時，務必認真學習GB3100—1993《量和單位》的國家標準，并嚴格遵守，尤其要關注插圖和表格中的單位和量，避免出現單位和量的誤用現象，提升科技論文的嚴謹性、科學性、真實性及可靠性。

1.4 數據計算錯誤

在研究過程中，統計數據可能隨時間發(fā)生變化，而因作者疏忽，可能導致簡單的數據統計或計算出現差錯。如：“2016年臺站數增加，達50個，至2018年新增20個測震臺站，新增占比50%”，而實際不是50%。這類差錯往往由作者粗心所致，編輯應對簡單的數據計算結果進行檢查，尤其是此類簡單的比例計算，出現的錯誤不經推敲，一目了然。

1.5 數字前后矛盾

對于此類數字謬誤，可通讀上下文，由邏輯關系推斷。如：作者原文寫到“永安村7口井位于觀測山洞正西方位(圖)，表中列出永安村8口井的基礎數據”，編輯發(fā)現，作者給出的表中僅列出7口井的數據，筆者仔細核對插圖，認為觀測山洞約正西方位應看作標出了8口井，文中筆者給出圖和表的合成圖，見圖1。也就是說，觀測山洞三角形標志的頂角位置對應的井應為永安村的井，否則，該標志底邊稍下方對應的井也不應算作該村的井，這樣總井數少于7，可見圖表和正文闡述存在不一致，不是作者誤將8寫為7，就是有一口井未計入統計列表。后經與作者聯系，永安村實有8口井位于觀測山洞正西方位，并補充了未計入統計的井的數據。

又如：摘要中寫“武漢及周邊地區(qū)2008—2015年數字化形變觀測資料進行...分析”，而正文中描述為數據涉及2007—2016年，且主要分析2015年數據，摘要與正文中的時間段不一致。分析上下文，應為摘要寫錯了。

對于此類數字錯誤，編輯應做到通讀全文，注重邏輯性，要細致認真，有意識地核對數字，避免出現差錯。

圖1 數字不一致現象示例 Fig.1 Examples of digital inconsistencies

1.6 筆誤

數字的筆誤現象在各個期刊可能出現較多，編輯應眼明心亮，根據上下文邏輯關系予以理順。如前文寫道：“觀測山洞周邊4km范圍內抽水井”，結論中寫作：“抽水井位于觀測山洞周邊1km范圍內，距離最近的1.4km”。單從邏輯關系推斷，1km也是不正常的，最近的距離1.4km不在1km范圍內。對比前文，初步判斷此為筆誤，詢問作者證實應為4km。又如“可共享信息有2種：供應商信息、物資基礎信息和地震應急響應事件信息”。明明有3種信息，作者誤寫為2種。編輯對文章內容應具有合理注意義務，像此類簡單的統計錯誤和書寫錯誤，編輯在進行編輯加工時必須明察秋毫。

1.7 數據有悖常理

某篇論文中，作者寫“地震發(fā)生后2日內，應急救援隊對災區(qū)破壞程度展開調查，行程數十萬千米”。而現實是，地震發(fā)生在道路崎嶇的山區(qū)，交通工具竟無視道路阻礙，每日行程達上萬千米，這明顯不符合常理。針對此類問題，編輯應持有懷疑的態(tài)度，不要怕自己孤陋寡聞，務必要與作者進行溝通核實。

1.8 科學計數問題

在作者的投稿中，經常在正文和圖表中出現1.5e-8等形式的數字。如果此類數字出現在一篇論文列出的部分程序語言中，這種數字表現形式是沒有問題的。但是，在正文的數字計數或圖表中，要用10的n次方(科學計數法)來表述，此處示例1.5e-8應以1.5×10-8表達。編輯在對文稿進行加工時，一定要注意科學計數法的合理使用，不能混用計算機語言的表述方式，不要因為用e的方式表述簡單就直接使用。

1.9 其他數字錯誤

稿件投稿日期在文中數據收集截止日期前，這類錯誤比較隱晦，也較少見。又如：冪指數平排，將 1.5×10-8排為1.5×10-8、1.5×108排為1.5×108。再如：圖序、表序等出錯，中英文圖題中涉及的數字不一致，圖的經緯度數值排錯，經緯度項弄反。此外還有：純小數的小數點前省略0，如0.46寫成.46；作者單位郵編數字不對，如100081誤寫為10081；參考文獻所列與正文引用的出版時間不一致。這一類錯誤可通過軟件平臺統一校核，如可采用仁和校對系統(付費服務)進行校核。

2 編輯應培養(yǎng)對數字的敏感性

綜上可知，科技期刊論文中出現的數字差錯主要涉及行業(yè)規(guī)范、國家標準規(guī)范和其他常見的邏輯錯誤、統計錯誤、輸入差錯等，這就要求科技期刊編輯應具備一定學術素養(yǎng)和嚴謹求實的工作態(tài)度。

編輯在對文稿進行編輯加工時，應把內容的科學性和邏輯性放在首位[4]，要養(yǎng)成對數字質疑的態(tài)度，增強對數字的把關意識。一個合格的地震期刊編輯，應做到：加強對地震學、地球物理學相關知識的學習，面對有關震級大小問題時，務必關注震級標度和地震發(fā)生時間，避免一個地震出現多個數字而無相應震級標度，避免出現地震大小精度的問題，1957年之前發(fā)生的地震，不應以小數表示震級大小；要熟悉GB/T 15835—1995《出版物上數字用法的規(guī)定》、GB/T 8170—2008《數值修約規(guī)則》，以及GB 3101—1993《有關量、單位和符號的一般原則》等國家標準和規(guī)范。地震學期刊編輯需要在日常工作中有意識地養(yǎng)成對數字的敏感性，以保證論文的科學性、邏輯性和規(guī)范性，從而提高期刊的內文質量。

3 結語

在多年的編輯工作中，筆者發(fā)現科技論文中存在許多數字差錯問題，文中做了部分總結，可能不全面，僅供其他地震學期刊青年編輯做參考。希望筆者的編校經驗，使青年編輯少走彎路，幫助他們成長，以利減少論文差錯率，辦高質量期刊。