閱百年歷程傳精神力量 中圖學會號召各級各類圖書館開展2021全民閱讀工作

張維祥

3月25日，中國圖書館學會發(fā)布關于開展2021年全民閱讀工作的通知，將圍繞“閱百年歷程，傳精神力量”主題，引導協(xié)調(diào)和組織全國各級各類圖書館開展全民閱讀工作。

2021年是意義非凡的一年。中國圖書館學會（以下簡稱中圖學會）將進一步深入貫徹習近平總書記給國圖老專家回信精神，號召廣大會員單位圍繞主題，結(jié)合黨史學習教育，充分發(fā)揮圖書館作為閱讀推廣、社會教育、文化傳播主力軍的作用，通過重點主題活動和自主策劃活動相結(jié)合的方式，大力推動全民閱讀。中國圖書館學會還發(fā)布了含有40場活動的《2021年全民閱讀工作計劃單》。今年，中圖學會的全民閱讀工作將從八方面展開。

緊扣活動主題，全面開展閱讀工作

中圖學會將以慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年為主題，充分結(jié)合黨史學習教育，在各級各類圖書館組織開展貫穿全年的閱讀推廣活動，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想讀物的學習閱讀，推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。以“4·23”世界圖書與版權日全民閱讀活動為重點，立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，以主題薦讀、專題講座和經(jīng)典誦讀等多種形式，將閱讀推廣與學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來，引導廣大讀者全面了解建黨百年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。

提升專業(yè)能力，推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

中圖學會將立足“十四五”規(guī)劃新起點，建設全民閱讀促進與專業(yè)指導中心。建立健全行業(yè)聯(lián)動機制，加強資源整合和信息共享，加大圖書館行業(yè)與社會合作的力度，拓展圖書館閱讀推廣的活動空間;持續(xù)創(chuàng)新，主動順應科技發(fā)展潮流，借助現(xiàn)代信息技術，建立線上線下相結(jié)合的服務平臺，延伸服務內(nèi)容和手段，提升服務效能;拓寬思路，深入研究群眾多元文化需求，有的放矢地策劃組織閱讀推廣活動，不斷提高圖書館專業(yè)服務能力。

重視文獻資源推廣，強化閱讀內(nèi)容引領

中圖學會將以文獻資源推廣為重點，完善優(yōu)秀讀物推薦機制，面向不同讀者群體提供有針對性的閱讀指導服務，加強面向殘障人士、進城務工人員、農(nóng)村留守兒童等特殊群體的閱讀服務。充分發(fā)揮圖書館“領讀者”的作用，開展“中國閱讀”圖書推薦榜工作，通過書目推薦、館長薦讀、館員書評等方式挖掘、推送圖書館優(yōu)質(zhì)閱讀資源。持續(xù)打造“數(shù)字閱讀之門”，豐富資源類型，增加活動頻次，多渠道開展圖書館數(shù)字閱讀服務，更好地滿足公眾移動閱讀需求。

培育優(yōu)秀項目，鞏固品牌影響力

中圖學會組織召開全民閱讀論壇和各類閱讀推廣研討會，搭建行業(yè)組織、圖書館、學者、公眾之間的互動交流平臺，探索開展閱讀推廣的新方法、新思路，豐富論壇內(nèi)容和形式，提高論壇品牌影響力。立足本地區(qū)、本系統(tǒng)特色，挖掘區(qū)域、系統(tǒng)資源，打造和鞏固更多有特色、接地氣的品牌性閱讀推廣項目，提高公眾對圖書館的認知度，為全民閱讀注入更多新鮮活力。繼續(xù)推進“中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典”宣傳推廣等經(jīng)典閱讀推廣項目，以大眾喜聞樂見的活動把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識展示出來，引導廣大讀者對中華典籍進行深人學習和鑒賞。

開展多元素養(yǎng)教育，助力學習型社會建設

中圖學會將倡導科學精神，將科學普及與閱讀推廣有機結(jié)合，開展科普講座、沙龍、展覽、知識競賽等富有趣味的科普閱讀活動，為廣大讀者提供準確、權威的科普資源，培養(yǎng)公眾熱愛閱讀、熱愛科學的良好習慣，不斷提升公眾的科學素養(yǎng)。通過“全民信息素養(yǎng)教育公益大講堂”等信息素養(yǎng)培育活動，向大眾普及圖書館學、信息科學和信息技術等知識，提高大眾學習能力，促進人的全面發(fā)展。

積極推動青少年閱讀，用書香陪伴成長

中圖學會將倡導和推廣“閱讀從兒童抓起”的理念，將充分利用圖書館成熟的服務平臺與豐富的館藏資源，以“全國少年兒童閱讀年”系列活動為契機，開展貼近實際、形式活潑、內(nèi)涵豐富的閱讀活動，讓廣大青少年愛上閱讀、享受閱讀。組織開展公共圖書館兒童閱讀推廣高峰論壇和家庭閱讀推廣創(chuàng)新論壇等學術活動，打造少兒閱讀推廣專業(yè)交流平臺，推動少兒閱讀不斷向前發(fā)展。

夯實專業(yè)理論基礎，推動人才隊伍建設

以閱讀推廣課題研究為著力點，中圖學會將激勵廣大圖書館員積極總結(jié)實踐經(jīng)驗，開展與閱讀推廣現(xiàn)實問題密切相關的理論研究，為推動事業(yè)發(fā)展提供智力支持。推動閱讀推廣專業(yè)學術著作、研究報告的編纂出版，提升閱讀推廣理論研究的廣度與深度。深入開展“閱讀推廣人”培育行動，建立分級培養(yǎng)制度，研發(fā)培訓課程體系，完善培訓師資隊伍，通過信息化手段，優(yōu)化培訓與管理流程，提高培訓實效，為全民閱讀事業(yè)輸送更多優(yōu)秀人才。

完善評價機制，加強示范引領

通過“書香城市（區(qū)縣級）”“書香社區(qū)”及全民閱讀示范基地、示范項目研議，中圖學會將發(fā)現(xiàn)和挖掘一批富有創(chuàng)意、成效突出的單位和項目，以研議促發(fā)展，推廣其典型案例和實踐經(jīng)驗，引導和帶動全行業(yè)全民閱讀工作走向深入。