以“能量”為主線引導(dǎo)高三物理復(fù)習(xí)

程夢(mèng)輝

“力”與“能量”是2020年高考物理試卷的兩大主線，“力”與“能量”兩條主線交織在一起基本涵蓋了物理試卷的主要知識(shí)點(diǎn)。下面主要談一談“能量”這條主線在2020年高考物理試卷中的具體體現(xiàn)。

一、明確概念

2020年高考物理試卷考查了學(xué)生對(duì)功、功率、動(dòng)能、重力勢(shì)能、電勢(shì)能等諸多概念的正確認(rèn)識(shí)，并以這些概念為核心廣泛聯(lián)系其他物理知識(shí)構(gòu)建出了眾多情境新穎的試題。

例1 （2020年高考全國Ⅱ卷）如圖1所示，在摩托車越野賽途中的水平路段前方有一個(gè)坑，該坑沿摩托車前進(jìn)方向的水平寬度為3h，其左邊緣a點(diǎn)比右邊緣b點(diǎn)高0.5h。若摩托車經(jīng)過a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為E1，它會(huì)落到坑內(nèi)c點(diǎn)，c點(diǎn)與a點(diǎn)的水平距離和高度差均為h;若摩托車經(jīng)過a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為E2，它恰能越過坑到達(dá)b點(diǎn)。E2/E1等于（? ?）。

例2 （2020年高考全國Ⅲ卷）如圖2所示，∠M是銳角三角形PMN最大的內(nèi)角，電荷量為q（q>0）的點(diǎn)電荷固定在P點(diǎn)。下列說法中正確的是（? ?）。

A.沿MN邊，從M點(diǎn)到N點(diǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小逐漸增大

B.沿MN邊，從M點(diǎn)到N點(diǎn)，電勢(shì)先增大后減小

C.正電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能比其在N點(diǎn)的電勢(shì)能大

D.將正電荷從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)，電場(chǎng)力所做的總功為負(fù)

解析：本題考查學(xué)生對(duì)電勢(shì)、電勢(shì)能、電勢(shì)能變化與電場(chǎng)力做功關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。根據(jù)“∠M是銳角三角形PMN最大的內(nèi)角”這一條件可知PM答案：BC

二、活用規(guī)律

2020年高考物理試卷考查了學(xué)生根據(jù)試題條件，靈活應(yīng)用動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律或功能關(guān)系等物理規(guī)律求解問題的能力。

例4 （2020年高考天津卷）復(fù)興號(hào)動(dòng)車在世界上首次實(shí)現(xiàn)速度350 km/h自動(dòng)駕駛功能，成為我國高鐵自主創(chuàng)新的又一重大標(biāo)志性成果。一列質(zhì)量為m的動(dòng)車，初速度為v0，以恒定功率P在平直軌道上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t達(dá)到該功率下的最大速度v max，設(shè)動(dòng)車在行駛過程中受到的阻力F保持不變。動(dòng)車在時(shí)間t內(nèi)（? ? ）

例5 （2020年高考山東卷）如圖4所示，質(zhì)量為M的物塊A放置在光滑水平桌面上，右側(cè)連接一固定于墻面的水平輕繩，左側(cè)通過一傾斜輕繩跨過光滑定滑輪與一豎直輕彈簧相連。現(xiàn)將質(zhì)量為m的鉤碼B掛于彈簧下端，當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，將鉤碼B由靜止釋放，當(dāng)鉤碼B下降到最低點(diǎn)時(shí)（未著地），物塊A對(duì)水平桌面的壓力剛好為零。輕繩不可伸長(zhǎng)，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，物塊A始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下判斷正確的是（? ? ）。

A.M<2m

B.2m