運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)：德育修身 文明樹人

李斌

運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立于1990年，是直屬運(yùn)城市教育局管轄的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校主校區(qū)現(xiàn)有76個(gè)教學(xué)班，4500余名學(xué)生，專職教師300余名，其中特級(jí)教師3名、正高級(jí)教師2名、省級(jí)名師2名、高級(jí)教師62名，研究生學(xué)歷40余名，參加山西省中考命題20余人次。

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“面向全體，追求卓越，讓學(xué)生做最好的自己，給每個(gè)孩子最遠(yuǎn)的未來”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)的學(xué)生陽光、大氣，自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自律，創(chuàng)造了河?xùn)|教育的多個(gè)第一。學(xué)校努力打造“全省一流、全國知名”的實(shí)中品牌，扎實(shí)有效地開展并鞏固文明校園創(chuàng)建工作。

一、培植濃厚的育人生態(tài)，開創(chuàng)自主管理育人模式

1.讓理想信念教育成為師生思想發(fā)展的底色。學(xué)校利用每周教研時(shí)間、每月主題黨日活動(dòng)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)等深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，加強(qiáng)黨史、國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育。每年國慶節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，學(xué)校都會(huì)開展系列主題教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)理想信念教育，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，幫助學(xué)生系好人生的第一粒扣子。

2.不斷完善綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系。目前，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)校已開設(shè)了包括機(jī)器人、航模、太極拳、數(shù)學(xué)建模等34門課程，分為文化藝術(shù)類、體育競技類、理論學(xué)科類、公益服務(wù)類、科技實(shí)踐類、素質(zhì)拓展類等，百花齊放，靈活多樣。

在搞好校內(nèi)社團(tuán)的同時(shí)，學(xué)校的校外綜合實(shí)踐活動(dòng)也亮點(diǎn)紛呈。我們組織學(xué)生走進(jìn)萬榮縣李家大院，感受“善行天下、恩澤鄉(xiāng)民”的家訓(xùn)；參觀聞喜縣花饃之鄉(xiāng)及裴氏祠堂，學(xué)習(xí)傳承花饃制作技藝，感受裴氏文化等。與此同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)少年農(nóng)學(xué)院課程開發(fā)，建立實(shí)踐課程基地，學(xué)生依據(jù)時(shí)令節(jié)氣，參與種菜、澆水、施肥等活動(dòng)，豐富勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵，全力打造實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)特色。

3.凸顯價(jià)值引領(lǐng)，提升課程育人效果。學(xué)科教研不僅要研究課本知識(shí)，更要挖掘教材中的思想政治教育資源，使思想政治教育融入課程教學(xué)改革的各環(huán)節(jié)、各方面。學(xué)校要求教師密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，在每堂課中融入思政教育，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授之中，增進(jìn)學(xué)生政治認(rèn)同和文化自信，促成學(xué)生的道德生成，實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)與思想政治教育的共同提升。

4.文明創(chuàng)建與各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)融合。學(xué)校實(shí)行“四位一體”管理體系和“四化”德育工作網(wǎng)絡(luò)。以學(xué)生為主體，組建學(xué)生自主管理委員會(huì)，促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)行為自律、學(xué)習(xí)自主，生活自理、精神自強(qiáng)的長足發(fā)展。每年寒假，學(xué)校都會(huì)開展“迎新春，送春聯(lián)”、為環(huán)衛(wèi)工人送姜茶、公園撿拾垃圾、為老年公寓的老人送新春祝福等志愿活動(dòng)。

5.積極開展心理教育，助力學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校建有三層心理健康中心，配備專職心理教師，積極開發(fā)具有特色的心理健康課校本課程。不僅會(huì)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理測評(píng)，還會(huì)重點(diǎn)關(guān)注心理有障礙、家庭有問題和特殊體質(zhì)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)干預(yù)，讓心理教育浸潤學(xué)生生命，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長。

二、強(qiáng)化高效的管理作風(fēng)，營造和諧文明的育人理念

1.以鮮明的辦學(xué)特色指引育人方向。學(xué)校以全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨，堅(jiān)持育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，實(shí)行“四全育人”，堅(jiān)持依法治校、文化立校、科研興校、名師強(qiáng)校。成立了以黨總支書記、校長為組長，其余四位副校長為成員的校園精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了創(chuàng)建“文明校園”工作實(shí)施方案，層層壓實(shí)責(zé)任。

2.以“黨建立教”為統(tǒng)領(lǐng)，深化全員育人工作。在疫情防控的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)守崗位，帶領(lǐng)全體黨員干部，不斷完善、細(xì)化疫情防控方案，積極籌備防控物資，多次進(jìn)行校園防控演練，想方設(shè)法解決全校4600余名師生復(fù)課后的就餐、午休等問題，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為全校的“育人”工作上了生動(dòng)的一課。2020年，學(xué)校入選山西省中小學(xué)校黨建工作示范校培育創(chuàng)建單位。

3.依法治校，建立“三位一體”法治育人網(wǎng)絡(luò)。2019年11月，學(xué)校聘任運(yùn)城市人民檢察院副檢察長魏亮梅為學(xué)校法治副校長，指導(dǎo)學(xué)校法治工作。同一時(shí)期，學(xué)校第二屆家校委員會(huì)成立，進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)合，拓展育人渠道，建立“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，建立多元的教育評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格按照“劃片、就近”的原則，規(guī)定時(shí)間、規(guī)定片區(qū)、規(guī)定班額進(jìn)行招生。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，人在學(xué)籍在，人進(jìn)學(xué)籍進(jìn)。嚴(yán)格休學(xué)制度，嚴(yán)把休學(xué)關(guān)。

三、充分發(fā)揮班主任在育人管理中的骨干作用

1.把教師隊(duì)伍建設(shè)打造成創(chuàng)建文明校園的固本鑄魂工程。學(xué)校全體教職工以立德樹人為統(tǒng)領(lǐng)，聚焦價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，尤其是對(duì)青年班主任、青年教師每月開展一次系列化的培訓(xùn)活動(dòng)，提升其班級(jí)管理能力與課堂把控能力。開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓青年教師通過“結(jié)對(duì)子”的方式迅速成長，做好傳幫帶。

2.規(guī)范德育管理，打造強(qiáng)大的德育隊(duì)伍。班會(huì)活動(dòng)序列化，每周一下午第八節(jié)課開好班會(huì)，開展有效的德育教育系列活動(dòng)，營造良好育人環(huán)境。堅(jiān)持每月一次大升旗活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展政治思想專題教育。年級(jí)主任每周一第七節(jié)課定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。細(xì)化班主任工作細(xì)則，讓班主任工作有規(guī)可依，有法可循。在各年級(jí)各班創(chuàng)建積極向上、豐富多元的班級(jí)文化，提升班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

四、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬立體多元育人途徑

1.凝練學(xué)校精神文化內(nèi)涵，以優(yōu)秀的文化力量成風(fēng)化人?！安W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生”的教風(fēng)，“會(huì)學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“尚德、礪志、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，已成為全體師生的精神追求。校歌《實(shí)中頌》成為音樂課必學(xué)曲目；校徽在教師課件、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)媒體、學(xué)校宣傳櫥窗中隨處可見。夜晚，亮麗的?；粘蔀槲倚５囊坏里L(fēng)景。

2.將綜合實(shí)踐活動(dòng)引向深入，豐富校園文化生活。學(xué)校以“全員參與、人人有社團(tuán)”為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的社團(tuán)活動(dòng)氛圍。同時(shí)，做好優(yōu)秀社團(tuán)的總結(jié)推廣工作，為優(yōu)秀社團(tuán)營造更好的發(fā)展環(huán)境，逐步形成了具有學(xué)校特色的校本課程。

3.注重“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，浸潤學(xué)生心靈。學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都有圖書角，圖書館長期開放，同時(shí)積極舉辦讀書交流會(huì)，讓師生相互推薦閱讀書目，不斷引領(lǐng)全體師生用經(jīng)典滋養(yǎng)心靈，以文化浸潤生命，讓生活因讀書而精彩紛呈，讓校園因書香而魅力四射。

五、創(chuàng)造優(yōu)美的人文生態(tài)，提升環(huán)境育人水平

1.確保校園環(huán)境凈化、美化和綠化。學(xué)校聘請專業(yè)保潔公司對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行整治，不留死角；教室、圍墻粉刷一新，修整、硬化路面，每一樓層張貼應(yīng)急疏散標(biāo)志；對(duì)校園綠化進(jìn)行整體規(guī)劃，新栽喬木1500余棵、灌木10000余棵，每一品種的花草樹木都貼有識(shí)別身份的二維碼；在東校區(qū)，精心布置兩個(gè)綠化帶，擺放“追求卓越”與“人”字景觀石，讓校園環(huán)境散發(fā)出有內(nèi)涵、有筋骨、有力量的文化魅力，無聲地感染著師生。

2.確保校園周邊環(huán)境利于青少年成長。學(xué)校與鹽湖區(qū)巡警大隊(duì)合作，在門口建立安全警亭，已投入使用四年，對(duì)維護(hù)學(xué)校周邊的安全環(huán)境發(fā)揮了巨大作用。學(xué)校周圍200米內(nèi)無網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像廳、電游室、洗浴按摩等休閑娛樂場所。學(xué)校保衛(wèi)科定期排查安全隱患。此外，在校門口安裝減速帶，為師生提供安全保障。

3.確保將安全隱患消滅在萌芽中。保衛(wèi)科每周進(jìn)行一次全校安全隱患大排查，組織全校師生定期與不定期進(jìn)行防震、防火等疏散演練。學(xué)生在遇到緊急狀況時(shí)不慌不亂，有序轉(zhuǎn)移。安全教育活動(dòng)不放松，在重大節(jié)假日前，學(xué)生發(fā)展中心通過發(fā)布《給家長的一封信》、節(jié)假日安全注意事項(xiàng)等形式提醒師生，防患于未然。

六、培育高雅的育人陣地，拓寬新型網(wǎng)絡(luò)育人領(lǐng)域

學(xué)校建設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈室、音樂廳、閱覽大廳、合唱排練室、創(chuàng)客室、演播大廳等，每個(gè)班級(jí)都配有圖書柜，設(shè)立了多個(gè)無人值守圖書角，用潛移默化的文化氛圍影響學(xué)生，營造濃厚的人文環(huán)境。開設(shè)校園微信公眾號(hào)，通過微信平臺(tái)發(fā)布學(xué)校新聞、活動(dòng)通知、教務(wù)教研、招生宣傳等信息，開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬網(wǎng)絡(luò)育人陣地。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)關(guān)注師生、家長的思想動(dòng)態(tài)，暢通溝通渠道，學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)四位一體，共同助力學(xué)生健康成長。

經(jīng)過多年的不懈努力，學(xué)校取得了多項(xiàng)榮譽(yù)，先后被授予“創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖嗌倌昕萍紕?chuàng)新先進(jìn)學(xué)校”“山西省示范初中”“山西省德育示范?！薄吧轿魇∥拿餍@”等稱號(hào)。在上海舉行的世界機(jī)器人大賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)，在全國舉行的漢字聽寫大會(huì)中取得團(tuán)體第一名的優(yōu)秀成績，展示了運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力。

文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生將以創(chuàng)建全國文明校園為新起點(diǎn)，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化文明校園創(chuàng)建成果，持續(xù)打造實(shí)中精神文明品牌，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)培育時(shí)代新人，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)教育強(qiáng)市作出新貢獻(xiàn)。

（作者單位：運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）