內(nèi)心孤獨(dú)，我錯(cuò)了嗎

意粉來問：

小編你好，我是一名初二的學(xué)生。我從進(jìn)入初中以來就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于學(xué)習(xí)感覺到力不從心了，有時(shí)候想要拼一把卻沒有干勁。而且我的嘴很笨，一直融入不了班上的圈子，學(xué)習(xí)好的、差的聊天我都融入不進(jìn)去。我感覺自己很孤獨(dú)。

同學(xué)你好，看到你分享的困惑和苦惱，立刻讓我回憶起了我的初中時(shí)代。從你的表達(dá)里我能看出你是一個(gè)善于反思，內(nèi)心世界豐富的孩子，這已經(jīng)比其他還在渾渾噩噩上學(xué)，不求上進(jìn)的孩子厲害很多了，希望你不要過于焦慮。

關(guān)于你提到的兩個(gè)問題，我想以我的經(jīng)驗(yàn)來給你一些建議，也許能給你一些幫助。第一，關(guān)于學(xué)習(xí)，其實(shí)上了初中你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和小學(xué)時(shí)期相比是有很大不同的，課程的難度和需要掌握的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量上了一個(gè)臺(tái)階。所以可能需要你改變?cè)谛W(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的幫助。此外，我看到了你說的“想努力卻沒有干勁”的情況，我想說每個(gè)人在人生的每個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生類似的困擾，最好的解決辦法就是給自己尋找一個(gè)榜樣或目標(biāo)，這個(gè)榜樣代表著你未來努力的方向，他不必太優(yōu)秀，但他的身上要有你值得學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你真的趕上他了，就可以尋找下一個(gè)榜樣。有夢(mèng)的人生不一定順風(fēng)順?biāo)?，但充滿期待的旅途總能收獲滿滿。

你提到的另一個(gè)問題是“孤獨(dú)”，也許你是別人眼里不合群的孩子，但我想你已經(jīng)嘗試過融入大家了，并且過程和結(jié)果似乎都并不美好。這時(shí)候請(qǐng)你反思一個(gè)問題：你的不融入，是因?yàn)槟悴恢勒f什么、怎么說，還是在某些事情的看法和做法上存在著巨大的分歧？如果是第一種情況，請(qǐng)你放下緊張和顧慮，大膽地和同學(xué)們交流，有意識(shí)地找一些共同語言來豐富你們的話題。如果是第二種情況，你可以放大自己的交友圈，其他班的同學(xué)、比你大一些的哥哥姐姐，他們都能成為你的伙伴。除此之外，書亦是良友，與書做伴能讓你學(xué)會(huì)更多的道理。孤獨(dú)其實(shí)是人生的必修課之一，總有一個(gè)階段我們需要獨(dú)自走過。霍華德·法斯特說過：假如你在世界上是孤獨(dú)的，完全孤獨(dú)的，你就把這種孤獨(dú)用作你的安慰和你的力量，愿和你共勉。等你長(zhǎng)大了也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的這些問題并不僅僅存在于一時(shí)，所以不必焦慮，坦然面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，你可以成為更優(yōu)秀的人。

本期回復(fù)：困困，90后新銳作家，文筆沉穩(wěn)詼諧，腦洞豐富，豆瓣簽約作者，文章多見于《意林》《青年文摘》《哲思》等雜志。

小編你好，我是一個(gè)初三的學(xué)生，中考臨近卻毫不緊張，自己沒主見，還胡思亂想，總感覺沒心思了，偶爾會(huì)被《意林》文章下面的哲理所觸動(dòng)，但也是三分鐘熱度，我該怎么辦？

小意：

很多人覺得自己生活中養(yǎng)成種種惡習(xí)在于自制力不強(qiáng)，以為增強(qiáng)了自制力，一切問題就能迎刃而解——這個(gè)想法是錯(cuò)的，自制力并非解決這些問題的關(guān)鍵。

毅力不是固定的某種品格，而是一種能力，能力有時(shí)會(huì)增強(qiáng)，有時(shí)會(huì)減弱，這就解釋了這樣一種情況：高考前是自己學(xué)習(xí)力和自控力的巔峰，那時(shí)候每天都學(xué)到很晚，但第二天還是精神抖擻；上了大學(xué)之后，時(shí)間寬裕了，反而變得懶散了，沒有之前學(xué)習(xí)的勁頭和毅力了。

所以鍛煉你的毅力和自控力吧。當(dāng)計(jì)劃失敗、沮喪時(shí)，反省一下，找到計(jì)劃失敗的根源，改善問題，重新制訂計(jì)劃。三分鐘熱度的時(shí)候，不要急于換一個(gè)新計(jì)劃，先反省自己這次為什么沒堅(jiān)持下來吧。

小編好，我是一名準(zhǔn)高三學(xué)生，我的成績(jī)一直很不理想，我是一名理科生，但是我嚴(yán)重偏科，我的數(shù)理化都不好。我很崩潰，感覺自己很笨，很想學(xué)會(huì)，但總會(huì)遇到很多困難，不知如何下手。現(xiàn)在的我真的不知道是為什么，我好想放棄了啊。

小林：

老師們經(jīng)常會(huì)說的一句話是：高考題目都是有套路的，備考到最后你就會(huì)慢慢抓住規(guī)律：每道題的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)是什么。積累大量的做題經(jīng)驗(yàn)后，你甚至都能估計(jì)出自己每一張考卷的分?jǐn)?shù)。所以不要慌張，穩(wěn)住心態(tài)，慢慢擊破每個(gè)難點(diǎn)。如此反復(fù)積累，把能拿到的分穩(wěn)穩(wěn)拿到，分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低。

理科看似難學(xué)，但練題是關(guān)鍵，如果找到適合自己的方法，有時(shí)能事半功倍?？傊鲆环蓊}就會(huì)有一份題的收獲。但文科不一樣，文科主觀題居多，要表達(dá)的觀點(diǎn)不可能和答案一模一樣吧……就算有也是占少數(shù)。而且文科提問的范圍很廣泛，有時(shí)候你根本想不到出題老師清奇的出題思路，要得分很難。所以，好好努力吧！就像打怪升級(jí)一樣，得更多的分?jǐn)?shù)！