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      動賓結(jié)構(gòu)中的習(xí)語名詞短語與非習(xí)語名詞短語的區(qū)別*

      2021-05-25 06:23:20
      關(guān)鍵詞:復(fù)合詞慣用語動賓

      郭 安

      (1.中國傳媒大學(xué) 人文學(xué)院,北京 100024;2.北京華文學(xué)院 培訓(xùn)部,北京 102206)

      一、引 言

      漢語中的習(xí)語(Idiom)名詞短語①這里的名詞短語指傳統(tǒng)中的動賓復(fù)合詞、動賓離合詞、動賓慣用語等。包括漢語中的雙音節(jié)復(fù)合詞“抒情”“吹牛”和慣用語“打下手”“打交道”“吃大戶”等,也包括一些類似于慣用語的“吃食堂”等。這些例子是由動賓結(jié)構(gòu)構(gòu)成,其中的賓語都是名詞性短語。根據(jù)生成語法理論提出的功能語類(functional category)和詞匯語類(lexical category)的區(qū)分標準②參見徐烈炯《生成語法理論:標準理論到最簡方案》,上海:上海教育出版社,2009年,第76-79頁。,可將名詞短語分為“DP(限定性名詞短語)和NP(詞匯性名詞短語)”,其中的NP相當于這里的習(xí)語名詞短語,DP相當于一般名詞短語。以下主要討論習(xí)語名詞短語和一般名詞短語的區(qū)別以及連續(xù)統(tǒng)特征.

      二、關(guān)于習(xí)語NP與名詞短語DP的區(qū)別

      (一)NP與DP區(qū)分的討論

      根據(jù)黃正德的介紹,圍繞NP 與DP 的相關(guān)研究主要可以分為兩種觀點。其中一種是保持一對一的句法——語義映射關(guān)系,而另一種著重于從跨語言參數(shù)的角度探討量詞、復(fù)數(shù)標記和冠詞的使用以及相互關(guān)系。③See C.T.James Huang,Y.H.Audrey Li and YaFei Li.The Syntax of Chinese,Cambridge:Cambridge University Press,2009,pp.287-288.

      1.一對一的語義映射關(guān)系

      這種看法很重視NP 和DP 之間的區(qū)別,并且認為兩者的結(jié)構(gòu)和意義基本上是相一致的。一個NP是被解釋為一個述語的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的一部分,而一個DP 則是一個論元。這使其更加靠近了形式和功能的一對一關(guān)系,且也促使我們找到更多的能投射。除了DP,學(xué)者們還提出了數(shù)量短語NumP這一概念。名詞性短語因此有了這樣的結(jié)構(gòu):

      (1)[DP D [NumP Num [NP N]]][限定性短語限定詞[數(shù)量短語數(shù)量詞[名詞短語名詞]

      具體例子如下:

      (2)這一本書……

      [DP D 這[NumP Num 一本[NP N 書]]]

      這種看法認為所有的語言都有著完全相同的名詞短語結(jié)構(gòu),不管它們是否有合適的詞項去填充那個位置。也就是說,DP(限定短語)的層級高于NumP(數(shù)量短語),NumP(數(shù)量短語)的層級高于NP(名詞短語)。例(2)“這一本書”中“這”是限定詞短語DP 里的限定詞D,“一本”是數(shù)量短語NumP 里的數(shù)量詞Num,“書”是名詞短語NP 里的名詞N。從層級上來看,“這”高于“一本”,“一本”高于“書”。

      2.跨語言參數(shù)的相互關(guān)系

      此種看法不承認普遍結(jié)構(gòu)的存在。更強調(diào)不同語言間系統(tǒng)的經(jīng)驗參數(shù)。有的語言并沒有復(fù)數(shù)標記,往往使用量詞加名詞來代替,甚至很多缺少冠詞,漢語正是這樣的一種語言。不同類型的語言有著不同特點的名詞性表達。并不是所有的語言都會投射出DP 或者NumP,特別是這種投射在形態(tài)上無法實現(xiàn)的時候更沒法投射。①See C.T.James Huang,Y.H.Audrey Li and YaFei Li.The Syntax of Chinese,Cambridge University Press 2009,pp.289-291.像漢語這種語言可以簡單的用NP(習(xí)語)來代替DP(限定名詞短語)表達它的論元,漢語中的NP 既可以是論元,也可以是謂語。這種看法允許相同的句法語類來表達不同的語義功能。有些語言如漢語允許NP來表達論元;有些如英語則不能這樣。應(yīng)該允許一個“語義參數(shù)”的存在。NP 在有的語言中可以起到論元和謂語的功能,而在有的語言中則僅僅只是作述語。

      (二)非論元名詞短語NP與論元名詞短語DP的區(qū)別

      這兩種爭論其實都提出了名詞短語的區(qū)分問題,不論有無DP,都不可否認兩種NP 的存在,即作論元(argument)的NP 和作述語的NP。為了更好地說明這種區(qū)別,本文采用區(qū)分DP 與NP 的第一種觀點來區(qū)分漢語動賓關(guān)系習(xí)語與其他名詞短語。

      區(qū)分DP 和NP,實際上是指出了在句法中存在著兩種性質(zhì)的名詞短語,即習(xí)語和其他名詞短語。DP 是在句法上作論元的名詞短語,這種DP名詞短語相當于句法上的自由短語。當DP 出現(xiàn)在動賓結(jié)構(gòu)中賓語的位置上時,它是動詞的一個內(nèi)置(域內(nèi))論元,屬于獨立于動詞的一個自由結(jié)構(gòu),也是句法上的賓語。而NP是非獨立的名詞短語,屬于動詞內(nèi)部的不可分的非論元成分。也就是說,DP相當于句法中的動詞賓語,而NP相當于動詞的一部分,不做動詞的句法賓語,只是構(gòu)詞中的詞法賓語,這類NP正是我們所說的動賓式復(fù)合詞、動賓式離合詞以及動賓式慣用語和類似于慣用語的中間狀態(tài)動賓結(jié)構(gòu)。例如:

      (3)a.復(fù)合詞 離合詞 慣用語 中間狀態(tài)

      NP:吃力 吃苦 吃閉門羹 吃食堂

      b.非習(xí)語化名詞短語

      DP:吃餃子吃面吃菜

      例(3)a類中由“吃力”到“吃食堂”形成了一個連續(xù)統(tǒng)的NP,這些習(xí)語名詞短語NP 是非獨立的名詞短語,屬于動詞內(nèi)部不可分的非論元成分;b類是可以自由運用的名詞短語DP,都是謂語的論元。

      三、有關(guān)漢語動賓復(fù)合詞與動賓短語的區(qū)別

      (一)關(guān)于動賓復(fù)合詞離合度的探討

      趙元任提出了區(qū)分復(fù)合詞與短語的標準,即構(gòu)成復(fù)合詞中的兩個成分或其中之一的賓語是輕聲(代詞不算);或者整個結(jié)構(gòu)是外中心的;或者整體的意義詞匯化(專門化);不能分開用。②參見趙元任《漢語口語語法》,北京:商務(wù)印書館,1979年,第197-204頁。實際上,整體的意義詞匯化(專門化)和不能分開用這兩條直到現(xiàn)在仍是區(qū)分復(fù)合詞與動賓短語的最重要的標準。呂叔湘后來提到的“短語詞”[1],與此有關(guān)。趙金銘在趙元任提出上述條件的基礎(chǔ)上,擴展補充出了動賓結(jié)構(gòu)的區(qū)分問題。他提出了三組模式:

      (4)A短語 B離合詞 C詞

      插門 插嘴 插花

      擔水 擔心 擔保

      趙金銘認為,例(4)中的B組雖然可以有限擴展,但仍然不同于A組短語③參見趙金銘《能擴展的“動+名”格式的討論》,《語言教學(xué)與研究》,1984年第2期,第4頁。。他用了五種句式來鑒別:“‘把’字句、‘是……的’句、‘越……越’句、‘得’字句和‘給(被)’字句?!笨梢杂眠@五種句式擴展的就是A組短語,B組離合詞不可以用這五種句式擴展,所以是詞。離合詞相當于是中間狀態(tài)。

      近年來,許多的研究涉及了運用認知語法和語法化理論來解析從動賓短語經(jīng)過凝固的雙音節(jié)復(fù)合詞的語法化過程④這些研究參見馬清華《錯綜關(guān)系下例外的形成——漢語離合詞成因再探》,《科學(xué)》,2009年第8期,第172頁。王海峰《現(xiàn)代漢語離合詞離析動因芻議》,《語文研究》,2002年第3期,第29頁。顏紅菊《動賓結(jié)構(gòu)詞匯化的獨立性解釋》,《武漢理工大學(xué)學(xué)報》(社會科學(xué)版),2008年第4期,第588頁。。而也有人從語料統(tǒng)計角度探討了復(fù)合詞的離合度⑤參見任海波、王剛《基于語料庫的現(xiàn)代漢語離合詞形式分析》,《語言科學(xué)》,2005年第6期,第75頁。。

      (二)關(guān)于動賓結(jié)構(gòu)中間狀態(tài)的探討

      在趙元任的論述中已提到了一些例子在離合(離子化)中有程度問題。他認為不可拆分的復(fù)合詞與完全可拆分的短語是容易區(qū)分的,而處于二者之間的例子在語義上“可以說整體有超出部分的意義,也可以說是其中成分在這些特殊上下文里有專門意義”[2]。而趙金銘更是明確提出了中間狀態(tài),并給以詳細分類。他舉了“掃地”的例子來說明,這個動賓結(jié)構(gòu)有兩個義項:一是“清掃”,一是“名譽掃地”中的意思。前一義項是B 組離合詞,后一義項是C組復(fù)合詞,但是在最初使用中還應(yīng)該有A組短語的用法,A組短語到B組離合詞是一個中間狀態(tài)的過渡階段。①參見趙金銘《能擴展的“動+名”格式的討論》,《語言教學(xué)與研究》,1984年第2期,第4頁。這個說法與連續(xù)統(tǒng)觀點相一致。這實際上是對從NP到DP這一連續(xù)統(tǒng)是中間狀態(tài)的最早的詳盡解釋,這一觀點最重要的是認識到了NP與DP在兩極位置上具有離散性特點,而處于NP 與DP 中間狀態(tài)的動賓結(jié)構(gòu)是非離散的連續(xù)統(tǒng)。袁毓林也在其文章中“從形式轉(zhuǎn)喻的角度,探討漢語離合詞為什么能‘離開’使用、分開使用的句法性質(zhì)等問題”[3]。

      四、基于句法解析的連續(xù)統(tǒng)分析

      (一)習(xí)語NP 到非習(xí)語DP 的連續(xù)統(tǒng)過程

      1.習(xí)語和非習(xí)語中名詞性成分的區(qū)別

      在習(xí)語分析理論中,Hale&Keyser 通過對英語中習(xí)語名詞性短語的深入分析,提出了習(xí)語結(jié)構(gòu)中的賓語不同于句法賓語的觀點,他們提出了動賓式名詞短語的兩種構(gòu)成形式:L-syntax(詞匯綜合結(jié)構(gòu)lexical syntax)和S-syntax(句法解析結(jié)構(gòu)syntactic syntax)。他們認為英語的習(xí)語由詞匯綜合結(jié)構(gòu)構(gòu)成,即在構(gòu)詞內(nèi)部生成。②See Hale Ken,and Samuel Jay Keyser.On argument structure and lexical expression of syntactic relations,The View from Building 20:Essays in Linguistics in Honor of Sylvain Bromberger,ed.Ken Hale and Samuel Jay Keyser,Cambridge,Mass.:The M.I.T.Press,1993,pp.53-109.而黃正德提出漢語屬于解析性結(jié)構(gòu)語言的論點,并由此分析出“吹?!笔橇?xí)語,其中的名詞性語素“?!笔チ酥阜Q意義,不再指涉事物的屬性(property),在這個習(xí)語中,已經(jīng)降格為語素,而“吹?!币沧兂闪酥甘录╡vent)的名詞性短語,因此這一習(xí)語的結(jié)構(gòu)是由V+NP(習(xí)語動賓名詞結(jié)構(gòu))構(gòu)成,而不是由V+DP(非習(xí)語動賓名詞結(jié)構(gòu))構(gòu)成。③參見黃正德《從“他的老師當?shù)煤谩闭勂稹?,《語言科學(xué)》,2008年第3期,第225頁。V+NP(即“吹”+“?!保?gòu)成一個復(fù)合式述語NP,這里的NP是一個光桿(bar)事件名詞性短語,不能直接做動詞的論元。而一般的DP里的名詞帶有指稱性(entity)。

      2.漢語中的習(xí)語化過程

      根據(jù)Hale&Keyser 提出的區(qū)分標準,漢語的名詞性動賓短語也分為兩類,即詞匯綜合結(jié)構(gòu)和句法解析結(jié)構(gòu),習(xí)語屬于前者,非習(xí)語名詞短語屬于后者。從非習(xí)語名詞短語到習(xí)語的過程是以連續(xù)統(tǒng)方式存在,也是一種習(xí)語化連續(xù)統(tǒng)過程。習(xí)語化連續(xù)統(tǒng)的分析如下:

      (5)連續(xù)統(tǒng)過程

      詞匯化→離合詞→習(xí)語詞→慣用語→習(xí)語短語→中間狀態(tài)→句法化

      動人 傷心 吹牛 撞南墻 打下手吃食堂 做作業(yè)

      例(5)中“動人”類處于習(xí)語的完全詞匯化一端,而“吃食堂”類處于句法向詞匯化發(fā)展的一種中間狀態(tài),“做作業(yè)”類是可以自由擴展和變換的短語。

      在連續(xù)統(tǒng)中,“動人”中的“人”與動詞不可分開,是在構(gòu)詞層面上的V+NP 結(jié)構(gòu),是一個復(fù)合詞。離合詞“傷心”基本等同于復(fù)合詞,不過其中的V+NP 可以分離移位,由此可將離合詞分析為V+NP 的詞匯綜合結(jié)構(gòu),只是這一類中有移位存在。而習(xí)語詞“吹?!笨刹迦朊孔鱾味ㄕZ,也可與動詞分離,與離合詞類似。其后的慣用語“撞南墻”和習(xí)語短語“打下手”也屬于構(gòu)詞層面的句法解析結(jié)構(gòu)。由此可見,從中間狀態(tài)的“吃食堂”開始,其中的“食堂”由DP發(fā)展成NP,已由論元變?yōu)槭稣Z,所以不可類推出句法上的V+DP 結(jié)構(gòu)。而“讀書”中的“書”可以是構(gòu)詞中的NP,也可以是句法上的DP。最后句法化上的“做作業(yè)”中的“作業(yè)”則是DP 結(jié)構(gòu)。據(jù)此,可以看出現(xiàn)代漢語中的NP主要起構(gòu)詞作用,而DP主要起句法作用。

      (二)不可拆分的V+NP詞匯綜合結(jié)構(gòu)

      根據(jù)例(5)的分析,可以看出:最典型的V+NP 動賓結(jié)構(gòu)是處于連續(xù)統(tǒng)最左端不可拆分離合的復(fù)合詞,這一類已凝固得很緊密,無法在中間加進其他成分。這些詞如下:

      吃力動人發(fā)炎

      這一類里的NP 已完全成為動詞的一個內(nèi)置部分,失去了指稱性和事物屬性的特征,變?yōu)槭稣Z事件的一部分,因此在語義上有了凝固的專門意義,在結(jié)構(gòu)上不可拆分。在以往的分析中,將這一類看作是一個動詞性語素加上一個名詞性語素合成,這一類N失去了作論元的功能,也失去了獨立性,不再帶有數(shù)量短語作修飾語,也不再帶有限定性成分。例如:

      (6)吃力:

      a.很吃力

      *b.吃了個力

      *c.吃了他的力

      (7)發(fā)炎:

      a.腸胃發(fā)炎了

      *b.腸胃發(fā)了個炎

      *c.腸胃發(fā)了它的炎

      例(6)和(7)中a是合格句,“吃力”“發(fā)炎”不可再拆分,拆分后的b和c都不合格。

      (三)連續(xù)統(tǒng)中V+NP 的有限擴展分析

      根據(jù)任海波、王剛的分析,連續(xù)統(tǒng)中V+NP結(jié)構(gòu)的離合詞可以有限擴展。①參見任海波、王剛《基于語料庫的現(xiàn)代漢語離合詞形式分析》,《語言科學(xué)》,2005年第6期,第75頁。根據(jù)離合詞的擴展成分,可分為以下幾類。

      A.V+時態(tài)助詞+NP。例如:

      (8)傷了心

      B.V+數(shù)量+NP。例如:

      (9)考了一場試

      C.V+補語+NP。例如:

      (10)洗澡:洗完了澡

      D.V+人稱代詞+的+NP(領(lǐng)格賓語②參見趙元任《漢語口語語法》,呂叔湘譯,北京:商務(wù)印書館,1979年,第197-204頁。)。例如:

      (11)上當:上了他的當

      E.V+偽定語+NP。例如:

      (12)發(fā)言:發(fā)了一個小時的言

      其實,不僅離合詞可以有限擴展,處在上述連續(xù)統(tǒng)中的習(xí)語性慣用語也可以有限擴展。例如:

      (13)穿小鞋→給他穿了一雙小鞋

      (14)碰釘子→碰了一個不大不小的釘子

      (15)打交道→打了一次交道

      (16)打下手→打了一次下手

      所以,這兩類有共同的結(jié)構(gòu)特點。在語義上,慣用語的語義已經(jīng)凝固融合為一個整體,經(jīng)過了由非習(xí)語名詞短語到習(xí)語的語法化過程。這些可有限擴展的離合詞和慣用語,其中的NP 與DP 看似相同,可以帶限定成分,如“他的+NP”;可以帶數(shù)量結(jié)構(gòu),如“打了一次交道”“洗了幾次錢”等,但這種修飾成分其實并不是NP 的修飾語。黃正德認為“這只是一種偽定語”[4],這種V+NP 實際上其中帶有一個空(empty)的輕動詞,例如:

      (17)打交道

      其樹形圖見圖1。

      按照黃正德的分析,這個輕動詞大致相當于漢語中的動詞“搞”,可分析為“搞了一次打交道”,“搞了一次洗錢”。例如:

      (18)打一次交道/洗一次錢

      其樹形圖見圖2。

      圖1

      圖2

      在上面的結(jié)構(gòu)中,由于輕動詞是空語類e,其中底層的動詞V 移動到輕動詞的位置上,而原來V’的附加語(補語)在V 移位之后就變成了NP 的偽定語。③黃正德在分析“他的老師當?shù)煤谩睍r將“他的老師”稱為偽定語,還分析了“吹?!薄坝哪薄吧显L”等的擴展式“吹了個?!薄坝牧艘话涯薄吧狭巳暝L”。

      所以,這里的NP 仍是動詞內(nèi)置成分,并未成為獨立的作論元的DP。而擴展中的修飾成分實際上是整個VP的修飾成分,并不是NP的修飾成分。

      (四)連續(xù)統(tǒng)中V+NP 的移位變換分析

      有些離合詞或慣用語,其中的NP可移動到V的前邊,表面上好像做了V的主語或話題,且有些可以帶限定詞,像是做域外論元的DP。例如:

      (19)碰釘子:這個釘子碰得人頭破血流。

      (20)打交道:這種交道以后還是別再打了。

      (21)洗澡:澡洗了我一身汗。

      上述例子的結(jié)構(gòu)形式的確是NP 處在句首話題主語的位置上,并且還有限定詞,例(19)中“碰釘子”里的“這個”,例(20)中“打交道”里的“這種”,看上去像是做論元的DP,但是這里的名詞短語并不是表示屬性或事物的,失去了指稱性,只是表示事件的名詞,實際上是省略了移位到輕動詞位置上的動詞V 的一個輕動詞短語VP 結(jié)構(gòu)。如上兩例的變換式是:

      (22)(碰)這個碰釘子這件事碰得人頭破血流。

      (23)(打)這種打交道的事件以后還是別再打了。

      由于這種變換移位容易與DP發(fā)生混淆,所以在離合詞中并不多見,根據(jù)任海波、王剛的統(tǒng)計,“占總數(shù)的25.3%”[5]。而慣用語在連續(xù)統(tǒng)中由于更接近于中間狀態(tài),所以這種變換式比離合詞要多一些,也就是說,慣用語中的NP 在連續(xù)統(tǒng)中比離合詞更靠近DP,也更容易變換。但在實際用法中,變換式還是比未變換式少得多。這說明其實質(zhì)上還是動賓式的內(nèi)置名詞短語,與動詞合并成一個凝固結(jié)構(gòu)。而做DP 的名詞短語不是省略移位到輕動詞位置上的動詞V 的結(jié)構(gòu),只是獨立論元,可以自由的變換、擴展和做主賓語。例如:

      (24)吃面 →這碗面我吃不了了。

      (25)打孩子→這個孩子被他父親打了一頓。

      (五)NP與DP的中間狀態(tài)分析

      漢語中這種游離于復(fù)合詞和句法化間的中間狀態(tài)的短語是具有不可類推特性的,這與慣用語相似。這種中間狀態(tài)的短語是沒有完全固化造成的。

      作為連續(xù)統(tǒng)中間狀態(tài)的NP 和DP,有以下兩種情況。

      1.雙音節(jié)動賓名詞短語

      有關(guān)雙音節(jié)動賓名詞短語的中間狀態(tài),趙元任從“意義專門化”角度指出了介乎復(fù)合詞與動賓短語二者之間的一些例子,如“做活”“背書”。他認為從意義上看整體有超出部分的意義,也可以說其中成分在這些特殊的上下文里有專門意義,如“做活”可以是整體VP的意義專門化,也可以是“活”的意義專門化。①參見趙元任《漢語口語語法》,北京:商務(wù)印書館,1979年,第197-204頁。由此可見,這里的專門化就是指VP 凝固成一個復(fù)合詞,“做活”中的NP“活”已失去屬性的論元意義,變?yōu)槭录饬x,與V凝固成一個整體了。假如拆開,“活”本來的屬性意義仍保留下來,還是一個動詞V的論元。

      關(guān)于中間狀態(tài)最典型的例子分析是“讀書”。

      (26)你在哪里讀書?

      我在復(fù)旦大學(xué)讀書。

      (27)你在哪里讀書?

      我在圖書館讀書。

      一般情況下,當出現(xiàn)在“你在哪里讀書?”這一疑問句中時,將會出現(xiàn)兩種情況的回答。例(26)的回答“我在復(fù)旦大學(xué)讀書”,其語義是融合在一起的,“讀”與“書”無法拆分,意義引申為在某處上學(xué)。因此,這種情況下,“讀書”是一個NP。例(27)的回答為“我在圖書館讀書”,“讀”與“書”是可拆分的,其意義就是看一本書之類的組合意義。因此,這種情況下的“讀書”是一個DP。

      對于“讀書”,沈家煊進一步將可拆開和不開拆開分為了有界和無界。②參見沈家煊《“有界”與“無界”》,《中國語文》,1995年第5期,第367頁。這種分析恰好解釋了中間狀態(tài)的動賓短語,同時“無界”的動賓短語中的名詞失去了指稱性,轉(zhuǎn)為事件性,也就是失去了論元意義,成為動詞的內(nèi)置NP;而“有界”的動賓短語中的名詞仍是做論元的DP,而DP 的實質(zhì)就是“有界”性。這樣的動賓短語還有很多,如:

      吃飯③由于這一類一般人不作為慣用語,我們用習(xí)語來稱呼。說話 喝水 泡妞

      (28)a.不要說話?。o界NP)

      b.說了一句吉祥話(有界DP)

      2.做習(xí)語的動賓短語

      這一類就是許多人提到的“吃食堂”這種不可類推的中間狀態(tài)的習(xí)語。我們可以說“吃食堂”,但是我們幾乎不會說“吃飯店”“吃小賣部”。而這里的名詞賓語也不再是表示處所意義。這里我們將其分析為“吃食堂的飯”的含義。這是語法化轉(zhuǎn)化為方式賓語的一個過程,即:

      (29)處所賓語→方式賓語

      在做處所賓語階段,其句式是由處所狀語變換而來:

      (30)處所狀語→處所賓語→方式賓語

      a.在食堂吃(飯)→吃食堂

      *b.在餐廳吃(飯)→吃餐廳

      *c.在酒店吃(飯)→吃酒店

      當處所狀語變?yōu)樘幩e語后,類推作用消失,開始進一步向方式賓語轉(zhuǎn)化,到方式賓語后成為固化結(jié)構(gòu)。因此“吃食堂”不再可以擴展或移位變換,成為“無界”的動詞內(nèi)置賓語NP。

      (31)吃食堂→*吃了一個食堂

      →*食堂他吃過三次

      如果“吃食堂”可以變換或擴展,不再是習(xí)語,而是一個DP 結(jié)構(gòu)的非習(xí)語。非習(xí)語的名詞短語便有了類推形式。非習(xí)語名詞短語中做論元的名詞省略,只出現(xiàn)表示處所義的名詞做話題。如:

      (32)食堂(的飯),他沒吃過。

      (33)餐廳(的飯),他沒吃過。

      那么如下的例子:

      (34)食堂(的飯),他吃過。

      其樹形圖為:

      在這個特殊構(gòu)式中,“食堂的飯”由“食堂”替代,“飯”有了專指的意義,即專指“食堂”,不再泛指為其他處所的“飯”,成了動詞V“吃”的內(nèi)置NP,所以可以省去。留下其DP(食堂的飯)中的D(食堂)做移位后的話題。

      由習(xí)語“吃食堂”來看,也是處在無界NP與有界DP的一種中間狀態(tài)上,而且習(xí)語化的程度高于有界的程度。所以拆分與類推的可能性很小,只是在語義上還未像慣用語那樣完全融合凝固,甚至有專門化的意義罷了。

      五、結(jié) 語

      通過對動賓名詞性結(jié)構(gòu)的分析,可以看出動賓習(xí)語(含復(fù)合詞、離合詞、慣用語等)與動賓非習(xí)語短語的主要區(qū)別在于前者的賓語只是失去論元作用的動詞內(nèi)置名詞短語NP,與動詞合在一起成為一個整體,起一個詞的作用,而后者只是一個獨立的論元,是由DP構(gòu)成的名詞短語。漢語的構(gòu)詞方式是以句法的S-syntax(解析性句法)來完成的,詞和短語的結(jié)構(gòu)相一致,所以動賓式復(fù)合詞、慣用語可以插入偽定語擴展,也可以以省略動詞根的方式將名詞放到句首進行有限變換。這反映出了類型學(xué)上的特點。從動賓復(fù)合詞到自由的動賓短語形成了一個連續(xù)統(tǒng)。從中間狀態(tài)的習(xí)語可看出動賓結(jié)構(gòu)的無界與有界和構(gòu)詞(S-syntax 構(gòu)詞手段)與構(gòu)句的區(qū)別。當名詞短語是構(gòu)詞的NP時是無界的,在中間不能插入其他成分。當名詞短語是DP時是有界的,可擴展和變換。這種NP與DP的區(qū)分與無界和有界有直接關(guān)系。

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