中小學(xué)研學(xué)創(chuàng)新實踐例探

近年來，研學(xué)成為中小學(xué)校乃至社會生活的熱點。作為學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式和綜合實踐育人的有效途徑，如何帶領(lǐng)學(xué)生通過研學(xué)的切身體驗，了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，培育社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，需要一線學(xué)校、社會的共同探索。

本期，我們編選了一些中小學(xué)校的創(chuàng)新實踐，他們或是圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，整體開發(fā)與實施研學(xué)課程;或是開發(fā)博物館資源，創(chuàng)新架構(gòu)研學(xué)流程和教學(xué)方式;或是立足地方文化資源，以研學(xué)打造行走的“紅色課堂”;或是以社會主義核心價值觀指引研學(xué)旅行課程建設(shè)，深化研學(xué)實踐的價值體驗與認(rèn)同。希望他們的做法能為一線學(xué)校帶來一些啟示，引發(fā)更多的思考與實踐。