幼兒教育中培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑探討

李莎莎

摘 要：幼兒有了語(yǔ)言才能更好地表達(dá)自己的意愿和思想，幼兒園應(yīng)該將幼兒語(yǔ)言教育放在重要位置，不斷培養(yǎng)幼兒教師對(duì)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展以及思想認(rèn)識(shí)的提高，采用科學(xué)正確的教育方法，讓幼兒得到語(yǔ)言的培養(yǎng)。為將來(lái)上小學(xué)提供有利的保障。幼兒教育展開(kāi)的過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)有必要重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特性，制定可行的培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)造出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒的語(yǔ)言能力得到提高。

關(guān)鍵詞：幼兒教育 幼兒語(yǔ)言 表達(dá)能力 有效途徑探討

據(jù)幼兒心理研究結(jié)果顯示，幼兒期對(duì)語(yǔ)言能力的形成起到?jīng)Q定性的作用。3～4周歲時(shí)，幼兒的發(fā)音機(jī)制已經(jīng)定型，要進(jìn)行發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)等訓(xùn)練[1]。語(yǔ)言的溝通能力是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們充分關(guān)注孩子的認(rèn)知，引導(dǎo)孩子的時(shí)間和空間，給孩子創(chuàng)造交流環(huán)境，孩子在豐富多彩的活動(dòng)中潛移默化結(jié)算語(yǔ)言培養(yǎng)。因此，在開(kāi)展幼兒教育時(shí)，有必要有效利用這一時(shí)期，切實(shí)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力。

1 幼兒教育中重視培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的必要性

幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力只建立在持續(xù)發(fā)展和學(xué)習(xí)新語(yǔ)言詞匯的基礎(chǔ)之上，這樣，當(dāng)孩子的心智、創(chuàng)造力和其他能力得到有效發(fā)展的時(shí)候，人們就能與他們溝通，教他們良好的語(yǔ)言習(xí)慣。幼兒老師如何促進(jìn)語(yǔ)言的表達(dá)使用？最重要的是，語(yǔ)言常常是情緒的延伸，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力是發(fā)展幼兒和老師與他人之間交流的重要橋梁。在孩子的生活方面，要讓幼兒更加有禮貌，注重友誼，使中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀得到傳承。其次，培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力可以提高獲取知識(shí)和理解知識(shí)的能力，促進(jìn)兒童其他能力的發(fā)展，有利于兒童的身心發(fā)展。此外，如前所述，語(yǔ)言在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中的重要性是顯而易見(jiàn)的，因?yàn)榻處熓俏拿骱椭R(shí)的傳授者，教師應(yīng)該注重兒童語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，以及注重幼兒的綜合發(fā)展能力的提高。

2 幼兒教育中幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑

2.1 創(chuàng)設(shè)適于語(yǔ)言能力培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境

在進(jìn)行語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)的時(shí)候，除了保證幼兒園環(huán)境是切和實(shí)際需要的之外，還要保證社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境也能起到教育的作用。在開(kāi)展幼兒教育時(shí)，要確保教室環(huán)境、外部環(huán)境能夠統(tǒng)一。廣大幼兒教師要對(duì)幼兒的心理特征有一定的了解。充分發(fā)揮教育設(shè)施應(yīng)有的作用，讓幼兒在貼近內(nèi)在需求的環(huán)境中開(kāi)展語(yǔ)言學(xué)習(xí)。除此之外，幼兒園還應(yīng)該舉辦展示自己語(yǔ)言表達(dá)水平的比賽。這樣一來(lái)，幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的熱情就會(huì)高漲，形成學(xué)習(xí)的參與意識(shí)，幼兒就能掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.2 充分給予幼兒語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)

為了使幼兒教育具有實(shí)效性，有必要在清楚認(rèn)識(shí)幼兒身心發(fā)展特征的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行教育。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看，既有開(kāi)朗的孩子，也有害羞的孩子[2]。為了讓所有的孩子接受良好的教育，教師可以在課堂上增加“傾聽(tīng)”環(huán)節(jié)，給所有的幼兒表現(xiàn)自己內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)。另外，教師應(yīng)該把握生活中的一些機(jī)會(huì)加以利用，引導(dǎo)幼兒表達(dá)，自發(fā)的和教師交流，在這個(gè)過(guò)程中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，這樣幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力可以得到強(qiáng)化。和孩子的溝通中，教師還可以對(duì)幼兒心理問(wèn)題進(jìn)行了解，并運(yùn)用有效的手段解決，摘要可以讓孩子們擁有勇氣在溝通中，最終掌握一定的溝通技巧。教師要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)和生活中的情緒波動(dòng)，理解孩子的內(nèi)在需求。在安排課程時(shí)，要用適當(dāng)?shù)墓适乱龑?dǎo)幼兒主動(dòng)與教師進(jìn)行交流。

2.3 重視幼兒語(yǔ)言詞匯量的積累

為了提高幼兒的語(yǔ)言能力，有必要確保幼兒掌握一定的詞匯量。但是，這個(gè)目標(biāo)在短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以必須持續(xù)學(xué)習(xí)，并在這個(gè)過(guò)程中不斷積累。在開(kāi)展日常教學(xué)時(shí)，教師要適當(dāng)增加詞匯量，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)選擇合適的詞匯。只有幼兒對(duì)詞匯感興趣，才能保證學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過(guò)程中，教師也要有耐心，通過(guò)有效的措施調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，使幼兒積累大量的詞匯，使其靈活運(yùn)用，使幼兒具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。例如，幼兒在學(xué)習(xí)《白雪公主和七個(gè)小矮人》這個(gè)故事時(shí)，教師所使用的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)單一點(diǎn)，使幼兒能理解老師所講內(nèi)容;也可以組織幼兒進(jìn)行角色扮演，表演的過(guò)程中，幼兒可以接觸更豐富的語(yǔ)言，在一定程度上，語(yǔ)言表達(dá)能力也得到提高。

2.4 聯(lián)系生活實(shí)際培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力

隨著新課改的進(jìn)行，幼兒教育的理念也在不斷更新，從教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看，幼兒教育的生活化成為主要方向。進(jìn)行日常的教育時(shí)，生活的事件應(yīng)該融入到教學(xué)中，在此基礎(chǔ)上與幼兒交流，選擇的教學(xué)素材和幼兒的心理一定要符合，確保所有的幼兒都上課參與討論以及個(gè)人的真情實(shí)感的表達(dá)，使得幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到增強(qiáng)[3]。

2.5 運(yùn)用教育游戲刺激幼兒的語(yǔ)言表達(dá)

語(yǔ)言和思維的關(guān)系非常密切，在思維的形成中，語(yǔ)言發(fā)揮著一定的促進(jìn)作用。幼兒的年齡較低，但其具有強(qiáng)烈的表達(dá)意愿，如果其語(yǔ)言的發(fā)展遲緩，頭腦中很多的想法想要表達(dá)清楚也有一定的難度，造成不能充分表達(dá)，或表達(dá)的過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤的情況。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，游戲的魅力非常大。在游戲中，幼兒的心是放松的，但是思維和語(yǔ)言的交際一直在展開(kāi)。在這一點(diǎn)上，游戲也是提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的有效渠道。所以在教學(xué)過(guò)程中，要有效地應(yīng)用游戲，并嘗試采用各種各樣的玩法，刺激幼兒的語(yǔ)言行為，達(dá)到提高幼兒語(yǔ)言能力的效果。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，孩子在老師的正確指導(dǎo)進(jìn)行有效地進(jìn)行練習(xí)表達(dá)語(yǔ)言的能力，盡快實(shí)踐基本語(yǔ)言規(guī)律，教師教授幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重孩子的全方位教育，讓孩子感受到語(yǔ)言的力量，充分促進(jìn)孩子語(yǔ)言表達(dá)以及各方面的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張亞妮，邵秀存.以繪本教學(xué)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言與思維協(xié)同發(fā)展[J]. 陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2019（05）：27-30.

[2] 馬麗萍.游戲在幼兒教育中的重要性及應(yīng)用策略[J].文學(xué)教育（下），2018（05）：56-57.

[3] 王遠(yuǎn)欣.幼兒語(yǔ)言教育問(wèn)題的探討[J].黑河教育，2018（09）：18-19.

31677部隊(duì)幼兒園 （河北省保定市 071000）