告訴孩子：助人為樂一定是助人向善的

張權

德國育兒專家卡爾·威特在教育孩子的過程中，遇到過這樣的問題。他的孩子拿零用錢幫助朋友，他發(fā)現(xiàn)后沒有簡單地去處理，而是調(diào)查兒子幫助的朋友人品如何。結果發(fā)現(xiàn)，這個孩子拿到錢后并沒有按當初說的那樣去解決實際生活困難，而是去賭博。

于是，他建議兒子把錢收回來，因為這是一個不值得幫助的人。 同時，他告誡兒子：幫助別人是美德，但幫助別人有很多方式，且要幫助值得幫助的人。借錢去賭博的人，不僅不值得幫助，也不值得當朋友。

很多家長從小就教育孩子要善良、要樂于助人，卻鮮有人告訴孩子什么是惡，怎樣識別惡。甚至很多家長約好不在家里談論社會的陰暗面，包括相關的電視節(jié)目，也不讓孩子看。他們說：“不想讓孩子接觸不好的東西，怕孩子學壞?！蹦阌X得孩子小，不告訴他這世界的惡，壞人卻不會覺得你的孩子小。

而且，電視臺的真人秀節(jié)目告訴你，我們的孩子是多么天真、多么容易上當受騙——用一顆糖、一個玩具或一句請求幫忙的話，就能輕易地把他們騙走。孩子一點兒警惕性都沒有，別人說什么就信什么。

所以，家長要告訴孩子：這個世界除了陽光，還有陰影;除了真善美，還有假惡丑。

其實，只有知道了惡，才能更好地行善。我們自己要做正直善良的人，同時也要教孩子做正直善良的人。此外，還要教孩子識別這個世界的假惡丑，并告訴他，遇見壞人要遠離。因為善良是有價值的，他應該只為真正的善付出。所以，我們應該告訴孩子，助人為樂一定是助人向善的，否則就不應當去做。（《婦女生活》 ）