滄源縣糯良中學(xué)：全面推進(jìn)“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”落到實(shí)處

本刊訊（通訊員 楊佳權(quán)） “以前，上完廁所只能在拖把池的水龍頭洗手，現(xiàn)在不但有了洗手臺(tái)，還是電磁感應(yīng)的，真是太方便了?！睖嬖簇糇遄灾慰h糯良中學(xué)初三年級(jí)115班學(xué)生衛(wèi)玉春一邊用感應(yīng)式水龍頭洗手，一邊和同學(xué)分享著心中的喜悅。

愛國(guó)衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，該校積極總結(jié)運(yùn)用新冠肺炎疫情防控經(jīng)驗(yàn)，豐富愛國(guó)衛(wèi)生工作的形式和內(nèi)涵，著力解決好師生健康的全局性、長(zhǎng)期性、突出性問題，多途徑全面動(dòng)員師生主動(dòng)參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)從環(huán)境衛(wèi)生治理向培養(yǎng)師生健康文明生活方式轉(zhuǎn)變。

一是網(wǎng)格化管理，全面、全力推進(jìn)?！拔覀円渣h建引領(lǐng)，通過劃區(qū)域、分責(zé)任、眾參與、抓督導(dǎo)，確?！?個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)落到實(shí)處。”據(jù)校長(zhǎng)施建華介紹，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)域劃分為9個(gè)單元，每個(gè)班負(fù)責(zé)1個(gè)單元，每個(gè)年級(jí)的教職工全部分配到班級(jí)，至少1名黨員掛鉤1個(gè)單元，每天進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。

二是主動(dòng)作為，爭(zhēng)取外援。積極與愛心企業(yè)、個(gè)人聯(lián)系，獲取條件改善、設(shè)備配備上的支持。在項(xiàng)目無(wú)法納入規(guī)劃建設(shè)的情況下，通過政府支持、社會(huì)關(guān)心，共改造了一座衛(wèi)生廁所，建設(shè)了8座感應(yīng)式洗手臺(tái)，設(shè)17個(gè)洗手位，獲贈(zèng)一批設(shè)施設(shè)備和消毒物資，實(shí)現(xiàn)各功能區(qū)衛(wèi)生廁所全覆蓋、洗手設(shè)施全配套，并設(shè)置兩個(gè)移動(dòng)垃圾箱，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中率先實(shí)現(xiàn)校園裸露垃圾全消除。

三是全面宣傳，全員參與。通過設(shè)立宣傳欄、召開主題班會(huì)，利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、黑板報(bào)等途徑對(duì)“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”內(nèi)容進(jìn)行宣傳教育，強(qiáng)化師生衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)健康科學(xué)、文明的生活方式，著力健全完善校園常態(tài)化疫情防控機(jī)制。

四是“小手拉大手”，家校共建。以學(xué)校教育為基地輻射社會(huì)，通過向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放倡議書、宣傳畫冊(cè)和周末學(xué)生手把手教的方式，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行愛國(guó)衛(wèi)生“7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”的宣傳和傳遞，讓健康文明的生活方式走進(jìn)更多的家庭，形成健康文明新風(fēng)尚。