傳承西遷精神培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

盧建軍

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，辦好高等教育更是與國(guó)家前途命運(yùn)緊密相連。2020年4月22日，習(xí)近平總書(shū)記在西安交通大學(xué)考察時(shí)指出，要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)更多一流人才，并勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。

為黨育人，為國(guó)育才，事關(guān)國(guó)家發(fā)展，事關(guān)民族未來(lái)。遷校65年來(lái)，西安交大為國(guó)家輸送了28萬(wàn)余各類人才，其中兩院院士42位。2020年，留在中西部工作的畢業(yè)生比例已超過(guò)55%，為西部大開(kāi)發(fā)提供了強(qiáng)大的智力支持。近年來(lái)，西安交大堅(jiān)持“四為”方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎根西部，服務(wù)國(guó)家，產(chǎn)教融合，培養(yǎng)有歷史感、責(zé)任感、志存高遠(yuǎn)的時(shí)代新人，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供更加有力的人才支撐。

聽(tīng)黨指揮跟黨走，西遷精神塑造學(xué)子心靈

教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。辦好新時(shí)代的高等教育，必須全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”，始終把落實(shí)立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。

20世紀(jì)50年代，黨中央、國(guó)務(wù)院根據(jù)西北工業(yè)基地建設(shè)的要求和國(guó)防形勢(shì)的要求作出交通大學(xué)西遷的戰(zhàn)略決策?！包h讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩?，老一輩交大人?jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，從黃埔江畔西遷到渭水之濱，支援大西北建設(shè)，圓滿完成了國(guó)家使命，創(chuàng)造了中國(guó)高等教育史上的奇跡，也鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。

胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，西遷精神歷久彌新、薪火相傳，閃耀著熠熠生輝的時(shí)代光芒。它源自交大西遷，更超越了交大西遷，既是扎根西部的建設(shè)者們建功立業(yè)新時(shí)代的精神動(dòng)力，更是廣大知識(shí)分子在新時(shí)代承擔(dān)新使命、落實(shí)新理念、踐行新?lián)?dāng)、實(shí)現(xiàn)新作為的力量源泉。

澆花澆根，育人育心。學(xué)校高度重視黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，并將西遷精神作為“入學(xué)第一課”、思想政治教育和黨團(tuán)支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋;常委同志每學(xué)期到5個(gè)以上黨支部參加組織生活，學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神和西遷精神;在開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)中組織師生集體學(xué)，以“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列課程”“走中國(guó)青年知識(shí)分子成長(zhǎng)的正確道路”“紀(jì)念章里話初心”等形式引導(dǎo)廣大師生深入學(xué)，將愛(ài)國(guó)奮斗精神融入立德樹(shù)人全過(guò)程，深植學(xué)子心靈根系。交大西遷博物館接待社會(huì)公眾超過(guò)34萬(wàn)人次，多處西遷景觀雕塑于無(wú)聲處涵養(yǎng)師生，學(xué)生原創(chuàng)話劇《追憶西遷年華——向西而歌》被納入“共和國(guó)的脊梁——科學(xué)大師名校宣傳工程” 科學(xué)家主題宣傳活動(dòng)，被譽(yù)為“舞臺(tái)上的校史課”。西安交大堅(jiān)持不懈踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培根鑄魂，啟智潤(rùn)心，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

立德樹(shù)人謀新篇，產(chǎn)教融合培養(yǎng)創(chuàng)新人才

當(dāng)前，黨和國(guó)家事業(yè)正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。面對(duì)百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，黨的十九屆五中全會(huì)明確了以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，提出了以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。支撐高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局，迫切需要大力推動(dòng)科技創(chuàng)新，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，打造未來(lái)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。

西安交大地處西部，在國(guó)家科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和新時(shí)代推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局、“一帶一路”建設(shè)中有著不可替代的戰(zhàn)略作用。如何更好擔(dān)負(fù)起科技強(qiáng)國(guó)和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)重任，是交大面臨的寶貴機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步探索學(xué)科調(diào)整和交叉融合創(chuàng)新，充分發(fā)揮創(chuàng)新資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)人才培養(yǎng)深度融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要。特別是聚焦培養(yǎng)科技創(chuàng)新的生力軍，打造一流的研究生教育生態(tài)系統(tǒng)，堅(jiān)持“四個(gè)協(xié)同”，即堅(jiān)持本、碩、博統(tǒng)籌規(guī)劃，堅(jiān)持招生—培養(yǎng)—質(zhì)量—貢獻(xiàn)閉環(huán)聯(lián)動(dòng)考核，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融合、校企融合、軍民融合，堅(jiān)持第一課堂、第二課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂相向而行，與時(shí)俱進(jìn)，守正創(chuàng)新，續(xù)寫(xiě)把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上的情懷和使命。深化人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，西安交大以自身實(shí)踐破題，為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家助力添磚。

在西遷精神的引領(lǐng)下，在西遷校址往西30公里處，西安交大以“國(guó)家使命擔(dān)當(dāng)、全球科教高地、服務(wù)陜西引擎、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)、綠色智慧學(xué)鎮(zhèn)”為目標(biāo)建成了中國(guó)西部科技創(chuàng)新港，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要，釋放科技創(chuàng)新潛力，打造新型育人平臺(tái)。創(chuàng)新港革新發(fā)展理念、發(fā)展模式，瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)科學(xué)、新能源、新材料、新基建、智能制造、大數(shù)據(jù)、人工智能、生物醫(yī)藥、高端智庫(kù)等重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展研究，構(gòu)建重大基礎(chǔ)設(shè)施群和重大科技創(chuàng)新平臺(tái)群，服務(wù)國(guó)家重大科學(xué)研究、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)孵化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，破解產(chǎn)教融合、科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”難題，推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈深度融合，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才，探索21世紀(jì)現(xiàn)代大學(xué)與社會(huì)發(fā)展相融合的新模式、新形態(tài)和新經(jīng)驗(yàn)。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，在陜西省委省政府的大力支持下，中國(guó)西部科技創(chuàng)新港正在加速推進(jìn)“6352”工程，打造西部科技孵化器和科技成果轉(zhuǎn)化“特區(qū)”。“6”是“政產(chǎn)學(xué)研用金”等六方面資源要素進(jìn)入創(chuàng)新港，“3”是打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院和絲路國(guó)際學(xué)院三個(gè)孵化器，“5”是完善政策、金融、服務(wù)、配套和交易等五種生態(tài)環(huán)境，“2”則是指建立起創(chuàng)投和交易兩個(gè)平臺(tái)。

深入貫徹高質(zhì)量發(fā)展要求，通過(guò)小切口落實(shí)大規(guī)劃，按照陜西省委省政府工作部署，創(chuàng)新港正在先行先試、破題示范，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化特區(qū)、“兩鏈”融合示范區(qū)和國(guó)際創(chuàng)新高地。其中，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院致力于加強(qiáng)校企深度融合，主要面向人工智能、儲(chǔ)能科技、智能制造等國(guó)家高精尖欠缺的人才需要，與企業(yè)共同探索校企聯(lián)合科研攻關(guān)與協(xié)同育人新范式，構(gòu)建完善以科技創(chuàng)新和實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向的復(fù)合型高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。未來(lái)技術(shù)學(xué)院以“四個(gè)面向”為引領(lǐng)，支撐深空、深海、深藍(lán)、生命健康，致力于面向未來(lái)五年的前沿性、革命性、顛覆性的新方向、新專業(yè)、新學(xué)科，以X+人工智能、未來(lái)能源及儲(chǔ)能、醫(yī)工融合、綜合前沿等方向?yàn)槠瘘c(diǎn)，實(shí)現(xiàn)未來(lái)技術(shù)創(chuàng)新突破和拔尖人才培養(yǎng)。

守正創(chuàng)新國(guó)際范，全球視野融入“一帶一路”

百年未有之大變局讓我們更加清醒，人類命運(yùn)共同體是現(xiàn)代人類文明核心價(jià)值所在。積極推動(dòng)人類文明融合、發(fā)展，理應(yīng)成為高等教育的核心價(jià)值所在。“一帶一路”倡議是新時(shí)代我國(guó)政府在準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)基礎(chǔ)上做出的戰(zhàn)略選擇，西部地區(qū)在“一帶一路”建設(shè)中居于無(wú)可替代的重要位置。因此，西部高校更肩負(fù)著為“一帶一路”建設(shè)培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和專業(yè)素質(zhì)的國(guó)際人才的使命和責(zé)任。

西安交大積極落實(shí)“一帶一路”倡議及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，2015年率先倡議并發(fā)起成立絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟。目前已有來(lái)自五大洲37個(gè)國(guó)家和地區(qū)的150余所高校加入。在創(chuàng)新港，絲路國(guó)際學(xué)院依托絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟，將在學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、智庫(kù)建設(shè)、醫(yī)療等方面開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作。

近年來(lái)，西安交大大力實(shí)施“一體兩翼”國(guó)際化戰(zhàn)略，通過(guò)推進(jìn)與世界一流大學(xué)的合作和引領(lǐng)“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”的發(fā)展，切實(shí)繪制“一帶一路”高等教育的“工筆畫(huà)”，培養(yǎng)絲路沿線人才，不斷提升我國(guó)在世界高等教育的話語(yǔ)權(quán)和影響力。在聯(lián)合國(guó)教科文組織與中國(guó)政府合作框架下，聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程科技知識(shí)中心（IKCEST）絲路培訓(xùn)基地落戶交大，開(kāi)展工程科技專項(xiàng)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校特色專業(yè)，已開(kāi)發(fā)28個(gè)專題線下培訓(xùn)，涵蓋人工智能與大數(shù)據(jù)、跨境電商、化工、醫(yī)療等領(lǐng)域。建立了首個(gè)“一帶一路”在線培訓(xùn)平臺(tái)，培養(yǎng)絲路“五通”人才4萬(wàn)余名，其中面授培訓(xùn)89期涉及115個(gè)國(guó)家14696人，在泰國(guó)、俄羅斯等國(guó)家建立培訓(xùn)基地，被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)價(jià)為“中國(guó)方案”。新冠肺炎疫情期間，38門(mén)戰(zhàn)“疫”課程在全球傳播，訪問(wèn)量近200萬(wàn)人次。

世界發(fā)展受益于科技進(jìn)步，人類命運(yùn)因科技合作而更加緊密。西安交大主動(dòng)融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，在開(kāi)放合作中提升自身科技創(chuàng)新能力，在解決全球性挑戰(zhàn)中貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。學(xué)校不斷強(qiáng)化“一帶一路”智庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)“一帶一路”研究中心、“一帶一路”自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)研究院等智庫(kù)建設(shè)，為沿線國(guó)家和地區(qū)的政策制定、爭(zhēng)端解決等提供智力支持。學(xué)校與意大利米蘭理工大學(xué)共建聯(lián)合設(shè)計(jì)學(xué)院，與澳大利亞新南威爾士大學(xué)、英國(guó)伯明翰大學(xué)等合作組建微納制造與測(cè)試技術(shù)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等，以前沿院為代表的“學(xué)術(shù)特區(qū)”活躍在國(guó)際學(xué)術(shù)交流的前沿，打造西部開(kāi)放合作新高地。

風(fēng)清氣正引路人，“四有”鑄魂建強(qiáng)教師隊(duì)伍

學(xué)生是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，而高校教師是這支夢(mèng)之隊(duì)的“筑夢(mèng)人”和“引路人”，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，使命崇高、責(zé)任重大。有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。擁有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不僅決定著高校的高質(zhì)量發(fā)展，更關(guān)系著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的希望和未來(lái)。

“辦好社會(huì)主義大學(xué)要牢牢抓住兩條，一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)，一條是教師隊(duì)伍建設(shè)?！边@是老校長(zhǎng)彭康對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義大學(xué)的深度思考，也是被交大西遷及60余年創(chuàng)業(yè)歷史經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的一條重要原則。西安交大吹響“爭(zhēng)做西遷精神新傳人”的嘹亮號(hào)角，以“塑造靈魂”的文化和“解放手腳”的政策踐行“四個(gè)服務(wù)”，激勵(lì)教師潛心育人，勇攀高峰。

西安交大以“四有”為綱，堅(jiān)持黨管人才，加強(qiáng)教師基層組織建設(shè)，實(shí)施教師黨支部書(shū)記黨建學(xué)術(shù)“雙帶頭人”培育工程，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)融合。不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)長(zhǎng)效建設(shè)，始終將思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)擺在教師教育首要地位，引導(dǎo)全體教職工自覺(jué)樹(shù)立良好的職業(yè)行為風(fēng)范，出臺(tái)多項(xiàng)文件加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格落實(shí)教授全員為本科生授課制度，強(qiáng)化師德考核和師德監(jiān)督、失范懲處。培育和弘揚(yáng)“交大師德”，明確教師在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、為人師表等方面21條師德禁行行為，要求研究生導(dǎo)師做到“八要”“十不準(zhǔn)”，形成風(fēng)清氣正做好學(xué)生“引路人”的育人氛圍。

學(xué)校不斷深化用人制度改革，探索多元化用人方式，講成效、論貢獻(xiàn)、破五唯、激活力，打造全員育人大格局。實(shí)施“領(lǐng)軍學(xué)者”“青年拔尖人才”“青年優(yōu)秀人才”計(jì)劃，發(fā)起絲綢之路青年學(xué)者研討會(huì)，掀起有志青年投身西部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮。人社部在創(chuàng)新港設(shè)立中國(guó)西部海外博士后創(chuàng)新示范中心，聯(lián)合陜西省、西安市建立了“人才體制機(jī)制改革試驗(yàn)區(qū)”和“人才發(fā)展改革試驗(yàn)區(qū)”，著力打造西部“智高點(diǎn)”和高端人才培養(yǎng)的集散中心，為組建大團(tuán)隊(duì)、建設(shè)大平臺(tái)、承擔(dān)大項(xiàng)目、產(chǎn)出大成果提供堅(jiān)實(shí)保障。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展師德先進(jìn)、教書(shū)育人典范選樹(shù)，以榜樣的力量帶動(dòng)廣大教師趕學(xué)比超。2018年以來(lái)，已有140余人次獲得各項(xiàng)師德殊榮，其中獲最美科技工作者、杰出教學(xué)獎(jiǎng)等表彰十余項(xiàng)，“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)群體被授予“最美奮斗者”稱號(hào)。

以西遷精神夯實(shí)思想根基，以深化改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)，以產(chǎn)教融合驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新引擎，以全球視野拓寬創(chuàng)新之路，以“四有”鑄魂建強(qiáng)教師隊(duì)伍，在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，西安交大始終聽(tīng)黨指揮跟黨走，胸懷“國(guó)之大者”，傳承西遷精神，以國(guó)家使命作為交大榮譽(yù)，為建設(shè)高質(zhì)量教育體系，為陜西新時(shí)代追趕超越，為西部高質(zhì)量發(fā)展，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為中華民族的偉大復(fù)興作出更多交大貢獻(xiàn)！