以“五落實(shí)五提升”促進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)

孫雪梅

結(jié)合區(qū)域發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)歷史，學(xué)校黨支部積極探索實(shí)踐“五落實(shí)五提升”工作方法，激發(fā)黨組織活力，促進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)。

1.落實(shí)思想建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力

思想建設(shè)是黨組織規(guī)范化建設(shè)的重要前提，學(xué)習(xí)是促進(jìn)黨組織規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)。黨支部抓住學(xué)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)教育與思想建黨相結(jié)合。通過(guò)專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)交流等方式，大力開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神、十九屆五中全會(huì)精神、優(yōu)秀黨員模范事跡的學(xué)習(xí);通過(guò)全員覆蓋學(xué)，實(shí)現(xiàn)“不落一項(xiàng)、不少一人”;通過(guò)原原本本學(xué)，體現(xiàn)學(xué)原著、悟原理;通過(guò)聯(lián)系實(shí)際學(xué)，解決了學(xué)校發(fā)展中的相關(guān)問(wèn)題，破解了學(xué)校發(fā)展中的難題。通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定了黨員的理想信念，提升了黨員的政治素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了用黨的理論武裝頭腦的目的，為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

特別是在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，黨支部制訂了詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)要求，細(xì)化了黨支部、黨小組和黨員的學(xué)習(xí)方法，突出分級(jí)分類(lèi)推進(jìn)、突出體現(xiàn)黨支部的組織作用。如黨組織通過(guò)“三會(huì)一課”集中學(xué)、黨員干部帶頭學(xué)、專(zhuān)家講座引領(lǐng)學(xué)、走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)4種學(xué)習(xí)形式帶領(lǐng)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、對(duì)照黨章學(xué)習(xí)、走進(jìn)群眾調(diào)研找問(wèn)題、帶著問(wèn)題實(shí)踐，把改進(jìn)和解決問(wèn)題成效作為檢驗(yàn)支部、行政干部及黨員學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)，提高了主題教育的成效。

2.落實(shí)制度建設(shè)，提升組織力

制度建設(shè)是黨組織規(guī)范化建設(shè)的重要保證。黨組織按照組織規(guī)范化要求嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，書(shū)記、校長(zhǎng)每學(xué)期講黨課，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向。堅(jiān)持每月支委會(huì)研究學(xué)校黨組織及學(xué)校發(fā)展中的重大事項(xiàng)，發(fā)揮黨組織對(duì)學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用。每年通過(guò)組織生活會(huì)，做好批評(píng)和自我批評(píng)，增強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)。把“兩學(xué)一做”納入支部工作基本制度體系，特別是每月的主題黨日不僅深化了黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，而且促進(jìn)了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

3.落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，提升執(zhí)行力

隊(duì)伍建設(shè)是黨組織規(guī)范化建設(shè)的關(guān)鍵。黨支部緊緊抓住人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過(guò)每周的學(xué)校聯(lián)席會(huì)商討學(xué)校中心工作，抓班子，促干部成長(zhǎng);通過(guò)課堂教學(xué)磨課、示范、搭設(shè)展示平臺(tái)，帶隊(duì)伍，促教師成長(zhǎng)。在各項(xiàng)工作的執(zhí)行中引導(dǎo)全體黨員干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)。

4.落實(shí)陣地建設(shè)，提升影響力

陣地建設(shè)是黨組織規(guī)范化建設(shè)的有力武器。黨支部集中學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源牢牢占領(lǐng)宣傳陣地，把握意識(shí)形態(tài)的主動(dòng)權(quán)，正確引導(dǎo)輿論。通過(guò)細(xì)化任務(wù)分工，層層落實(shí)工作職責(zé)，加大了學(xué)校工作的宣傳報(bào)道，不僅堅(jiān)定了學(xué)校的辦學(xué)方向，而且形成了一定的影響力。特別是在疫情期間，學(xué)校利用微信公眾號(hào)向廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳新冠肺炎預(yù)防相關(guān)內(nèi)容，減少大家的恐慌，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)配合社區(qū)做好防疫工作。同時(shí)，各個(gè)部門(mén)和學(xué)科組每周利用學(xué)校平臺(tái)大力宣傳報(bào)道線上教學(xué)研究、組織建設(shè)、“我身邊的榜樣”等內(nèi)容，形成了強(qiáng)大的主流文化氛圍，營(yíng)造了濃厚的干事創(chuàng)業(yè)的積極工作氛圍，激發(fā)了廣大干部教師的工作潛能。

5.落實(shí)群團(tuán)建設(shè)，提升凝聚力

黨支部充分發(fā)揮對(duì)群團(tuán)的引領(lǐng)作用，把工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)、“老教協(xié)”等組織團(tuán)結(jié)起來(lái)，支持并指導(dǎo)他們獨(dú)立開(kāi)展工作。通過(guò)組織“老教協(xié)”參觀、團(tuán)拜、走進(jìn)困難教師家中慰問(wèn)，把黨組織的溫暖帶給每位退休教師;通過(guò)指導(dǎo)工會(huì)組建教師社團(tuán)，開(kāi)展樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)、瑜伽展示、攝影展覽等活動(dòng)，愉悅教師身心，豐富教師的業(yè)余生活;通過(guò)組織成立少工委、參加少先隊(duì)的建隊(duì)日、指導(dǎo)升旗儀式、開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育等，教育少先隊(duì)員聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，促進(jìn)少先隊(duì)的規(guī)范化建設(shè);黨組織設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)青年團(tuán)員的工作，注重對(duì)青年教師的教育與培養(yǎng)，通過(guò)帶動(dòng)青年和團(tuán)員參加黨組織的專(zhuān)題黨課、觀看愛(ài)國(guó)主義影片、列席參與黨小組學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)了青年教師思想和業(yè)務(wù)的雙提高。

黨支部積極發(fā)揮黨政同心、干部用心、教師齊心的政治優(yōu)勢(shì)，探索黨建引領(lǐng)的工作路徑，通過(guò)“五落實(shí)五提升”進(jìn)一步落實(shí)了黨組織規(guī)范化建設(shè)，夯實(shí)了思想建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)和群團(tuán)建設(shè)，凝聚了學(xué)校的發(fā)展力量。不僅促進(jìn)了支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提升了學(xué)校工作的精心、精細(xì)、精致程度，也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)特色的不斷深化、立德樹(shù)人工作的全面推進(jìn)，使百年老校又煥發(fā)了勃勃生機(jī)與活力。

編輯 _ 于萍