智慧圖書(shū)館信息系統(tǒng)模型的構(gòu)建

摘 要：隨著各種新型技術(shù)的不斷出現(xiàn)，以及用戶(hù)需求的不斷增加，在新時(shí)代背景下，圖書(shū)館如何利用寶貴的信息資源，為用戶(hù)提供個(gè)性化與智慧化的服務(wù)，同時(shí)為圖書(shū)館管理者提供決策支持，是圖書(shū)館信息系統(tǒng)今后發(fā)展的重要研究?jī)?nèi)容。圖書(shū)館屬于一種公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的需求向自動(dòng)化、數(shù)字化與智慧化的方向發(fā)展，開(kāi)展圖書(shū)館智慧化建設(shè)，將用戶(hù)的需求作為導(dǎo)向，構(gòu)建智慧化的信息系統(tǒng)，保證圖書(shū)管理人員高效完成各項(xiàng)工作，滿(mǎn)足用戶(hù)的實(shí)際需求。

關(guān)鍵詞：智慧圖書(shū)館;信息系統(tǒng); 智慧化建設(shè)

一、智慧圖書(shū)館信息系統(tǒng)的組成要素

（一）人

建立智慧圖書(shū)館的過(guò)程中，應(yīng)秉承“以人為本”的服務(wù)理念，盡可能滿(mǎn)足每位讀者的個(gè)性化要求，每一位館員也能夠切實(shí)感受到智慧所帶來(lái)的便捷體驗(yàn)。與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，我國(guó)大部分城市的圖書(shū)館的利用率相對(duì)較低，若要深入挖掘潛在讀者，若有更多個(gè)人與機(jī)構(gòu)，主動(dòng)尋求圖書(shū)館的各種服務(wù)，圖書(shū)館的服務(wù)則會(huì)向更廣的范圍延伸，為社會(huì)大眾提供便利。在智慧圖書(shū)館的背景下，向外拓展圖書(shū)館的服務(wù)，并從以往的被動(dòng)的等待向主動(dòng)尋求過(guò)度。圖書(shū)館所提供的服務(wù)，與館員所具備的洞察能力與創(chuàng)造能力有著直接關(guān)聯(lián)，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注用戶(hù)的需求，充分利用各種新技術(shù)與新資源，最大程度滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）資源

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，圖書(shū)館也采取了編流一體化的管理方式管理各項(xiàng)資源，在今后的發(fā)展歷程中，若要滿(mǎn)足具體業(yè)務(wù)的需求，在圖書(shū)館行業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)了不同種類(lèi)的系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)，資源建設(shè)與管理系統(tǒng)、中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)等均包含其中，電子期刊與電子書(shū)等資源的概念逐漸向外拓展。但在具體的發(fā)展歷程中，相關(guān)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)的功能存在交叉重復(fù)的情況，但是缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，“信息孤島”則隨之產(chǎn)生。融合異構(gòu)系統(tǒng)之間的資源，是建設(shè)智慧圖書(shū)館應(yīng)解決的主要問(wèn)題。重新定義智慧圖書(shū)館當(dāng)中的資源，不僅包含電子書(shū)、讀者信息等，圖書(shū)、電腦等實(shí)體資源也應(yīng)包含其中。將數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，技術(shù)作為支撐，圖書(shū)館可關(guān)聯(lián)各種能夠關(guān)聯(lián)的資源，將信息孤島整合成為數(shù)據(jù)中心，最終實(shí)現(xiàn)信息資源共享。

二、智慧圖書(shū)館信息系統(tǒng)的基本框架

（一）系統(tǒng)目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)智慧感知、智慧管理、智慧決策等，是智慧圖書(shū)館信息系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的建設(shè)目標(biāo)。結(jié)合具體發(fā)展情況，應(yīng)用智慧感知、移動(dòng)互聯(lián)、互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)，有機(jī)銜接圖書(shū)館的物理空間與數(shù)字空間，實(shí)現(xiàn)信息的智慧感知，為用戶(hù)建立開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，為決策者提供便利的學(xué)習(xí)環(huán)境。運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等各種新興技術(shù)手段，能夠自動(dòng)獲取、整合與維護(hù)圖書(shū)館內(nèi)的各項(xiàng)資源，最終達(dá)到智慧管理的目的。網(wǎng)格與本體等知識(shí)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，能夠深入挖掘海量的信息資源，知識(shí)的發(fā)現(xiàn)、知識(shí)的獲取、知識(shí)的組織等更加智慧化，為讀者提供高層次的知識(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人與知識(shí)的相互融合，將“以人為本”的服務(wù)理念貫徹落實(shí)到實(shí)處。

（二）系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

為真正提高系統(tǒng)的可靠性與穩(wěn)定性，智慧圖書(shū)館信息系統(tǒng)則采用自上而下的設(shè)計(jì)方法，將內(nèi)容統(tǒng)籌到一個(gè)平臺(tái)當(dāng)中，構(gòu)建一體化的決策信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)智慧感知、智慧管理與指揮決策等建設(shè)目標(biāo)。

1、感知層

所謂感知層就是各種感知設(shè)備的集合，智能手機(jī)、移動(dòng)設(shè)備等終端的普及，能夠?qū)τ脩?hù)位置、移動(dòng)規(guī)矩等數(shù)據(jù)的采集提供便利。圖書(shū)館的建筑、地上地下管廊、設(shè)施設(shè)備等，均能夠被數(shù)字化管控。通過(guò)感知，無(wú)論是館員還是用戶(hù)的行為，均能夠被識(shí)別，為所提供的智慧服務(wù)提供必要的信息支持。

2、傳輸層

將各類(lèi)感知設(shè)備相互連接在一起，并將所采集的信息上傳至數(shù)據(jù)中心，則是傳輸層的主要任務(wù)，傳輸可采取無(wú)限或者有限的方式。構(gòu)建完善的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，為信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行提供保障，防火墻、堡壘機(jī)等設(shè)備的應(yīng)用，均能夠進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)能力。

3、數(shù)據(jù)層

數(shù)據(jù)層則是集中存儲(chǔ)、管理、分析、挖掘各個(gè)部門(mén)與系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，明確不同數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，同時(shí)為應(yīng)用提供數(shù)據(jù)服務(wù)，為管理者提供決策支持。數(shù)據(jù)層的核心就是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，更是建設(shè)智慧圖書(shū)館信息系統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)信息互通的關(guān)鍵。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)、練級(jí)分析處理技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)均是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的主要內(nèi)容。

4、應(yīng)用層

在各種信息技術(shù)的支持下，將單點(diǎn)登錄、統(tǒng)一認(rèn)證等手段相互結(jié)合在一起，圖書(shū)館的各種應(yīng)用逐漸向著智慧化的方向發(fā)展，盡可能滿(mǎn)足圖書(shū)管理的需求。例如，智慧資產(chǎn)管理、智慧資源管理、智慧決策與智慧監(jiān)控等。

5、展示層

相比較而言，業(yè)務(wù)的應(yīng)用與展示，與用戶(hù)之間的距離最近，是用戶(hù)最關(guān)鍵的內(nèi)容。因展示層是由用戶(hù)所展示的各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)的終端設(shè)備所組成，電腦、平板、手機(jī)等均包含其中。所設(shè)計(jì)的信息系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)支持各種終端設(shè)備訪問(wèn)，為用戶(hù)帶來(lái)良好的體驗(yàn)。

三、結(jié)語(yǔ)

智慧圖書(shū)館信息系統(tǒng)的建設(shè)，是圖書(shū)館今后發(fā)展的主要工作內(nèi)容，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展提高圖書(shū)館信息管理的科學(xué)性與智慧化水平。因此，相關(guān)工作人員應(yīng)對(duì)其進(jìn)行深入研究與全面探索，根據(jù)圖書(shū)館所開(kāi)展的各項(xiàng)工作，合理應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)取得明顯突破，實(shí)現(xiàn)智慧化圖書(shū)館的建設(shè)。圖書(shū)館信息系統(tǒng)還能夠消除信息孤島，資料的利用率更加高，幫助圖書(shū)館管理者做出精確且高效的決策，為建設(shè)智慧化圖書(shū)館的目標(biāo)而不斷努力。

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作者簡(jiǎn)介：何夢(mèng)穎（1992-3-3）女，民族：漢，籍貫：綿陽(yáng)，學(xué)歷：本科。